小学教务主任个人工作总结范文4篇【导读】这篇文档“小学教务主任个人工作总结范文4篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!教务主任汇报材料【第一篇】教务主任汇报材料宝坻区八门城镇中瞿阝中心小学王建尊敬的各位领导,上午好!欢迎到我校检查指导工作,我叫王建,负责学校的教务工作,我校全体教师本着让学生在快乐中成长,让教师在协作中进步,让学校在和谐中发展的的办学理念,进行了不断的研究和学习,学校以教研组为核心开展了丰富多彩教研活动。既注重解决实际问题,又注重经验的总结、理论的提升、规律的探索和教师的专业化发展,使我校的教师业务水平都有了大幅度的提升。下面,就我校教育教学方面的工作情况向各位专家、领导进行汇报如下:一健全组织、明确职责。学校成立了以校长任组长、教务主任任副组长、教研组长为学科负责人的教育教学工作领导小组。制定了切实可行的计划,明确了每一个人员的管理职责。学校定期对教师个人和教研组进行考核评比,评选出优秀研修组和教育教学先进个人进行表彰。二开齐课程课时,构建新课程体系学期初我精心安排任课教师,合理制定总课表;加强执行监督:不准教师随意调课,让全体教师共同监督,发现问题及时改正。学校定期对音体美学科进行比赛练功,对学校课程加强指导,确保了新课程计划的落实。真正让学生在学习中体会到快乐。三、以课题研究为主旨,积极组织教师撰写论文。我校于2014年9月份的两个课题被批准为区级科研课题以来,我们建立健全了相应的课题领导小组,实施方案等,查阅了大量课题相关的资料,并在不断的工作中积累经验,总结方法。使得两个课题在今年上半年顺利的完成了阶段中期检查。一年来,我校教师共计撰写教学随笔和读书笔记200多篇,教学反思文章20多篇,教学论文40多篇,有4篇获得市级奖项,11篇获得区级奖项。四、加强集体备课,听、评课工作,立足课堂落实高效教学搭建教学交流平台,促进教师之间的合作交流我校以教研组为单位,各自进行了多次有效地集体备课,由校长、教务主任亲自参加。全体学科教师集思广益,总结出切合实际教学的方法。充分利用骨干教师的优势,让他们与青年教师一同备课,一同上课,一同研讨,使得青年教师课堂教学效果有了明显的提高。通过开展听课、说课、评课活动,取长补短,共同进步。2015年11月我校骨干教师陈艳老师也成功完成区级数学电教课的展示,有力的促进了青年教师的成长。我们还在中青年教师之间开展了“拜师结对”活动,调动教师互学共进、争做名师的积极性,从而达到让教师在协作中进步的目的。每学期我校都要举行一次优秀课形式的评比,在今年我校开展的“青年教师课堂教学基本功竞赛”活动中,全体青年教师参加了此次活动,其中刘学爱和高建楠两位年轻教师表现的比较出色。而且在上学期镇语文公开课展示中也获得了优秀奖。围绕课堂教学,我们要求教师认真对待备课、上课、作业、辅导、反思、考试等每个环节;重视提问、讨论、板书、评价等每个细节;鼓励每节课后写随笔,积累典型案例。同时为了我们抓好教学质量的监管。我校制定了课堂教学质量分析制度、考试练习评价制度和教学常规检查制度,完善的教学制度,增强了教学的指导性,规范了教学行为,使每一位教师的教学逐渐成为自觉行为。四突出学校办学特色在学校的办学理念下,初步形成了“诵读古诗文”的办学氛围。我们先从校园环境入手,在教室墙壁、楼道空间、板报橱窗都彰显“古诗文”内容。在践行“诵读古诗文”办学思想过程中,我们通过提高教师对读古诗文教育的认识和书画水平,使教师都能有意识地将诵读古诗文教育渗透到各学科教学之中,从而促进特色教学与各科教学有机结合。在展开教学同时广泛开展各类丰富多彩的活动,例如:学校经常开展我与古诗文征文活动、古诗文配画、古诗文诵读比赛、古诗文知识竞赛等活动。给学生搭建一个展示自己的舞台,能够体验到成功的快乐。六、积极组织师生参加活动,在活动中提高学生的整体素质,提升教师专业水平。在博学乐园书法比赛中我校刘瑞秀和尹春文两位教师获得了三等奖和优秀奖,在读书评比中我校两名学生分获区级二三等奖。在每年的计算机表演赛中我校都有十名以上同学获得市级二三等奖,多名教师分获国家级和市级辅导奖,通过这些活动,激发了学生对生活的热爱,在最大程度上丰富了学生的想象力和创造力,培养了他们动手能力提高了他们的综合素质。不足与改进措施:虽然我们取得了一些成绩,但是我们的工作还存在一些不尽人意的地方,例如:深入课堂、班级少,教育管理和教学质量有待提高,业务学习创新力度不够新颖,跟家长、社会联系少,在今后工作中我们将积极深入到班内课堂中参与教学指导与管理,加大管理监察制度,制定更有效的奖励措施,多高有利于教学的活动,让所有的师生全部投入到学校的教育教学管理中来,多与家长沟通联系,争取社会的支持与帮助。总之,在今后工作中我们会更加努力,我相信在我们全校师生的共同努力下,我们中瞿阝中心小学的明天会更加美好。有不足之处,希望领导和专家给予指正。我的汇报完毕,谢谢!总之,我校校工作的思路是“重在抓规范,重在抓落实,重在抓效果”,以活动为载体,通过教师之间的相互交流,不断提高教师工作积极性。我们相信在上级部门的大力支持,学校的信任和鼓励,我校的校本教研工作的实施会更加顺利。小学教务主任职责【第二篇】一、直属学校校长的领导,认真完成与校长签订的工作责任目标。认真按时参加学校行政例会,共同研究学校工作,充分发表自己意见,为校长决策提供依据。二、协助校长做好精细化管理推进工作,开展好有效教学过关活动。三、认真按时参加上级组织的各类学习和会议,领会精神并负责向校长汇报、教师传达。五、协助校长完成学校的教育教学工作,根据学校的发展目标和有关指导性文件的精神制订好教务处工作计划、教科研工作计划、教学进度计划。六、从学校实际出发,全面安排教育教学工作,建立学校正常的教育教学秩序(包括教师、教室、课程、体育卫生等工作的安排)。七、指导教研组拟定教研计划,指导教研组按计划开展教研活动,深入教研组参加教研活动。总结推广教研组好的经验,每学期进行一次交流,评比优秀教研组。八、审批教研组的教学进度计划,了解检查教学情况,并及时给予指导,深入教学第一线,每月听课6节,每学期听课不少于24节。九、负责班主任的选定工作,指导班主任工作,做到每学期有目标,每月有重点,每周有中心。十、组织领导学生的知识考查和成绩评定工作,指导教师进行教学质量分析。十一、组织好每月一次的教学“五认真”竞赛评比工作和每学期一次的学科专题研讨会。十二、有计划地抓好学校教学科研的管理,做到每年有重点课题。认真做好教学科研、教育资料的收集整理和保存工作。十三、抓好体育卫生和学生课外活动(学科小组、艺术、科技、体育等课外活动)认真检查,贯彻执行体育教学大纲要求的情况,落实两课、两操、两活动和卫生保健工作。十四、抓好教务处工作的安排,每周召开一次处务会议,回顾一周工作,安排下周工作,并做好教师会议记录,在教师会议上做好汇报。十五、重点指导1—2名青年教师,使青年教师迅速成长。十六、负责课程表、作息时间表、课外活动和其他各种表册的编制及调课和代课调度工作,安排考务工作,及时公示有关教育教学活动的通知。十七、做好各种资料、档案的管理:如教师进修档案的管理、学籍和学生档案的管理,新生报到,毕业生毕业等手续的办理,学生出勤及缺勤、旷课等情况统计。做到各管对口,资料有分有合,以便有据可查。十八、负责招生工作。负责全校学生的学籍管理,严把学生转入转出的学籍关。十九、协助校长室做好教师各类培训、业务进修和学历进修工作。二十、指导学校体育工作,指导图书室、阅览室、实验室、电教保管室、文印室等有序地为教学工作提供优质服务。教务主任汇报【第三篇】教务主任汇报材料我是学校教务主任,我叫张普。为了进一步深化新课程改革,实施高效教学,我校具体做法如下:一、加强领导,完善教育教学制度。为了加强对新课程改革工作的领导,实施高效教学,我校成立了以校长为组长,主任及教研组长为组员的领导小组,根据《实施高效教学的基本要求》重新制定了全面规范的教育教学管理制度,并认真落实,提高了教学常规管理水平。二、落实课程计划,开齐开足课程。课程计划的落实,教师是关键。我校通过组织组织教师外出学习参观,参加区美术、书法培训,实施校本研修以及组织教师自学等形式让教师一专多能,为开齐开足课程奠定了良好的基础。三、立足教科研,提高教师整体素质。我校以天津市“十五”教育科研实验基地为龙头,“立足教科研”积极推广教科研成果,学校现有五项区级课题已经结题。今年又有一项课题被确立为区级课题,正在实施中。教师撰写了教育教学论文10篇。在2010年数学区级课题《小学数学课堂教学课堂评价的研究》课题结题后,我校举行教科研成果推广会,以提高科研成果对教学的促进作用。我校教科研工作提升了教师的专业化水平。四、抓教学管理,促高效教学。1.开展了青年教师基本功大赛为进一步提升青年教师的教学基本功,促进其专业化发展,我校举行了青年教师教学基本功大赛。青年教师的综合素质在此次活动中得到了充分的展示,青年教师的精心备课、授课,使得整个课堂教学中的粉笔字、简笔画、课件辅助教学、说课、导入技能、讲解技能、设疑技能、师生互动、生生互动等亮点频频闪现,真正把青年教师扎实的教学基本功溶入了实际课堂教学中,大大提高了学生学习的热情和兴趣,经过语文、数学、英语、综合四个教研组的评选,4名教师被评为优秀奖。2.骨干教师优秀课展示为全面深入贯彻新课程标准的精神,学校组织开展为期两周的“骨干教师”优秀课展示活动,收到了良好的效果。有六名教师获得了一等奖。此次活动对提高教师的教育、教学水平起到了积极的推动作用。梅永红老师被评为区及学科带头人,张双老师的一节英语课示范课获区级一等奖,一节英语“信息技术与学科整合课”获区级一等奖。3、运用教学模式,提高课堂教学效率。教学改革给教学工作提出了新的要求,讲求实效,提高效率,减轻学生过重的课业负担,这就给教师提出了一个新目标,如何在四十分钟内增效益,我校提出在课堂教学中运用“师生互动,互评提高,达标测评”的教学模式,使教学更有可操作性和针对性,在培养学生具备良好的学习品质和学习习惯的前提下,促进他们自主学习,张扬学生个性,确实提高了课堂教学的高效。4、抓后进生转化工作学校制定了帮扶方案,教师制定了帮扶计划,采取学校领导包年级的办法,在班级中开展学生“一帮一”、教师“一对五”的活动,并认真填写记录,充分调动学困生的积极性,提高了他们基础知识的掌握能力。5、开展“拜师结对”活动。学校制定了《青年教师培养方案》,让青年教师和老教师之间建立的师徒关系。目的是提高青年教师的业务水平和执教能力。每个新教师必须拜师。师徒之间必须互听20节课以上,听后有记录、有点评。通过此项活动提高了教师的专业水平,提高了课堂教学效率。虽然我校在新课程改革实中取得了一定的成绩,但我们要学习的东西还很多,我们将不断改革创新、不断探索实践,为推动新课程改革作出应有的贡献。小学教务主任职责【第四篇】小学教务主任职责协助校长、教学副校长主持和领导学校教学教务、教研科研和师资队伍建设工作。具体组织教学管理、教学计划的实施。1、贯彻执行国家教育方针,遵循教学规律,根据上级教育行政部门的要求,全面完成教学任务,按照教学课程标准及上级教育行政部门的要求和教学工作要点制定学校教学工作计划。组织领导教师认真实施学校教学工作计划,经常检查计划的执行情况。2、掌握教师的思想状况、业务专长,教学水平等基本情况。向校长提出教师聘任、解聘及工作安排的建议。科学地安排各年级任课教师和安排课表。处理教学工作中与教师有关的事项,维护教学秩序。协助校长做好教研组长、班主任的人选工作。3、深入了解教学活动,检查督促教学常规工作的落实,建立教师教学业务档案,指导各学科教研组长制定教研工作计划,并检查指导。搞好教研组工作质量评价和教师教学过程的评价工作。负责对教研组和任课教师工作的评价计分。针对教学中存在问题,采取措施,不断提高教学质量。4、指导教学改革实验,开展教育科学研究。指导全校的科技活动和学科竞赛。认真抓好小学专用教师工作,规范