精编资料,供您参考实验报告范例样例优秀5篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“实验报告范例样例优秀5篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!实验报告【第一篇】实验名称:酸碱中和滴定时间实验(分组)桌号合作者指导老师一:实验目的:用已知浓度溶液(标准溶液)本实验盐酸为标准溶液测定未知溶液(待测溶液)浓度本实验氢氧化钠为待测溶液二:实验仪器:酸式滴定管、碱式滴定管、锥形瓶、铁架台(含滴定管夹)。实验药品:/L盐酸(标准溶液)、未知浓度的NaOH溶液(待测溶液)、酸碱指示剂:酚酞(变色范围8~10)或者甲基橙(~)三:实验原理:c(标)×V(标)=c(待)×V(待)假设反应计量数之比为1:1本实验具体为:c(H+)×V(酸)=c(OH-)×V(碱)四:实验过程:(一)滴定前的准备阶段1、检漏:检查滴定管是否漏水(具体方法:酸式滴定管,将滴定管加水,关闭活塞。静止放置5min,看看是否有水漏出。有漏必须在活塞上涂抹凡士林,注意不要涂太多,以免堵住活塞口。碱式滴定管检漏方法是将滴定管加水,关闭活塞。静止放置5min,看看是否有水漏出。如果有漏,必须更换橡皮管。)2、洗涤:先用蒸馏水洗涤滴定管,再用待装液润洗2~3次。锥形瓶用蒸馏水洗净即可,不得润洗,也不需烘干。3、量取:用碱式滴定管量出一定体积(如)的未知浓度的NaOH溶液(注意,调整起始刻度在0或者0刻度以下)注入锥形瓶中。用酸式滴定管量取标准液盐酸,赶尽气泡,调整液面,使液面恰好在0刻度或0刻度以下某准确刻度,记录读数V1,读至小数点后第二位。(二)滴定阶段1、把锥形瓶放在酸式滴定管的下面,向其中滴加精编资料,供您参考1—2滴酚酞(如颜色不明显,可将锥形瓶放在白瓷板上或者白纸上)。将滴定管中溶液逐滴滴入锥形瓶中,滴定时,右手不断旋摇锥形瓶,左手控制滴定管活塞,眼睛注视锥形瓶内溶液颜色的变化,直到滴入一滴盐酸后溶液变为无色且半分钟内不恢复原色。此时,氢氧化钠恰好完全被盐酸中和,达到滴定终点。记录滴定后液面刻度V2。2、把锥形瓶内的溶液倒入废液缸,用蒸馏水把锥形瓶洗干净,将上述操作重复2~3次。(三)实验记录(四)。实验数据纪录:五、实验结果处理:c(待)=c(标)×V(标)/V(待)注意取几次平均值。六、实验评价与改进:[根据:c(H+)×V(酸)=c(OH-)×V(碱)分析]实验报告【第二篇】一、实验目的熟悉应用PHOTOSHOP在图形处理中的操作,二、实验内容按照样张的样子把两张素材文件合并为一个图像文件。保存文件为。psd(不得合并图层)三、实验环境实验应用系统及软件:WINDOWNSXP和PHOTOSHOP四、实验步骤1、从桌面上启动PHOTOSHOP2、应用菜单栏中的“文件”菜单“打开”命令分别打开两个图形文件“城市风。JPG”和“云天。jpg”3、应用“图象”—“旋转画布”—“水平反转画布”对文件“云天。jpg”进行转换。4、使用方框工具选中中间图片,使用CTRL+j新建图层。5、选择新建图层,并选择“魔术棒工具”大致选出“城市风光。jpg”文件中的建筑轮廓,并配合使用SHIFT、ALT键完成精细的选择。6、使用“选择”菜单中的“反选”命令选中建筑图片拖动到云天图片中。7、使用CTRL+T对图片进行自由变换使其符合云天图片大小。8、保存文件名为五、实验结果在实验中着重应用了PHOTOSHOP中的图片反转、图精编资料,供您参考层的建立、图片中的扣图、图片的自由变换,基本达到了实验目标。六、总结实验过程中,开始我不知道如何去除图片中的背景、经过请教摸索终于掌握了其应用方法。个人方面我觉得初次接触PHOTOSHOP很有收获。实验报告【第三篇】一、实验目的1.掌握配制马铃薯培养基(PDA)的一般方法。2.学习并掌握观察霉菌形态的基本方法。3.了解并掌握四类霉菌(根霉、毛霉、曲霉、青霉)的基本形态。二、实验原理1、霉菌霉菌是可产生复杂分枝的菌丝体,其菌丝分基内菌丝和气生菌丝,气生菌丝生长到一定阶段分化产生繁殖菌丝,由繁殖菌丝产生孢子。霉菌菌丝体(尤其是繁殖菌丝)及孢子的形态特征是识别不同种类霉菌的重要依据。霉菌菌丝和孢子的宽度通常比细菌和放线菌粗得多(约3~10μm),常是细菌菌体宽度的几倍至几十倍,因此,用低倍显微镜即可观察。本实验采用毛霉、青霉,曲霉,根霉四种常见的霉菌作为菌种进行观察。2、小室培养法观察霉菌的形态有多种方法,常用的有直接制片观察法、载玻片培养观察法和玻璃培养观察法三种方法,本次实验采用载玻片培养观察法(小室培养法)。用无菌操作将培养基琼脂薄层置于载玻片上,沿琼脂边缘接种后盖上盖玻片培养,霉菌即在载玻片和盖玻片之间的有限空间内沿盖玻片横向生长。培养一定时间后,将载玻片上的培养物置于显微镜下观察。这种方法既可以保持霉菌自然生长状态,还便于观察不同发育期的培养物。三.实验器材1、菌种曲霉(Aspergillussp),青霉(Penicilliumsp),毛霉(Mucorsp)和根霉(Rhizopussp)培养48h的马铃薯琼脂(PDA)斜面培养物。2、培养基及试剂马铃薯琼脂(PDA),20%甘油(无菌),乙醇。3、仪器及其它用品无菌操作台,解剖刀,镊子,无菌吸管,U型玻璃棒,普通光学显微镜,擦镜纸,绸布,酒精灯,载玻片,精编资料,供您参考接种针,培养皿等。四.操作步骤1、培养基的配制按附录所示配方称取PDA各组分,先将马铃薯去皮,切成小块称取20g煮沸姓名系年级学号组别科目题目霉菌的形态观察同组者:20min,然后先用1层纱布滤去未溶解的固体,再用6层纱布过滤,将滤液体积用无菌水调至100mL,然后再加入糖及琼脂,加塞后用牛皮纸包好,准备灭菌。2、培养基及装置的灭菌(1)灭菌准备准备12个平皿,在其中10个平皿皿底铺一张略小于皿底的圆滤纸片,再放一U形玻棒,其上放一洁净载玻片和三块盖玻片,盖上皿盖后再与另外2个空平皿一起用牛皮纸包好;在100mL锥形瓶中用甘油配制20%的甘油,加塞包好;最后取2mL移液管两支并用牛皮纸包好。(2)灭菌将上述用牛皮纸包好的仪器与试剂连同配好的PDA培养基一并放入灭菌锅中110℃灭菌20~30min(由于培养基中有葡萄糖,为防止由于高温而使糖发生糊化而变质,灭菌温度不宜过高)。3、琼脂块制备分别取已灭菌并溶化冷却至约50℃的马铃薯琼脂培养基6~7mL注入两个灭菌空平皿中,使之凝固成薄层。在两个凝固后的平板背部用记号笔画下约1×1cm的方格,通过无菌操作,用解剖刀沿画下的方格线将其切成方形的琼脂块。(注:解剖刀使用前应先在酒精中浸泡,然后在酒精灯上灼烧,冷却后再进行切割操作)4、接种在无菌操作台上,先用镊子将载玻片放于U型玻璃管上,然后用解剖刀取一小块儿琼脂块,置于载玻片上,用接种环分别从斜面培养物上挑取很少量的4种菌的孢子,分别接种于培养小室中琼脂块的边缘上,用无菌镊子将盖玻片覆盖在琼脂块上。最后用移液管在培养小室中的圆滤纸上加2mL灭菌的20%的甘油(用于保持平皿内的湿度),盖上皿盖并贴上标签,每一种菌接种两个小室(其中毛霉接种4个小室)。5、恒温培养将接种后的平皿正置于28℃培养箱中恒温培养7天。6、镜检在显微镜下直接观察小室培养后的载玻片,用低倍精编资料,供您参考镜即可较为清晰的观察到霉菌的菌丝体及孢子,根据所学的四种菌的基本特征对四种菌进行观察比较与区分,必要时可以采用高倍镜对菌进行观察。五、实验小结通过本次实验,学会了小室培养培及马铃薯培养基的配制方法。另外,通过观察霉菌的形态并且有特别的关注不同霉菌的细节及不同之处,比如菌丝是否有隔,孢子囊形态等特征,细心比较各种霉菌细节状态的不同,掌握了霉菌的一些基本形态特征,扩展了视野。六、思考题1、黑曲霉和黑根霉在形态特征上有何区别?①菌丝:根霉无隔有假根,曲霉无隔有足细胞。②孢子梗:根霉位于假根上,曲霉由气生菌丝分化而来。③孢子囊形态:根霉孢子囊表面平滑,曲霉表面不平滑,呈絮状。2、如果要求对某放线菌或霉菌不同发育时期(基内菌丝→气生菌丝→孢子丝或关于实验报告【第四篇】一、实验目的1.了解LAN中常用的几种传输介质、连接器的性能及各自特点。2.学习双绞线、同轴电缆网线的制作和掌握网线制作工具,电缆测试仪的使用。二、实验任务1、掌握LAN中常用的几种传输介质、连接器的连接方法与实际使用。2、独立制作一根合格的双绞线或同轴电缆的网线。三、实验设备实验所需设备有5类双绞线,RJ-45头,细缆,BNC接头,T型头,端接器、同轴电缆、收发器、AUI电缆、双绞线、同轴细缆压线钳,电缆测试仪,剥线钳、剪刀等。四、相关基本知识1.电子电路,数字逻辑电路。2.微型计算机工作原理,计算机接口技术。3.计算机网络拓扑结构,网络传输介质等基础知识。五、实验内容与步骤(一)实验原理目前计算机网络的有线通信大多采用铜芯线或光纤作为传输介质。常用的传输介质有同轴粗缆与细缆,无屏蔽双绞线(UTP)、光纤等。网络中计算机之间的信精编资料,供您参考息交换,通过网络终端设备将要传输的信息转化成相关传输介质所需的电信号或光信号,然后通过传输介质、网络设备进行传输。不同的传输介质具有不同的电气特性、机械特性、和信息传输格式,因此,它们也就具有不同的传输方式、传输速率,传输距离等。在组建局域网时,要根据具体情况(如覆盖范围、应用对象、性能要求、资金情况等)来决定采用何种网络拓扑结构、传输介质及相关的网络连接设备等。双绞线:双绞线是由两根绝缘金属线互相缠绕而成,这样的一对线作为一条通信链路,由四对双绞线构成双绞线电缆。双绞线点到点的通信距离一般不超过100米。目前,计算机网络上用的双绞线有三类(最高传输率为10Mbps)、五类线(最高传输率为100Mbps)、超五类线和六类线(传输速率至少为250Mbps)、七类线(传输速率至少为600Mbps)。双绞线电缆的连接器一般为RJ-45.(二)实验步骤1、首先用压线钳的剪线刀口剪裁出计划需要使用到的双绞线长度。2、抽出外套层,可以利用压线钳的剪线刀口将线头剪齐,再将线头放到剥线专用的刀口,稍微用力握紧压线钳慢慢旋转,让刀口慢慢划开双绞线的保护胶皮,然后剥掉外套层。3、排序,根据实际需要按照标准将线排序。4、整理,排序后应尽量将线头拉直理平,然后用压线钳将多余的线头剪掉。5、插入水晶头,将排序后的双绞线线头插入部分插入到水晶头中,插入后用力压住双绞线,尽力的将双绞线头向水晶头中推,以保证线头充分的插入水晶头中。6、压线,经过上述步骤后,只要使用压线钳将线压紧即可。(三)回答思考题。1)双绞线、细缆、粗缆三种传输介质各有什么特点同轴线和双绞线的区别主要是网络拓扑不同,同轴电缆只能是总线型结构,而双绞线则是星型结构。三种介质传输的最大带宽不同,粗缆传输带宽最宽,其次,细缆,最宅的双绞线。不过双绞线抗干扰能力强,可靠性高,传输距离比细缆和粗缆长。2)A线序和B线序有何区别若不遵循上述标准,是否所做的网线不可用。两端的线序相同叫直通线,都遵循568B标准,不同类型设备之间连接使用直通线,如网卡到交换机,网卡到ADSLmodem,交换机到路由器等;而一端为568B精编资料,供您参考线序,一端为568A线序的为交叉线,即1-3、2-6调换,用于相同设备之间的连接,如两台电脑的网卡连接,交换机与交换机之间的连接,交换机与集线器连接等。不按上述标准,只要保持线序正确,就可以正常使用。实验报告【第五篇】一个长学期的电路原理,让我学到了很多东西,从最开始的什么都不懂,到此刻的略懂一二。在学习知识上面,开始的时候完全是老师讲什么就做什么,感觉速度还是比较快的,跟理论也没什么差距。但是之后就觉得越来越麻烦了。从最开始的误差分析,实验报告写了很多,但是真正掌握的确不多,到最后的回转器,负阻,感觉都是理论没有很好的跟上实践,很多状况下是在实验出现象以后在去想理论。在实验这门课中给我最大的感受就是,必须要先弄清楚原理,在做实验,这样又快又好。在养成习惯方面,最开始的时候我做实验都是没有什么条理,想到哪里就做到哪里。比如说测量三相电,有很多种状