写作好帮手1/8我与学校作文【精编4篇】【导读】这篇文档“我与学校作文【精编4篇】”由三一刀客最美丽善良的网友为您分享整理的,供您参考学习,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们下载吧!我与学校的故事作文【第一篇】20xx年的夏天,经过教师招聘考试的层层把关,我被分配到了太河曹家小学。带着复杂的心情,我坐上了开往曹家小学的汽车。下车之后,映入眼帘的不是破旧不堪,带给我的却是一份整洁与静谧。没有纷繁复杂,有的却是与世无争。用一句话来概括就是:麻雀虽小,五脏倶全。带着对新工作的期待,带着些许不安,我登上了我的工作舞台。开学的第一天,我见到了我的孩子们,我和他们之间有一种特殊的情感,那就是:我是他们的班主任。从那一刻起我站上了二尺讲台。讲台虽小,却能每天看到几十双渴求知识的眼睛;讲台虽小,却有无数张青春洋溢的脸庞与我相伴;讲台虽小,这里却是我人生的舞台。从那一刻起我把这里当成了家,斗转星移,今年已经是我来到这里的第三个年头。自己也已经送走了一届学生,写作好帮手2/8迎来新的孩子们。在这二年里,自己也从懵懂无知变得更加成熟,校园也在发生着新的变化。随着时代的发展,学校的课堂也从原来的一块黑板变成了丰富的多媒体教学,课堂上的行头日渐增多。我的教学方法和教育观念也在悄然发生着变化。从刚参加工作时的按部就班,照本宣科,生怕漏掉一个知识点,到现在更有自d的想法。作为一名教师我们都希望自己的课堂得到学生的认可,希望能和孩子在活泼的课堂气氛中学习知识、提高各种知识能力素养、培养更高的审美能力。有时孩子们觉得课上的内容离他们的时代太远了、离他们的生活太远了、离他们的心情太远了,我们知道这是因为我r没有调动起孩子们学习的兴趣,于是老师们都在苦苦地找寻调动学生学习兴趣的方法。我通过各种途径学习别人激发学生兴趣的小妙招,从精彩的导入到精美的课件,从鼓励不善言辞的孩子到拉拢调皮捣蛋的学生,使出浑身解数,结果却发现不是效果不够持久,就是辐射面太窄。别人的方法在自己的田里不一定好用,面对自己的学生还是应该用适合自己这方水土的方法。在这三年里,学校的硬件设施也在不断地发生着巨变。尘土飞扬的操场换来了塑胶跑道,各功能室也配备齐全,给教师的教学、学生的学习带来了方便。如果你写作好帮手3/8是陌生人,初入学校一定会惊叹,在太河还会有这么一座令人心情舒畅、干净、整洁的校园。加之学生们单纯、聪明、可爱,我为自已在曹家联小教学而感到高兴。三年里我与学校并肩走来,与学校同荣辱共发展,见证着这个家的起起落落。二年间我的家发生了太多太多的变化。还记得初识时低调内敛、恬静悠然,现在却越发地青春蓬勃起来,个性张扬,势头更劲了。这样的环境也更催我奋进,车头带得好我才能不掉队。祝我的学校越来越好。我与学校作文【第二篇】我是在东阳市吴宁第五小学上学,让我来给大家介绍下我的学校。东阳自古以来就有“歌山画水”之美称,我们的五校就坐落在美丽的东岘峰山脚下,贯穿整个城区南北的人民路就在我们学校门口经过。每天早上,我都怀着感激的心情,走进橙红色的校门,校门俩边站着礼仪同学“早上好,欢迎来到学校”在这一句温暖的问候语中开始了我紧张而又充实的一天。走进校园,一眼就能看见一棵硕大的香樟树,每当我从树下走过,它总是向我挥手,像是在说“你好,同学”。香樟树后就是三幢五层楼的教学楼,教学楼外墙写作好帮手4/8是用白色的瓷砖砌成的,早晨的阳光照上去后,白色瓷砖变的闪闪发光,美丽极了。我们的教室非常明亮和宽敞,一进教室门,就能看到又宽,又大的讲台,上面有电脑、投影仪和洁白的投影屏幕,老师用这些仪器教会我们更多的知识。在朗朗的读书声中,我们结束了早上的晨读,开始了每天的晨练。我们全校师生排着整齐的队伍,站在宽大的操场上,迎接着操场边上一棵棵巨大梧桐树的“检阅”。国旗班的同学着装整齐,步伐有力,升国旗仪式在严穆的气氛中进行。随后就是一个充满活力和健康向上的早操时间。午餐后,我们可以去校园的百草园小憩一会,这里绿草如茵,树木茂盛,这些树木姿态各异,有的笔直站着,有的长而纤细,亭亭玉立像一位美丽的仙女在翩翩起舞;有的长着圆形枝盖像一个天然的大帐篷遮住中午的骄阳。下午的上课铃声响起,同学们陆续走进教室。没过一会儿,上体育课的各个年级同学们,在红绿相间的操场上奔跑着、呼号着、嬉戏着、笑语声交织在一起,使得原来寂静的校园再次沸腾起来。夕阳西下,金灿灿的余晖洒满了整个校园,把校园映照得绚丽多彩。同学们排着队伍有序地离开了校园,这时校门口已经是车水马龙,人山人海了,同学们都回写作好帮手5/8家了。喧闹的校园,再次恢复了大海般的宁静,教室里不再有朗朗的读书声,操场上也空无一人,只有操场边,那些巨大梧桐树手掌般大小的树叶挥着手,像是在说“再见,同学们”。你看,我们的学校多美,这就是我们的吴宁五小,一所美丽而又温馨的学校。它承载着我的欢乐和梦想,让我快乐成长!我与学校作文【第三篇】学校像心脏一样,给我力量。它就像一个水库,给了我活力。我的学校是平江中学,它位于古老的光棍街旁边。校园里到处都是绿树、鲜花、众多的教学楼和各种场馆。我知道这所学校的一切,也知道我自己的家庭,我能记住这所学校的优点。当我来到学校门口时,平江中学的四个字特别醒目。我首先看到的是一条柏油路。道路的左边是惠城大厦,它有四层。一楼是一个配有各种健身设施的健身房。二楼是图书馆,每天中午总是很拥挤。这里的学生渴望接受知识和放松。三楼的电脑室一直是我们最喜欢去的地方。每次我们上计算机课,我们总是快乐地在一起。四楼是一间多媒体教室,老师们都在这里上课。这是最先写作好帮手6/8进的教室,设备最先进。从惠城楼下,你可以看到学校的行政大楼,这是一个水磨石蓝色砖建筑与彩色玻璃瓷砖,但它不是常规。我们学校的领导都在这里工作。行政大楼前有几棵松树,树干棕色,碗口粗,直而直。老树挡住了阳光,在校园里留下一片片绿荫。在行政大楼的左前方,正对着学校大门的是教师办公室,这是一栋三层的大楼,也是教授主要课程的教师的办公室。从早上学校开门开始,这里就一直有人,有些人会把笔记本交给老师。来问问题;有东西要找老师。.。.。.沿着柏油路走,但没多久我就来到了三年级的教学楼。整个教学楼的墙壁是灰色的,给人一种凝重的感觉。从这里来来往往的学生总是很匆忙,因为他们都承受着巨大的压力。他旁边是初中的一楼。它前面是初中的二楼,共有20间教室。从教学楼下来后,我们可以看到篮球场。红绿相间的篮球场非常显眼。我们有4个篮球架,每天都“满”。穿过体育场,眼前是今年才完工的塑料跑道和人造草坪,总长100米。在草坪中央,我们经常可以看到身着阿根廷制服的身影,而那些人正是我们。你经常可以在操场上听到我们书的声音。我们学校还有一个特别的地方,写作好帮手7/8那就是王奥的故居。他是一个古老的大学生,因此得名光棍街。他旁边是食堂,每天中午厨师们从食堂里拿出美味的食物来激励我们学习。我与学校的故事作文【第四篇】看这是一个多么美丽的学校啊!走道两旁栽上了一盆盆色彩鲜艳的花,这就是我的学校,从校门口一进去,就有着各各班级的学习表,好的是红旗,不好的是绿旗。学校里还有着一个很大的操场,说到操场,就让我想起了以前的那一个幻想:一天,上课铃声响了,我们立刻做好了各种准备,这一节是体育课,我们匆匆忙忙的出去排队,然后走下楼到操场上去,老师叫我们自由活动,可我觉得一点都没意思,所以我就一个人静静地在那里,看别的同学玩各种各样的游戏。忽然一阵声音从我耳边闪过:“你在干什么呢?”我四处张望没看见人,就大声叫:“你是谁?”它回答:“我是学校。”它又说:“那你一个人在这里干嘛?怎么不和其它小朋友一起去玩呢?”我回答:“不喜欢玩。”你这样子是不对的,难道你没有听过一句话吗?有福同享,有难同当,意思就是如果有快乐的事情大家一起享受,有困难大家就得互相帮助,你现在就该有福同享。啊,我知道了,我现在就去和大家一起分享快乐。”我话刚说完,写作好帮手8/8我就从幻想中回过神来,开始和大家一起玩耍,下课铃声响了,我才知道了有福同想,有难同当的道理了。从此以后,同学有难,我就去帮他,有福就和大家一起分享。谢谢你学校!