精编资料,供您参考英语教研组教学工作总结范文【推荐4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“英语教研组教学工作总结范文【推荐4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!英语教研组教学工作总结【第一篇】这一学期在疫情的影响下注定是不平凡的一学期。寒假开始英语组就进入紧张忙碌的状态。所有老师按照学校的部署,统一精神,全员努力,居家学习丰富而有实效。开学后,在教学上老师们立足现状,查漏补缺,让每一个孩子都跟上大部队。在教研工作上,老师们细化各项任务,特色课程有序开展,校本课程研发群策群力。英语组老师们在以下几个环节乘风破浪,勇往直前:一、紧抓课堂,高效教学寒假线上教学,忙而不乱,老师们认真组织教学,努力带领孩子轻松愉快高效地预习。为提高线上教学效果,英语组的全体老师一起观摩了丁宁、张跃华等老师的线上教研课,对钉钉课堂和QQ直播间课堂的授课方式开展了研讨。开学后,我们坚持组内教研与集中研讨相结合,努力让英语课堂散发无限生命力。本学期共集中打磨了两节校级课,由王忠娟老师和孙源蔚老师执教。二、严抓作业,辅助教学作业是对课堂教学的反馈和延伸。它对于指导学生学习、检查教学效果、调整教学方案,有着至关重要的作用。英语教研组严抓学生作业,要求老师们及时批改学生作业,分析作业中出现的问题,有针对性地进行纠错。教研组定期对老师们教案的二次备课、学生作业的二次批改等情况进行督查。三、活跃思维,创新特色1、特色活动本学期英语组的特色活动继续以激发学生兴趣、培养学生“用英语来做事”为导向,按照学生的年龄特点分年级开展。三年级“英语诗歌读写绘”活动中,老师们创编了节奏明快、朗朗上口的英文童谣,孩子们在诵读时给它们配上了漂亮的图画,加上了喜欢的动作。在读、诵、绘过程中,大家感受到了英语的独特魅力,培养了语感,提升了英语素养。四年级的“阅读小达人”活动,教师引导孩子们阅读《朗文分级阅读4》,将单词与单词、句子与句子联系起来进行认知和理解,整合知识的基础上,制作思维导图,提高记忆能力和阅读能力。五年级的“我爱读故事”活动,孩子们阅读绘本故事,制作了精美的读书推荐卡。六年级孩子们利用所学精编资料,供您参考知识编制了一本ABCofChengnanExperimentalElementarySchool作为小学六年生活的美好回忆。2、特色课程本学期,英语组计划依托译林版小学英语教材,编写一套适合各年级孩子们读的诗歌和童谣集,作为我校英语拓展提升的校本教材,引导孩子们感受英语的韵律美,从而主动读英语、喜欢说英语、爱上学英语。经过反复筛选和打磨,本学期中、高年级下册诗歌选编创编任务已经结束,孩子们配图工作也已经完成。下学期将继续编写和完善低、中、高年级全册内容。四、修炼内功,促进成长阅读是英语教学重要的组成部分,教学中,课堂提问是师生互动的重要途径,如何通过有效的提问来培养学生的思维能力,激发和保持学生的学习兴趣,是每一个英语老师一直探讨的问题。本学期英语组老师们共同研读了《从思维角度谈阅读教学中的问题设计》。大家结合自己的教学认真思考、写下感悟,研讨时各抒己见、热烈讨论,对英语阅读教学的问题设计有了更深入的理解。老师们边学习边思考,边研讨边实践,不断提升专业素养、提高专业技能。回首这学期,老师们忙碌中感觉踏实,辛苦中留下回味,不足激励奋进,勤勉播种了收获。本学期英语组陆美平老师参加了海安市教师发展中心组织优课评比获二等奖。多名学生参加省教研室举行的听力口语比赛,获得省级一、二等奖,多名学生获校级比赛奖。五位老师有文章在省、市级刊物发表。在接下来的日子里,英语教研组的全体老师将继续以研促教,砥砺前行,创新工作思路,迎接新的挑战。英语教师学期工作总结【第二篇】一、进行了英语学情分析。这一学年教授两个班为理科普通班的学生,英语基础不太理想,没有一个学生能达到优秀档次,而且能及格的学生人数微乎其微。不少学生感到英语特别难学,对英语学习比较头疼。开学之初即对学情进行了认真分析。在日常教学中认真落实因材施教和因人施教。二、把教学计划落到实处。本年度教学工作重心即在进行基础知识的复习上巩固和加深对基础知识的理解和掌握,提升期解决问题的能力,所以教学工作安排上把重心放在了对课本知识的复习上。三轮复习中,首轮复习是从20xx年8月中精编资料,供您参考旬到20xx年3月中旬,内容是高一年级课本22个单元,高二年级课本20个单元,高三年级课本16个单元。对这58个单元的复习安排是第一学期复习到高三年级第6单元。课本复习安排是每单元课本复习用时1节课,优化设计1节课,英语周报1课时,单元基础知识总结和反馈1课时。平时复习中把高中英语复习语法项目中的13个专题适当融合进去。通过练习和讲解,增强学生对语法的理解和对英语用法的复习巩固。三、大量练习促进学生对基础知识的巩固和能力的提高。课本复习是学生能力提高的关键。从开学之初即对课本知识点认真归纳和总结,通过练习的形式进行学习反馈。主要是各地市的模拟试卷,认真把握教学工作中的练习环节。四、听力训练作好提高成绩保障。征订了两套听力风暴,共有80套,供学生在课上或课下时间进行听力训练之用。这两套材料都是高考播音者录制的,含金量高,所以标准的听力材料成为学生最为得益的听力助手。五、扩大阅读,培养英语能力。课外阅读必不可少。给学生提供了两个网址:一个是21世纪报,一个是ChinaDaily。网站兼顾新闻、娱乐、科技、校园、地道美文等多方面内容。学生除了可以增加阅读量还可以把一些精彩的文章当作范文来背诵。这不仅提高了学生的学习兴趣,也丰富和开拓了学生的视野。六、认真批阅学生英语作文,推荐学生优秀作品。本学期为近十个学生的英语作文进行多次单独批阅,主要是提高他们的书面表达能力,在一定程度上鼓舞了学生的英语学习积极性。七、加强学习,努力提升自身的素质积极听课、评课,虚心向同行学习。与教研组的老师讨论教育教学方法,博采众长,提高教学水平。浏览相关网站,搜集相关资料,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。以上只是对自己过去一个学期的教育教学工作的回顾,既有成功的经验也有值得思考的教训。新的一年即将开始,我会更加努力地完善自己,积极地和高三备课组的同事们高效地完成教学任务。为20xx届高考的学生创造更新的至高点而努力!英语教研组教学工作总结【第三篇】尊敬的各位领导、同事们上午好,回顾这一学期的精编资料,供您参考工作和学习忙碌并且充实。在联校领导的关心、支持和鼓励下,在各学区校长的配合下,在全镇英语教师的大力支持和积极配合下,我较圆满地完成了本学期初制定的目标和任务。勤劳播种收获,不足激励我奋进。现将本学期的主要工作从以下几方面做如下汇报:一、计划的制定:凡事预则立,不预则废。首先为了推动英语学科教研活动的有序开展,在开学初根据县教研室的大事安排制定了本学期英语学科的计划,计划的制定主要围绕的工作是教学能手的评选、三备二磨”教研活动的开展、优秀教学论文,教学设计的评选、小学生英语才艺展示、教学常规的检查等这些方面进行制定。有了计划才有了下一步的实施。二、工作的完成情况:1、本学期开展全镇英语学科”三备二磨”教研活动3次,每次活动的开展均按照流程详细展开,每位英语教师都熟知“三备二磨”的流程,并且通过全镇资源的共享,每位英站教师都能参与到材料的整理,在整理和补充的过程中进一步的加深对“三备二磨”的理解。2、成功组织学生参加了全县小学生英语才艺展示活动,并获得了一等奖。通过活动的组织和排练,使我明白凡事努力才会有收获,不旁而获是不存在,想要获得什么,就看你付出什么。3、本学期对全镇各学校的教学常规检查2次,督导档案检查1次,在每一次的检查中发现问题,反馈问题,改正问题,督促各学校更加细化教学常规的管理,督促老师们变得更好。检查不是目的,发现问题,指出问题才是关键。4、本学期的论文、教学设计评选工作,全镇的每一位英语教师都极积极按照要求上交,最后根据查重率和论文的质量选出论文5篇,教学设计2篇。5、关于教学能手评选工作,认真准备,在每一次磨课中发现不足,在每一次试讲中完善细节,在准备课的过程中明白,一个人的闭门造车终抵不过集体的智慧。每一次的成长都离不开团队的支持6、外出学习情况;本学期分别去泰安参加3全国小学英语名师观摩活动,4人参加;去聊城参加了省科学研究院组织的英语学科送教支教”活动,2人参加;县里的英语观摩课全体英语教师参加;去济宁参加了全省小学英语课堂教学观摩活动,1人参加。每一次学习的机会都来之不易,我们都倍加珍惜。通过听取一些优秀的课例知自己的不足,汲取经验和精华,运用到己的教学中去,学知不足,然后才能促发展,把学习回来的经验传达给每一位英语教师,促使大家共同进步。精编资料,供您参考三、工作中仍然存在着一些不足之处:1、在开展教研活动时没有关注到全体英语教师,以后的教研活动要考虑到全镇英语教师的具体情况,有针对性的开展活动。教研目的时为了提高,而非只是形式。2、针对平时的教学常规检查中出现的问题没有再次进行检查,导致最后期末的检查中问题依然存在,值得思考。3、自己的教育教学理论水平和专业素养有待提高,对教材的研究不透彻,通过几次外出听课发现别人对教材的利用无论是深度。广度和高度上都要更加用心、细致。四、针对以上问题,下学期的重点工作:1、每位英语教师都要准备一节高质量的课,每位老师的课堂都有闪光点,汲别人之所长补己之短。在教研中促进老师们的专业成长。立足教学实践,发现教学中存在的问题,共同探讨应对措施,争取每位英语教师都有不同层次的提商。2、下学期要举行全县英语教师口语测评,作为英语教师,口语要标准,针对这-情况,近期着重把“如何提升全镇英语教师口语能力”作为重点工作。3、组织英语教师们深入研究教材,灵活运用教材,达到每位教师对各年级教材都要熟知。熟用。作为英语教研员时常反思自己的工作及方法,深知自己经验不足,需要改进的还有很多,承蒙大家信任。也明白经验需要慢慢积累,如多时候对有些工作预见性不够。今后的工作中我会多思考,多斟酌,多请教。我会再接再励,克服缺点,高标准严格要求自己。不断提高教育理论水平和教学指导水平,带领全镇英语教师共同进步,共同提高!英语教研组教学工作总结【第四篇】本学期英语教研组工作以学校总体教学指导思想为依据,以提高教研质量和教学质量为目标,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,在科学有效的集中教研活动和交流总结中,进一步提高了英语学科教学质量。同时也举办了数次学科拓展活动,拓宽了学习通道,提高了学习兴趣,让学生真正意义上体会到了英语学习的乐趣。现针对本学期工作就以下五个方面做简要回顾:一。注重理论学习,认真研读新课程标准不断地提高教师自身文化素养和理论水平可以更好地为教学服务。本学期,结合我校英语教学的实际情况,英语教研组集体研读学习《英语新课程标准》等。在焦宏老师,魏艳红老师,刘春老师的认真讲解下,组精编资料,供您参考内教师明确了新课程标准的理念、目标,以及对核心素养的培养要求。二。抓好公开课教学和听评课活动,努力提高教学能力课堂教学是教学工作的主阵地,互助交流学习是促进教师进步的有效途径。本学期,英语组共安排公开课5次,大家在积极学习教学理论的同时,苦练教学基本功,从课堂教学的组织、方法的优化,情境的创设等方面相互勉励,共同进步。每节公开课后,教研组内都会及时开展评课活动,针对本节课进行全面地评价。肯定其优点并对不足之处提出改进建议。讲公开课的老师可以在课堂中发现自己课中特色的地方,找出自己在教学中存在的不足之处,虚心接受听课老师提出的意见和建议,不断改进教学方法,努力提高教学质量。通过这些活动,我们取长补短,探讨教学得失,有力地促进了教师业务能力的提高。除组内开展公开教学外,本学期也有四名教师参与与外校的教学交流活动。包括魏艳红老师对角弓中心小学送教;崔胜男老师在“国培计划”陇南市县级教师参观交流时进行公开教学;王娇霞老师,李琳老师在甘南州教师跟岗研修过程中进行公开教学。三。组织丰富多彩的学科拓展活动在“双减”背景下,为了创新英语学习氛围,激发学生学习英语的兴趣和热情