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写作好帮手1/5英语课上作文精选4篇【导读】这篇文档“英语课上作文精选4篇”由三一刀客最美丽善良的网友为您分享整理的，供您参考学习，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们下载吧！英语课上作文【第一篇】星期二的英语课杨老师首先教我们读单词，然后教我们如何发音。过了一会，杨老师对我们说：“我们来做个游戏，好吗？”我们听了，连声说：“好呀，好呀！”杨老师又说：“我们来玩‘埋炸弹’的游戏，规则是：老师在几个单词上面一个炸弹，然后指着读，老师如果指着读到画了炸弹的单词，你们就不能读，谁读了，就扣那一组的分，好吗？”我们异口同声的说：“好啊！”游戏开始了，杨老师首先慢慢地读，慢慢地速度变快了，我们有点跟不上节奏了。老师趁着这个机会，指着读到画了炸弹的单词，有一些同学没看清，读了出来，老师就给那些同学扣了分。接下来，同学们读画了炸弹单词的少了很多，扣分的组也少了。玩了好一会儿，游戏结束了，老师说这次游戏进行地很好，同学也掌握了单词，下次还要进行哦！我们听了很高兴，非常期待这写作好帮手2/5样的英语课哦！这节英语课过得真快，我们不仅玩得很开心，也学到了不少知识。英语课上作文【第二篇】今天的英语课上，我们玩了一种新游戏，规则是：老师抛出泡沫做的筛子，那是个很大的筛子，像足球那么大个，不过是四方形的。谁抢到筛子，谁就读5个单词，读完5个单词有奖励1个星星。刚开始老师走到哪里我们就跟到哪里，气得老师说：“回去！这样违反了游戏规则。”我们只好灰溜溜的回到自己的座位上。这时，老师一挥，大筛子朝中间的潘晨艺砸过去，他伸手接住啦！我旁边的黄子洋叹了口气说：“唉，没抢到，真是的。”随着老师抛筛子位置的变换，我们也跟着移动，好几个人都抢到筛子了。我像毛毛虫似的扭来扭去的接，可就是接不到。唉！大家正玩得热火朝天呢，老师说：“游戏时间结束，现在开始复习功课。”唉！真扫兴！大伙儿唉声叹气的回到座位上。因为没接到筛子，这节课我才得到2颗星星，下节课我要加油了！写作好帮手3/5英语课上作文【第三篇】这学期，我转到了一个新的学校。虽然在新的班级里才几个周，但是班级里总会发生许多有趣的事。这些趣事像海边的`浪花一样，朵朵精彩，在我记忆的沙滩上留下了脚印。说起最有趣的要数那节英语课上发生的事了。那是一个周二上午的第四节课，我们正在上英语。教我们的是一位和蔼又严厉的李老师，她正在给我们讲卷子，我们都听得专心致志，一个说话的也没有。此时的教室里非常安静，连地上掉一根针都能听得清清楚楚。当李老师讲到连词成句的时候，突然她发现一个同学在卷子上标了序号，于是李老师对她说：“你都这么大了，应该不用在单词上标序号了吧。”说完她又问大家：“以后不用在单词上标序号了吧？”我们齐声回答：“不用了。”李老师又兴致勃勃地讲起来，讲到下一个连词成句时，李老师又看见一个同学正在擦自己标的序号。李老师马上问：“你之前是不是也标了？”刚说完她自己就哈哈大笑起来，紧接着几个同学也跟着哈哈大笑了起来。我有点莫名其妙：怎么了，李老师的话有什么问题吗？他们为什么笑呀？噢……忽然，我也明白了，原来李老师说的标序号的“标”和表示呆傻的青岛方言“《．》彪”字是同音呀！“你之前是不是也‘彪’写作好帮手4/5了？”想着我也跟着大笑起来，全班同学都笑了起来。好不容易我们平静下来准备继续讲题了，这时李老师又问一些没标序号的同学：“你们也‘彪’了吗？”大家都赶紧说：“没‘彪’没‘彪’。”说完全班又哈哈大笑起来，有的同学笑出了眼泪，有的笑得直不起腰来，还有的笑的肚子都疼了……瞧，我们的李老师有严厉的一面也有风趣的一面呀！直到现在，每每想起这节有趣的英语课，我还会忍不住笑出声来呢。英语课上作文【第四篇】今天下午，有一节英语课，老师要教十二个月，所以我先预习了一下。“叮呤呤”，上英语课了。老师先把十二个月的单词教给大家，然后让我们自己练习一遍，最后男生和女生比赛。我一听要比赛，心里就来劲了，急忙练习，我一口气把十二个月的单词全说了出来。旁边的卞小立听我读得那么快，就对我说：“朱佳F，我们你去参加比赛。”我听了，又开始紧张起来，刚才的那份兴奋劲，不知被风吹到哪里去了，我的心里就象十五个吊桶打水――七上八下。我想说，可如果说错了，我们全班女生的荣誉写作好帮手5/5可就没了。但是她硬要我参加，我只好答应了。比赛开始，刘家蔚是男生代表，他先说，用了七秒。轮到我了，我站起来，用我最快的速度，从一月说了起来：“January、February------”我一口气把他们全说了出来，结果我只用了六秒。反正是赢了，我也没有给女生丢脸，已经很不错了，下课后还有许多女生来问我“秘诀”呢！