建筑学实习报告范文(精编3篇)

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精编资料,供您参考建筑学实习报告范文(精编3篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“建筑学实习报告范文(精编3篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!建筑工程实习报告120xx年七月四日,我们土木工程系的百多位学子,进行了工程测量的实训。因为仪器有限,我们三个班的同学轮流上线,在校园里展现了一番热火朝天的土木风范。一、实训目的实训是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实训又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本就不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,也是我们走向工作岗位的第一步。通过地形图测绘和建筑物、构筑物的测设,可增强测定和测设地面点位的概念,提高应用地形图的能力,为今后解决实际工程问题中有关测量工作的问题打下基础。二、实训时间20xx年7月4日至20xx年7月10日三、实训地点因为只是对建筑物进行一些有关的测量,我们就把测量目标设在了自己的学校里,选取了自己的学院教学楼以及前方的体育馆。四、实训单位xxx五、组织形式以八人为以小组,一个班级大概分为六个小组,一共有三个班级。现实一班进行测量,然后腾出仪器给二班,以此类推。每组由班委推选出组长,组长负责统一筹划本组的具体分工情况,关键是保证安全高效,尽量避免各种意外状况的发生,为测量实训的圆满成功奠定坚实的基础。六、实训过程使用仪器:(1)距离测量仪器(2)水准测量仪器(3)角度测量仪器控制测量我们小组在领到仪器后,首先根据老师所给的大概精编资料,供您参考范围踏勘测区,根据勘测的测区内的建筑物和构筑物的位置关系,我们采用了闭合导线的形式选了6个控制点把建筑学院教学楼、体育学院教学楼、体育馆等都包含在里面。然后我们用全站仪分别测出6个控制点的高差、观测角和相邻控制点之间的水平距离,数据校核后,通过已知点的坐标和高程,进而算出各控制点在图上的坐标、方位角和高程并展点到图上。误差分析测量误差的来源,其主要有三个方面:仪器误差,观测误差、外界影响误差。为了避免测量结果错误,最大限度的减少测量误差的方法,我们务必要做到要作到:(1在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。(2提高自身的测量水平,降低误差水平。(3)通过各种处理数据的数学方法如:距离测量中的尺长改,多次测量取平均值除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施,还应掌握一套科学的测量方法,在测量中要遵循一定的测量原则,如:“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则,并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累,及时发现错误,更可以提高测量的效率。主要困难:我们在实训过程中,不可避免的遇到了一些困难,在我们实现之前,我还有点担心自己不会测,测不好,担心只有一个星期的测量时间,自己不能按时的完成任务。但是,经过我们小组的反复测量,我们克服了测量中的一些问题,按时完成了任务。在测量实训的过程中,我们主要遇到了以下的困难。1、立标尺时,标尺除立直外,还要选在重要的地方。因此,选点就非常重要,点一定要选在有代表性的地方,同时要注意并非点越多越好,相反选取的无用点过多不但会增加测量,计算和绘图的劳动量和多费时间,而且会因点多而杂乱产生较大的误差。2、在用水准仪和经纬仪测量的过程当中,有的过程出现了大的误差,经过我们的重新测量计算,误差范围也减小到了可以允许的范围里。3、有就是计算问题,计算必须由两个人完成,一个初步的计算,一个检验,不过,在此过程当中,也还是出现了计算错误的问题,我们在不断的重复检验之中算出了正确的数值,尽量让误差减少到了最少。比较难的还是检验校核,不过,我之所以认为它难,也是因为在此之前不是很会计算它,在这次实训中,我又重新了精编资料,供您参考解它的计算方法,现在也能自己把它计算检验出来了,顿时觉得校核也并不如自己想像中的那么难。七、心得体会测量学首先是一项精确的工作,通过在学校期间在课堂上对测量学的学习,使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓,而通过实训,我将这些理论与实际工程联系起来。作为土木工程的学生,我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。通过这次实训,学到了测量的实际能力,更有面对困难的忍耐力;更锻炼了自己很多测绘的能力。通过工程实践,真正学到了很多实实在在的东西,比如对测量仪器的操作、整平更加熟练,学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的能力。我们在这次的实训中,也了解到了要想很好地进行测量,首先必须要掌握好基本理论知识,每个组员都必须亲自实践,在实训测量的过程中,不可能完全没有错误,我们要坚持,继续一次又一次的重测,重计算,我们不断在经验中获得教训。和老师的指导,我们实训之中,遇到了一些的困难,也老师的耐心讲解,才使我们解决了测量中的问题。通过这次学习,无论是少了中间的哪一环都无法完成任务,任何一个步骤、环节,都少不了,也出不得错,一步错步步错。因此,测量离不开我们每个人的努力,团队的合作。建筑实训报告2一、实训课程的教学目的和要求:实训是全面检验和巩固建筑设备课程学习效果的一个有效方式,通过实训让学生了解建筑设备的基本组成及施工顺序,提高学生对建筑设备相关知识的理解及识图能力。通过实际的参观训练,使理论与实践相结合;通过实训,掌握建筑设备的基本知识及课程的重点、难点内容。二、实训意义:学生实践能力的培养,体现的专业技术不是考出来的,而是练出来的。理论知识我们要掌握好,主要是学会应用,我们要在生产实践中考核合格,才会得到社会的认可。我们学习主要还是应用于实践而不是口头或纸面上做文章。根据学生的学习情况,建筑装饰专业的学习,其实践能力是很重要的。往往仅是老师课堂的讲说,是很难让学生理解知识点的。而那些又是较难掌握的知识点,也是实际的应用焦点、热点。在课本的学习的基础上,也要增加同学们的实践能力。精编资料,供您参考课堂学习要和实践同步,让同学们在学中做,在做中学习。只是两全的学习方法,也更有益于同学们对学习的理解和掌握。同学们在实践的动手中,了解自己的不足,从而发现缺点并改正。也让同学们找到一个好的学习方法和途径。同时在老师的指导下,掌握相关的知识点和相关的专业技能,这是我们高职高专生该努力学习的。社会需要的不仅是文凭,更需要有能力有技术的人。我们就要努力学习好我们的专业知识,并且懂得娴熟的实践动手能力。这样才能成为社会上不会被淘汰的人。学生在就业岗位上,也能更好的适应环境,也能形成运用理论知识解决实际问题的专业技术应用能力。我们要再实践中才能更好的体验人生。实践性教学体系符合学生职业能力的形成,经过专业技能应用及动手操作能力的强化训练和职业道德的培养,才能提高学生的综合能力,培养出合格的高职高专人才。三、实训注意事项:应严格使用质量符合设计要求和相关规定的材料,注意使用各项工具,注意自身安全,注意保护好材料和工具。结合所学知识,正确使用各项工具,并进行实际操作。四、实训内容:20xx年6月29日在全红老师的带领下,我们来到建工教学楼C203教室进行了实训课。这间教室是“党员之家”活动室和会议室。工人叔叔们近期正在对这间教室进行吊顶施工、墙面装饰、以及各项电路安装。我们此次实训内容是为了了解室内电气线路的施工步骤和电气线路管道的安装。进入教室,我们就看到工人叔叔们,有的在对墙面刷白色乳胶漆,有的在据釉面板材。并且我们也认识了修边机,懂得了修边机是一种运用高速旋转的各种形状的成型刀具,及附件在木工工件上铣削出各种异形槽或各种装饰花边的手持操作的电动工具。我们也在工人叔叔的帮助下,使用了电动修边机。这我们又增加了一个知识点。接下来,我们就主要了解室内电气线路的施工和电气线路管道的安装。课堂上老师说过,室内电气安装都有工程管理要求,只有按照严格规定的制度,才能安全、有质量、有效率的完成一项工程是施工。电线线路的管材和粘接剂等材料,我们使用前要先检查其质量是否有符合设计及有关规定要求。在进行配管、底盒安装及隐蔽前,要进行管线开槽,要检查土建是否抹灰完毕或是打了灰饼。水平标高线是否已弹出。暗线敷设必须配PVC阻燃管套埋设,并用弯头、直节.接线盒等连接。精编资料,供您参考通过课本知识和老师的讲解,我们明白了暗敷管道施工的工艺流程是:弹线定位加工弯管稳埋盒箱暗敷管道扫管穿带线。配线时相线与零线的颜色应不同,电线阻燃管中不可有接头,穿入配管导线的接头应设在接线盒内,接头搭接应牢固,绝缘带包缠应均匀紧密。跷板开关安装方向一致,下端按入为通,上端按入为断。插座开关。面板紧固时,应用配套的螺钉。跷板开关距地,距门边150~200mm。我们通过上网查阅资料也明白了开关、插座安装工艺流程是:清理结线安装。做任何施工时,一定要严格按照工程的管理施工要求去工作。我们也了解了强弱电的原理。知道了室内电气线路的施工和电气线路管道的安装。五、实训总结:通过这次实训,我们了解了很多课本上没有详细讲解的知识点。我们能以实际的操作去了解我们要学习的重点和要点。把实际操作和课本知识相结合起来,我们脑中的知识点记忆将更牢固。也更能理解课本上复杂的知识。也通过实训的学习,我们能更明白我们学习中存在的问题,这样也利于我们以后的学习中即使的发现自己,并改正缺点完善我们的优点。这次实训我学会了,电动修边机的使用,明白了室内电气安装的施工步骤原理,及强弱电的原理等。这些知识点让我对老师课堂上讲解的知识有更清楚的认识。也明白了自己学习中没有掌握好的内容。很多知识点,是一定要自己去实践操作中,才能领悟的。我们要把实践操作和课堂的学习结合起来。这样我们的学习才能有更大的提高。这为我们今后的学习都起到和很大的提醒和鼓励的作用。好好学习专业知识,加强实践操作能力。做技能熟练和专业基础知识牢固的有用之人。六、教师评语:建筑工程实习报告3实训目的工程测量是一门实践性很强的技术基础课,是我院土木工程专业的一门必修课。测量学较强的实践性,决定了学生在掌握扎实的专业理论知识外还必须具备较强的实际动手能力。工程测量总实训是测量课教学的重要组成部分,是必不可少的重要环节。其目的是通过总实训,使学生得到一次全面、系统的实践训练,以及巩固所学的理论知识,加强实际操作、独立工作和解决实际问题的能力。同时,培养严谨求实、团结协作、吃苦耐劳、爱护仪器和遵守纪律的良好作风。实训的任务及要求精编资料,供您参考(一)仪器检校:对所用的水准仪和经纬仪进行检验;(二)基平测量:由已知水准点,用水准测量方法测出两个未知水准点的高高程。(三)地形测绘:测绘图幅为50cm×50cm,比例尺为1:500的平面图一张。实训内容及过程(一)仪器检校水准仪检校:1、仪器外观是否有损伤;2、仪器是否易于调平,各脚螺旋是否有松动;3、镜筒调焦是否易用,成像是否清晰。经纬仪检校:前三条同水准仪检校;对一个角进行一个测回观测,检验2c值是否在允许范围内。工程测量实训,作为土木工程专业一门基本的必修专业实践课,对我们来说,它的重要性不言而喻。学测量不仅是获取书本的理论知识,更是培养我们的动手操作能力和对课本理论知识的深入理解总结,以及体会测量思想“从控制到碎部,从整体到局部,步步检核”等原则对工程测量的指导意义。这项技能的熟练掌握对将来走向工地有极大的帮助,毕竟国内高校给予学子实践的机会远不足以满足学生的需求,为此,我们必须在有限的机会创造最大的知识收益。当然我们还可以通过测量实训这个平台,改善我们的思维结构,培养合作精神和领导能力。高程测量简单而容易操作,方位角的确定我们采用坐标方位角,我们完成的快而顺利。导线测量由于精度要求高,要进行较繁杂的数据处理,但这些并不影响进度,任何时候都不要忘了课本知识,遇到问题可以参考课本,可以询问老师,可以与同学讨论。一系列的动作是高效完成任务的必要条件。在完成过程中借鉴课堂学习的知识,这项任务中前期我和一位组员进行高程测量配合其他组员参与导线测量,在全过程中计算各项数据,受益颇丰。测量实训不长也不短,要顺利地完成任务也得下一定的功夫,毕竟我们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