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新员工安全教育培训宀豕人mián本义:猪（肉）本义:深屋Shǐ『家』的意义?『人』沒了，家也破碎了！⑴动作之前应事先考虑可能对自己或他人产生的危险。⑵做好妥善的预防措施后，方可动作，以防止事故的发生。同仁作业三不原则异常处理三原则停→呼→等一、不伤害自己：你的安全是公司正常运行的基础，也是家庭幸福的源泉，有安全，美好生活才有可能。二、不伤害别人：他人生命与你的一样宝贵，不应该被忽视，保护同事是你应尽的义务。三、不被别人伤害：人的生命是脆弱的，变化的环境蕴含多种可能失控的风险，你的生命安全不应该由他人来随意伤害。四、保护他人不受伤害任何组织中的每个成员都是团队中的上分子，要担负起关心爱护他人的责任和义务。•发现异常时，应及时停止运转。•凡有转动者，应警觉是否有危险。•共同作业时，应有良好默契。•安排维修，必须关掉电源。•不明白之事，切勿出手。我司灭火器种类：干粉灭火器、二氧化碳灭火器干粉灭火器使用方法：1、将灭火器带到现场：手提扛灭火器快速奔赴起火地点，在距火源3米左右位置，放下灭火器。使用灭火器前上下翻腾几次，防止干粉结块。2、然后打开铅封：此时为了保证灭火器可用，未开封的灭火器处于保护状态，无法正常使用。3、左手拿住灭火器喷管，右手提压把手，保证灭火器竖直，对准火源底部在上风口处灭火。4、干粉灭火器灭火后注意火源复燃，做到彻底灭火，需要配合水灭火等方式，并注意安全，不可因灭火而导致别的伤害二氧化碳灭火器使用方法：1、取出二氧化碳灭火器，一手托瓶底一手握住压把，将灭火器放置在地上，将喷头向下倾斜45°放置2、将二氧化碳灭火器压把处的拔销拔去3、一手托瓶底一手握住压把，站在火源上风处4、将喷口对准火源根部，按下压把进行灭火注意事项：1，此时注意，喷头的末端不要对准自己手臂，防止冻伤；2，在使用时，千万不要用手去抓住喷头调整方向注释：二氧化碳气化时大量吸热，造成温度迅速降低12111098765心想一种工具！帽子油漆刷铅笔脚踏车螺丝起子铁锤轿车点灯扳手电话茶杯职业灾害案例说明下线链条卡住，下线工尹某关掉流水线，维修链条。这时品保陈某发现X光机后面流水线上轮子太多打开流水线，链条将尹某左手食指中指卷入，两手指轻微骨折。作业三护原则?安全五要项？张某起动流水线尹某在修链条职业灾害案例说明热处理车间员工在6号切冒口机换线调机时，左手五指被割伤，送宁波六院重症监护室接受治疗。调机时，可能右手按键错误机器启动切割刀片割伤左手调整切削液喷头时，手套可能碰到转动的切割刀片，手指被割伤职业灾害案例说明技师易某在八号机台装模时，两手调整顶出器圆盘，在这时圆盘脱焊掉落，易某右手随圆盘砸在模具上。调整顶出器圆盘过程中圆盘掉落圆盘掉落砸伤右手职业灾害案例说明热处理车间员工在骑电瓶车下班回家途中，电瓶车刮擦路沿摔倒，因未佩戴安全帽致颅骨骨裂、头脸部多处外伤。遵守交通规则，安全驾驶。职业灾害案例说明操作工前往流水线处理被卡的轮毂，经过动力柜旁时动力柜铜排短路，产生电弧火花灼伤左手前臂，衣服被燃点烧伤左肩左肋部。注意警示标识，提高警惕职业灾害案例说明重力车间熔炼工邵某和同仁在更换6号炉石墨叶轮时，由于没有预热，放入铝水池时发生冷爆，铝水溅出导致左脚局部严重烫伤。左脚被溅出铝水烫伤职业灾害案例说明劳工操作冲床遭压碎双手手腕截肢职业灾害案职业灾害案例说明工人在运转中的原石筛检机进行检修作业时，遭传动轴黄油嘴钩卷衣服，导致全身撞击四周结构物致死。被卷入的衣服停、看、指、行烫伤急救的五步骤•1、冲—用流动的冷水冲洗•2、脱—脱去衣物（最好在冷水中脱去）•3、泡—若面积大的直接跳入水中泡•4、盖—用干净的布料盖好•5、送—送医院治疗中暑急救的五步骤•1、移—迅速将病人移至阴凉、通风的地方，同时垫高头部，解开衣裤，以利呼吸和散热。•2、敷—可用冷水毛巾或冰袋敷头部。•3、促—将病人置于4℃水中，并按摩四肢皮肤，使皮肤血管扩张，加速血液循环，促进散热。•4、浸—将患者躯体呈45度浸在18℃左右井水中，以浸没乳头为度。老年人、体弱者和心血管病患者，水温过低不能耐受。•5、擦—四个人同时用毛巾擦浸在水中的患者身体四周，把皮肤擦红，一般擦15—30分钟左右。•6、送—送医院治疗。安全生产基本概念安全生产未能获得具体有效的原因员工普片存在〝不会发生在我身上〞的不当心态。推动多年但流于口号，未能凝聚全体员工安全意识，进而重视执行，以致成效有限。安全规定未全面贯彻执行。危害预防及安全防护设施规划不足，潜在危害风险仍存在。安全事故未落实调查並追踪改善。安全生产要做好～日常管理最重要～安全是一种习惯，而不是一种规定平日災害未發生時？日常管理的基礎5S是管理的基础工厂的第一印象当我们去拜访一家工厂时，第一印象是最深刻的。如果它给我们的第一印象是整齐、干净、亮丽、雅致，那麽我们必定会认为这家工厂的制度很完善，管理上轨道，而其品质也不致太差。无形中对其生产的产品增加了许多信心。如果它给我们的第一印象是肮葬、杂乱、昏暗、污秽，再加上通道狭窄，成品及半成品四处乱放，那么我们必定会打从心底产生厌恶，不想多做逗留，同时对其所生产的成品也没有信心，连下订单的勇气也都没有了。工厂的第一印象39整理整顿不好，会如何…？企业倒闭作业现场不良现象1.物品未有效整理定位2.通道受阻3.物品直接散落地面4.工模工具任意弃置5.良品、不良品混淆6.管、线路跨越通道7.员工不守规则8.私人物品乱放造成下列管理问题与困扰1.物品用时找不到2.储存过多，积压资金3.废料油污，影响安全4.加工配置不当，造成浪费5.工模工具过度採购6.缺乏标示，生产误用7.恶臭空气，排水污染环境8.权责不分，工作推诿9.规章零散，无所适从10.管理人员不求进取导致1.厂区恶劣2.作业不便3.士气不振4.产量减少5.效率低落6.品质不佳7.成本增加8.意外事件不断9.退货增多整理整頓是做好现场管理的第一步企业称『整理整顿』是现场管理的第一步，亦即在工作现场，如果把整理整顿做好，则要推展其他管理活动，也就可以顺水推舟，易如反掌了。5S的由來日本企业将整理整顿剖成五个名词，同时给它们下了非常明确的定义，让员工不但一听就懂，而且能做；这五个字词都是以『S』为开头的日文罗马拼音，故简称『５S』。整理(Seiri)在工作现场，区分需要与不需要的东西。保留需要的东西撤除不需要的东西整顿(Seiton)将需要的东西加以定位置放，并且保持在需要时立即取出状态。定位之后，要明确标示用完之后，要物归原位将不需要东西加以排除、丢弃，以保持工作场所无垃圾、无污秽之状态。勤于擦拭机器设备勤于维护工作场所清扫(Seiso)维护清扫过后的厂区及环境之整洁美观，使工作的人觉得干淨、卫生而产生无比的干劲。现场时时刻刻保持美观状态维持前3S之效果清洁(Seiketsu)素养(Shitsuke)透过进行上述4S之活动，让每一位同仁养成良好习惯，并且遵守规定、规则。「改造人性、提升道德」之人质向上运动推动5S是為了…5S1.提供一个舒适的工作环境3.提升员工的工作情绪7.塑造良好的公司形象5.稳定产品的水准4.提高现场的生产效率2.提供一个安全的职业场所6.增加设备的使用寿命8.创造一个能让亲戚朋友参观的厂房风险？管理？墨菲定律是一种心理学效应，是由爱德华·墨菲(EdwardA.Murphy)提出的。主要内容:一、任何事都没有表面看起来那么简单;二、所有的事都会比你预计的时间长;三、会出错的事总会出错;四、如果你担心某种情况发生，那么它就更有可能发生。墨菲定律的原句是这样的:如果有两种或两种以上的方式去做某件事情，而其中一种选择方式将导致灾难，则必定有人会做出这种选择。这句话迅速流传。墨菲定律是其作出的著名论断，亦称莫非定律、墨菲定理，是西方世界常用的俚语。墨菲定律主要内容是:如果事情有变坏的可能，不管这种可能性有多小，它总会发生。莫非定律:「任何可能出错的，一定会出错。」时间夠长频率夠多任何可能发生的终究一定会发生平日灾害未发生時？危险因子如何消除？危险辨识•STOP6＋a危险预知•4RKY风险管理•RASTOP6＋αA卷夹伤害B重物压伤C车辆撞伤D坠落摔伤E感电触电F高温烫伤六大灾害类型A:卷夹伤害B:重物压伤C:车辆撞伤D:坠落摔伤E:感电触电F:高温烫伤I:割傷J:滑倒K:其他危险预知：KY(Kiken/Yochi)55预知危险训练目的：作业开始前使管理者及监督人员确保工作现场的安全、舒适、避免意外发生。使用时机正常作业低频作业异常作业？特殊作业什么是异常？在作业中出现不正常情形、使规定的作业方式下作业，无法进行的各种情况。作业中的动作异常设备的动作异常（人）（设备）˙手脚被设备夹伤等˙滑倒、被物品刮伤˙眼睛被异物进入˙作业失败˙零件装不上去˙身体不舒服等˙因异常而停下来˙安全装置坏了˙可动部分有东西˙有和平时不同的声音、味道、动作处理异常作业原则？异常处理三原则停→呼→等4RKY演練（又稱零災害運動預知危險訓練）利用四階段法來完成預知危險訓練目的：本訓練是主管、管理者及監督人員為確保工作現場的安全、舒適、避免意外發生所需具備的技能之一。作業開始前的集會中，讓每一位人員，自行（互相）檢查本身的身體狀況，再由主管、監督人員帶領實施危險預知，已使任務可安全地完成。使用時機正常作業（SOP）低頻作業（4RKY）異常作業（4RKY）零灾害四阶（4RKY）1R：有什麼潛在的危險？使人產生壓力(使人對危險的敏感性提高)。2R：危險的關鍵？使人產生注意指認唱合→利用表情與姿勢來提高心力集中。3R：該怎麼辦？尋找消除壓力的方法，注意人會找最小阻力原則的方法，壓力變動力小心退卻合理化。4R：我們要這麼做？小組行動目標(指認唱合一次)。階段解決問題的四階段預知危險訓練的四階段1R抓住事實（掌握現狀）腦力激盪有什麼潛在危險？2R尋找真因（追究真相）濃縮集中什麼是危險關鍵？3R建立對策（樹立對策）腦力激盪假如是你該怎麼辦？4R決定行動計畫（設定目標）濃縮集中我們要這麼做！量量質質狀況：作業者將鋼索套在重物上準備吊升，因放置鋼索位置不當，放置地面重新調整。有何危險？危險預知鋼繩吊符的角度大於60度，所以鋼繩負荷量太大。吊鉤無防止脫落裝置，有脫勾壓傷人員可能。起重機操作器位置太高，致作業員太靠荷物。操作員同時糾正鋼繩及操作荷物，兩種動作同時進行容易因人為失誤而誤操作。操作器按鈕未標示（上下東西南北）吊荷物體的鋼繩未吊在重心，一旦舉起荷重會傾斜而傷人。鋼索與被掛物接觸銳角未包覆吊勾無荷重標示，有超過可能試圖移動鋼繩的手位置正放在荷物與鋼繩夾住處，如急速將荷物吊舉起來，則手有發生左手指被荷物與鋼繩夾傷之事故。分組討論狀況：使用腳踏式開關操作沖床，雖有雙手開關但未使用。有何危險？狀況：人員操作天車從事澆鑄作業。有何危險？狀況：使用噴槍塗裝自動輸送帶上的物件。有何危險？狀況：使用手動砂輪機研磨鐵板焊接成的箱體。有何危險？狀況：人員於柵欄內從事設備點檢，同時控制盤進行維修。有何危險？狀況：人員在高處進行設備維修作業。有何危險？分組討論每日職制30分鐘安全巡檢危險預知的運用重點方向為了避免現場人員，未依規定程序作業及機械設備有異常時，透過各職層職制每日巡檢(課內自主檢查)，事先找出危險並予以有效改善，以確保職場作業安全。◎不安全設備(安全裝置)◎不遵守安全作業規定◎作業環境不良◎作業方法(動作)不良◎5S腦筋動ㄧ下大家來找碴?腦筋動ㄧ下大家來找碴?腦筋動ㄧ下大家來找碴?腦筋動ㄧ下大家來找碴?腦筋動ㄧ下大家來找碴?自護---自己保護自己互護---同僚間相互提醒監護---職制督導、叮嚀工安三護1、非机动车在机动车道内行驶，随意变更车道。2、对道路情况观察不够，与停车开门的机动车相撞。3、要按规定车道行驶。没有划分非机动车道的，要在道路右侧通行，具体说就是1.5米的范围内；遇到非机动车道受阻的，可以临时借用相邻的机动车道，但是驶过受阻车道后要立即驶回。目前，在道路上行驶的电动自行车、自行车在机动车道内行驶，且随意横穿机动车道的现象普遍存在，这种行为非常危