教导主任发言稿样稿【汇编5篇】

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教导主任发言稿样稿【汇编5篇】【导读】这篇文档“教导主任发言稿样稿【汇编5篇】”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!教导主任发言稿【第一篇】2013-2014学年度第二学期大有中小学校开学典礼教导主任发言稿老师、同学们:飞雪迎春到,虽然还有丝丝的寒意,但阻挡不了莘莘学子求学的热情。时间的车轮已驶入了2014年春季学期了,回首过去的一年,我们心潮澎湃,感慨万千。这一年,我们全校师生和衷共济、开拓进取,使我校在2013年期末升学考试中成绩斐然:六年级毕业班数学成绩全县第四;六年级毕业班语文成绩这些成绩全县第六。还有一至五年级语、数成绩在全镇名列前三。这些成绩的取得属于兢兢业业、无私奉献的老师们,属于勇于拼搏、勤奋学习的同学们,在这里请允许我代表学校向你们致敬!面对充实而丰硕的2013年我们欢欣,我们激动!因为我们把自己的创造和才智,把自己的真情和大爱,把自己的激情和奉献,全都献给了工作或学习,我们体验到了自己的人生价值,我们找到了真正的人生快乐!回眸过去,我们豪情满怀;展望未来,我们更应再接再厉,再创佳绩。借此机会对同学们提出几点希望:第一:坚定一种信念,确立一个目标过去的日子优也好,劣也罢,都已成为了历史,新学期开始,我希望每一位学生坚定“努力无限,潜力无限”的信念,制定出切实可行的奋斗目标与实施计划,以减少学习的盲目性,请不要在一开始,就输在起跑线上。第二:培养良好习惯。我国古代大教育家孔子说:“少若成天性,习惯如自然”。英国伟大的哲学家培根也曾说:“习惯是人生的主宰。”习惯一旦形成,便会成为一种自觉的意识行为,对人生、事业和生活都会起着永久性的影响。有人把良好的习惯,比做人存放在自己身上的“存款”,它使人在一生中都会享受着.“利息”;不良的习惯,则像侵袭身心的腐蚀剂,即便是一块“好钢”,也会被渐渐氧化,甚至断送人的一生。希望大家用校纪、班规作砖,用坚持作灰,建一道坚固的思想之“马其诺防线”,助其养成受益终生的良好之习惯。第三:珍惜时光,勤奋学习。我给大家讲一个故事:老师在讲课前让学生做一个数字游戏。老师说:“1乘1,乘以10次,答案会是多少呢?”学生异口同声地回答:“是1。”老师说:“很好。”那1.1乘1.1,乘以10次呢?台下的学生有人猜10,有人猜8„„确答案却是2.85。老师又说:“0.9乘0.9,乘以10次,答案会是多少呢?”老师提醒道,为了让你们印象更深刻,建议你们亲自算一下。第一个学生很快就算出来了,答案是“0.31”。的确,就相差这么个小小的0.1,做乘法后的结果却相差很大。亲爱的同学们,在你看来,我仅仅是浪费三两分钟而已,可就这这三两分钟堆积起来,累积起来就变成了你身上很大的问题,就变成了很大的差距。差距就是这样产生的。同学们,我希望您们能在新学期里倍加珍惜时光,勤奋学习。老师们,同学们,新年的奋进号已经启动,让我们在校长的带领下,带着目标远航,让好习惯开道,抛开一切陋习;让珍惜时间环绕,尽显勤奋努力,我想我们每一个人都能创造属于我们的神话!2013学年一路走来,我们经历了精彩,却始终相信新的开始更加值得期待。就让我们满怀豪情,信心百倍地迎接又一个美好春天的到来吧!最后,祝全体教师工作顺利、身体健康!祝愿同学们在新学期里都身心愉快,学习如芝麻开花节节高!更祝愿我们的学校马年大吉、再创辉煌!谢谢大家!教导主任发言稿【第二篇】2011---2012学年下学期王屋小学期中考试总结暨表彰大会(教导处发言稿)各位老师、各位同学早上好:2011---2012学年下学期期中考试已顺利结束,在这次考试中有许多同学,许多科目,许多班级取得了可喜的成绩,成绩的取得离不开我们全体教师辛勤教育,也是同学勤奋刻苦学习而获得的一份喜悦的收获。大家都知道,期中考试是对每位同学半学期学习情况检查和总结。也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。一份耕耘,一份收获。在这次期中考试中,每个班级都涌现出成绩优秀的学生,以上这位同学之所以能考出理想成绩,达到预期目标,是因为这些同学平时学习刻苦、方法正确、态度端正。像詹佳叶、秦余可、王佳树、鄢雨小小的年纪就知道刻苦学习、积极上进;像张旬、刘洋、刘文惠、兰航、何俊杰、徐伟、刘娜、周游、丁若兰六、刘靖等同学,学习自觉性特别强,从不需要别人提醒,更不需要别人强制,一丝不苟的完成每一项学习任务。这些同学值得我们所有同学学习,希望平时大家能以他们为榜样,向他们看齐,力争在下次考试中能实现自己预定的目标。同学们,期中考试是阶段性考试,是对前半学期各位同学学习的检测,考得好的同学要再接再厉,考得不好的同学不要灰心丧气,应奋起直追,一次失败算不了什么,关键就怕失败不去反思。期中考试成绩公布后,希望你们在老师的帮助下,认真分析自己存在的问题,切实制定好下阶段的补救措施,力争取得更好成绩。下面就今后的学习给同学们提三点要求:一、端正学习态度,明确学习目的。各班级都应召开期中考试分析会,其主要目的要求同学们端正态度,明确目的。特别是考试不够理想的班级,应把端正班风、扭转学风作为下半期班务工作中心,努力培养班级学生的学习兴趣,营造浓郁的学习氛围。二、养成良好的学习习惯,学习要持之以恒。作为一名学生,要想成绩好,首先要有良好的学习习惯,要一心向学,要专心致志的对待学习,上课认真听讲、积极思考,按时按量完成各种学习任务。其次,要充分利用好属于自己自由支配的时间段,即晨读课,一个“午自习”和放学后的家庭作业时间,这“三个时间段”大部分时间由自己决定,要把握好,利用好,才能效果好。俗话说:“一日学,一日功;一日不学,十日空。但是,仍然有部分同学三分钟热度,白白浪费时间,甚至就连课堂上都不认真听讲,不能按时完成作业。这种坏毛病,不良习惯一定要改掉。三、寻找适合自己学习方法,努力提高学习成绩。其实学习方法多种多样,不同的人也要采取不同的学习方法。学习别人的方法切忌照搬。一定要有自己的主见,通过实践总结出适合自己的学习方法,这样才能有收获。我这里推荐几种学习方法,可供大家参考:1、学习未动,兴趣先行2、自信是成功的第一秘诀3、态度决定一切4、会玩、然后会学5、考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己同学们,期中考试不是学习的终点,是学习的“加油站”、“维修站”,所以我们不能松一口气,要加一把劲,找出自己的学习的不足,继续制定下一阶段学习目标,因为目标是我们前进的动力。没有目标就好像大海航船失去方向。希望各位同学能在下阶段,勤奋好学,树立信心、多动脑筋、下定决心,使自己的成绩再上新台阶。谢谢同学们。王屋小学2012-4-18教导主任发言稿【第三篇】当好校长助手扮好四个角色尊敬的各位领导、各位同行:上午好!首先感谢教育站领导给我提供这个交流的平台,我很荣幸能在这里同大家一起分享我们学校的一些收获,今天我谈的算不上什么经验,只能说是我校教学工作的一点体会。在我的发言中有不妥之处恳请各位领导、同行批评指正。今天我汇报的题目是《当好校长的助手扮好三个角色》。学校是培养人才的摇篮,教育质量是学校的生命线。一个学校质量的好坏,主要取决于学校的教学工作。因此,做好助手,要认真扮好三个角色:角色一,当好校长的得力助手。教导主任是专门管教学工作,是校长的得力助手。在这个角色中要把握好“三个字”:一是想,想校长之所想。要积极主动地动脑筋思考如何搞好教育教学工作,主动给校长献计献策,当好校长的参谋。要主动争取校长的支持,要让你的思路得到校长的认可。要当有思想的主任,要当有点子有办法的主任,要能办事、会办事。比如,我们有一项常规工作就是每日的常规工作评分,要求行政值日领导每天对教师的各项工作进行评分,做到客观公正,评分的高低作为发放教师绩效工资依据。二是说,说校长决策之所言。校长通过会议研究决定的事,主任必须与校长统一思想,并率先履行,同时作好教师的工作同大家一起实现,一起奋斗。三是做,做校长安排所做事。校长安排的事要不折不扣、认认真真地把它做好。特别是当校长不在家时,要维持好学校的教育教学秩序,要做到校长在与不在一个样,让校长在外办事安心,多电话联系常勾通,比如上半年校长宜昌学习期间我就是如此做的。角色二,当好教学工作的组织管理者。教导主任专门负责学校教学工作的组织和管理,我认为在这个方面要做到“三有”:一是有清晰的工作思路。思路决定出路,怎样抓教学必须思路清晰、条理清楚。我们明德小学成立之初我根据农村学校基础差底子薄的实际情况就向校长提出:“用三年时间打好基础,五年时间办具有明德特色的学校”的规划,在教师会上讨论后得到大家的同意,并激发广大教师的争上游的斗志,这三年我们出的确如此,教学质量是一年上一个台阶每年的教学成绩奖就要发放二万余元,今年的提高特别快,四五六年级成绩综合评比为全县第四,作为一个新的农村联校这就是一个不小的飞跃。二是有具体的工作计划。计划是为了便于实施,不是为了应付检查,就拿来我们的主题班会来说,每周二上午的第四节课,全校统一时间、统一主题、统一上交记录材料。三是有完善的教学制度。工作中我们要用制度管人,要有章可依,有章必依,执章必严。比如我们每月底对各项工作总结评分,奖优罚劣。角色三,当好教育教学的带头人。要当好带头人必须做到“三个成为”:—是成为教学的内行。你要管好教学,你必须是内行。二是成为教学思想的先行者。要勤学习、善思考,思想要走在老师们的前面。不断用新的教学思想影响老师、感染老师,当老师们教学上的带头人。比如创建学校网站把一些有先进教学思想的理念放到网站上。三是成为学校教学的骨干。身为教导主任,要深入教学第一线亲自抓教学,要求别人做到的你必须先做到,安排别人搞好的你必须先搞好,要以能服人,以绩服人。角色四,当好学校的内当家。学校内务很多很杂,要管理好很难很难,我就不一一说了。就说档案资料,档案资料管理是学校常规管理的一个重要的组成部分,是学校管理、教育教学和财务工作的历史见证,我们平时对学校行政管理,常规教学,财务管理等各方面资料都进行及时收集、整理、归类。既有纸质档案又有电子文档,我们学校档案管理屡屡得到上级的表扬,全县拉练大检查时,局领导就表扬了我们。总而言之,教导主任是一项辛苦的工作,也是一个很锻炼人的工作。作为我在教学管理上还是缺乏经验,平时也只能应付简单的教学任务,离创新和开拓还有一段距离,但我相信,在今后工作中,还要不断努力,为学校教育的发展积极奉献自己的力量。谢谢。教导主任发言稿【第四篇】三张镇椗李小学教导主任发言稿尊敬的中心校领导、各位老师:大家下午好!本年度本人担任椗李小学教导主任,并担任四、六年级数学教学。俗话说,“教导工作像个筐,什么东西往里装”。的确,教导处的工作任务很多,事情琐碎繁杂,但我能尽自己最大的努力恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作。我的原则就是“抬头做人,低头做事”。现将教导处工作向领导和各位老师汇报如下:一、教育教学工作:本人能牢固树立以人为本的思想,在教学过程中与各教师一起研究,讨论教学内容、教学方法和教学思路。平时重视教学方法和教学思想的探究,转变教学观念,大胆改革,全面实施“高效课堂”“餐桌式”教学模式,注重课堂教学效果,注重减轻学生负担,注重学生学习能力的提高。加强家校联系,对于学习习惯较差的学生、作业经常不做的学生以及学困生,都与其父母进行了沟通,取得了良好效果。二、管理工作作为学校的一名中层干部,能做到相互团结、相互尊重、相互配合,工作认真负责,坚决服从组织决定,办事公平公正,敢于承担责任。(一)学籍管理工作:1、及时认真做好相关资料的上报工作,如学籍的整理、统计和上报,开学初,组织班主任认真填写注册表,掌握学生的人数变动情况,学年初认真组织一年级各班主任搞好新生基本信息的采集,搞好新生学籍录入工作。2、为转走学生办理转学手续,并为转入学生及时办理学籍增补。(二)教学常规管理1、精心制订教导处工作计划,工作目标明确,工作思路清楚,工作要求具体,对教学具有指导性。2、每月对教学工作进行两次检查,检查包括:备课、听课、作业、教学反思等,及时反馈给教师,并为学校考评教师提供依据。(三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