六一活动方案(案例)【参考5篇】

好文供参考!1/13六一活动方案(案例)【参考5篇】【引读】这篇优秀的文档“六一活动方案(案例)【参考5篇】”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！活动方案【第一篇】一、整理队伍。大队辅导员：接受你的报告。大队长：（跑回原位）稍息。二、宣布活动开始。斌：六一是我们欢乐的日子，同学们绽开了一张张笑脸；雯：六一是我们喜庆的日子，阳光是这样的灿烂。雯、斌：让我们一起感受六一的欢乐吧！石湾二小20xx年庆祝六一儿童节文艺汇演暨新队员入队仪式现在开始。大队长：队旗进场，全体起立。敬礼。礼毕。雯：新队员入队。请一、二年级预备队员集合。斌：经同学们申请，大队部同意，一（2）班余安俊等？位同学今天光荣地加入中国少年先锋队组织。授红领巾。雯：新队员宣誓。（大队长领誓）好文供参考!2/13请新队员代表献词。三、文艺汇演节目开始。斌：第一个节目，竖笛合奏，第一首《乘着歌声的翅膀》，第二首《清晨，我们踏上小路》，由学校竖笛队同学表演。雯：第二个节目，歌伴舞《拜访春天》，由中年级组同学表演。斌：下一个节目，乐器表演，第一首小提琴独奏《卖报歌》，第二首电子琴独奏《友谊地久天长》。雯：第四个节目，课本剧表演《小珊迪》。斌：第六个节目，全校竖笛合奏，请李老师伴奏。雯：请看下一个节目，小品《孙悟空三难张小明》，由高年级同学表演。斌：最后一个节目，舞蹈《算一算》，由学校舞蹈队同学表演。（表演结束）四、颁奖。雯：文艺汇演告一段落，上两个星期我们学校进行了电脑打字和绘画比赛，现在请梁校长为获奖同学颁发奖品。五、呼号。斌：呼号。（辅导员领呼）好文供参考!3/13六、队旗退场。大队长：队旗退场，全体起立，敬礼。七、宣布活动结束。一、活动项目：二、项目规则1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖券一张。6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。好文供参考!4/1310、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一张。11、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。12、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。13、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。14、联想ABC：主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽内容进行联想，的如果能正确并连续地做出三个即得奖劵。如：主持人在说出run这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。15、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一好文供参考!5/13个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。16、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。17、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖劵；反之，没有中奖18、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）19、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵。好文供参考!6/13活动方案【第二篇】(一)活动主题美食美味大比拼(二)活动目的1。为了丰富幼儿园饮食文化生活，增强亲子情感交流，促进家园互相交流。2．让孩子学会文明用餐、安全用餐，礼貌谦让。3。提高幼儿饮食质量，培养幼儿动手及语言表达能力。(三)活动准备1。幼儿膳食水平调查问卷一份2、家长与幼儿在家自制最少一种美食（形式不限）。3、每个家庭所盛美食的餐具自备。4、卫生用筷、纸杯、一次性餐桌布等。(四)活动要求：1、每个家庭自制的美食必须是当天安全卫生的、新鲜的。2、有条件的家庭可以拍摄和孩子共同参与美食制作演练过程带到幼儿园。3、美食制作的过程以a4纸书面形式配照片。4、有秩序地民主投票。（幼儿和家长共同参与）评选出第一名、（一个）第二名、（两个）第三名、（三好文供参考!7/13个）5、家委会成员能够积极协助本班老师工作，发挥自己的作用。（五）活动时间：xx年5月xx日下午3:00（六）活动人员：本班老师、全体幼儿及家长、园领导及后勤人员。(七)活动过程：1。本班老师致本次活动的目的，及关于膳食问卷调查活动存在的问题进行阐述。2。说美食（家长协助幼儿叙述美食名称和所用食材）3．观看视频美食制作的过程。（家长可在家自由拍摄）让幼儿对美食的制作过程进行深入的了解。4．品美食（1）幼儿园领导及后勤人员品美食。（2）家长委员会品美食。（3）小朋友品尝美食。5．评美食。（1）。评比美食的要求：a营养方面b幼儿喜欢吃。c美观（2）。有秩序地投票。好文供参考!8/13（3）。最终由家委会协助评出一、二、三等奖。6、活动结束由家委会成员协助老师清理现场。（八）活动结束。家长带幼儿离园。活动方案【第三篇】一、活动主题水果是人们都喜爱的一种食物。它不仅能给我们人体补充许多营养，而且，还能给我们补充许多微量元素。同时，它还能通过组合搭配制作出精美的水果拼盘，使人们得到艺术的欣赏，美的享受。为了培养学生的动手操作能力，使学生合理地、科学地食用水果，提高对艺术的欣赏能力和创造能力。根据学生的喜好和兴趣，通过和学生讨论商量，我们确立了“爱“拼”才会赢，水果拼盘”活动主题。二、活动目标1．通过水果拼盘制作比赛活动，提高动脑动手能力、审美能力、创新能力。2．树立为社会服务的意识和竞争意识及公正评判意识。3．体验合作学习和创作学习的活动乐趣。三、活动过程好文供参考!9/13第一阶段：查阅资料，进行访问活动。1．分班级到阅览室、图书馆或通过上网查阅资料。2．分班级向家长和果农进行调查访问活动，并做活动记录。3．进行讨论、交流学习活动，归纳整理资料。第二阶段：搜集有关水果拼盘的制作方法资料和水果拼盘作品图片。第三阶段：水果拼盘制作比赛，作品展评活动。四、活动时间：20xx-6-1五、活动形式：由班主任安排分组进行比赛。六、参赛要求1、参赛作品必须有名称，名称不得超过6个汉字。2、参赛作品限时（40分钟内）现场制作，否则将会扣相应分数。3、参赛者自带水果和蔬菜。4．评分采用二十分制。5、注意刀具使用的安全七、评分标准：（满分20）1、卫生：考察选手是否干净卫生地进行水果的处理及拼盘。5分2、创意：考验参赛选手的想象力与别具匠心，主题鲜明。5分好文供参考!10/133、整体造型：看水果拼盘的外型是否美观，让人眼前一亮。5分4、色彩：颜色、色调的搭配是否合理、雅观。5分5、偷袭他人制作或基本雷同的。-2分八、设置奖项：评出最佳创意奖一名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，鼓励奖若干名，并发放奖品。活动方案【第四篇】活动目的：通过在商场举行活动主题相关活动，吸引人气，同时配合场内环景布置、本着商户自发促销的原则来达到营业额的提升。一、主题：盛夏激情庆六一，欢乐童年聚百姓二、时间：5月29日—6月2日三、内容：1、“才艺宝宝”征文及绘画比赛————《我美丽的家园》凡年龄在10周岁以下的小朋友均可参加此活动。好文供参考!11/13小朋友本人或家长可到百姓购物广场服务台报名处领取资料、登记报名。2、欢乐亲子庆“六一”新世纪电影院与商场强强联合，在商场一次性购物满61元的顾客，加20元可到商场四楼新世纪电影院领取电影票一张（可免1个儿童票）。四楼卡莱贝儿童游乐场活动期间充就送！3、亲子点歌会活动期间凡携带儿童在商场购物者，均可到商场服务台免费点歌一首，给您的孩子带来欢乐、带来健康。（根据时间及数量安排，先点先播）4、庆“六一”欢乐礼品免费送6月1日当天凡进店的儿童均可领取精美礼品一份（气球）数量有限先到先得。5、儿童用品特卖会（童装、儿童玩具、学习用品、图书）5月31号至6月6日儿童专区各商家重磅出击，优惠力度空前绝后。6、邀请“知名幼儿园”在外广场搭台演出。四、气氛布置1、一楼大厅天花板上悬挂小冲气玩具、KT板树叶、星星好文供参考!12/132、活动立牌告知栏、活动主题门头3、卡通人物造型气模2只，放置外广场。五、展现形式：商场促销广播大屏幕促销信息庆六一活动方案【第五篇】一、指导思想一年一度的“六一”儿童节是少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝六一活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上，乐观进取的精神，开展丰富多彩的活动，激发学生热爱生活，热爱学习，热爱校园的情感，，欢度一个有意义，能回味的“六一”儿童节。二、活动准备1、评选竞优星每班5人。2、每个教师每个班级准备一个节目。三、活动时间6月1日下午1：30---4：00四、活动对象一年级全体学生和正副班主任五、活动过程好文供参考!13/131、六一表彰2、“庆祝六一”文艺汇演（1）周小芬校长独唱（2）一（2）表演合唱《快乐的节日》（3）部分老师小合唱表演（4）一（1）学生舞蹈《小苹果》（5）王茹慧歌曲《乘着歌声的翅膀》（6）一（3）歌曲《妈妈和我》（7）一（7）绕口令《三十三个弟子和四十四个师父》（8）一（4）古筝演奏《银河碧波》（9）一（5）《小白船》（10）吴继源小朋友武术表演（11）师生齐唱《再见吧冬天》（12）一（6）葫芦丝合奏《友谊地久天长》（13）一（8）歌伴舞《解放军叔叔辛苦了》（14）徐小甫、马寅川合唱《难忘今宵》3、各班游艺活动4、义卖活动。