毕业班工作总结范文通用4篇

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参考资料,少熬夜!毕业班工作总结范文通用4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“毕业班工作总结范文通用4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!毕业班工作总结【第一篇】本学期,我校积极落实市教育局关于毕业班工作的各项决策及部署,在全体毕业班老师的共同努力下,以狠抓教学质量为中心,切实加强教师队伍建设,明确目标、强化责任;整体作战,分段推进。本着及时总结、积极反思、推进工作的出发点,下面就我校的做法向在座的各位领导做以下汇报:一、学期初学校及早召开毕业班工作专题会,研究部署今年毕业班工作。确立了“向教师队伍要质量、以精细管理促质量”的工作思路。把毕业班工作作为重中之重,面对困难迎难而上,全校上下一心齐抓共管毕业班工作。开了三个动员会:1、教师动员大会。开学一周即召开初三教师座谈会,对毕业班工作进行学期初总调度,要求教导处制定出毕业班工作计划,各科任教师从课时划分、阶段测试、专题复习安排、模拟训练等方面制定好学科复习计划,要求计划周密详实,精确到天,确保各阶段工作有序进行、环环相扣,避免前紧后松或前松后紧。2、学生动员大会。开学初学校就召开了毕业班学生动员大会。会上号召全体毕业班师生明确目标,勇克难关,争创辉煌。我们分析了上学期学生成绩、指出了我校在全市中的优势及不足。以饱满的激情为毕业班学生明确了目标。教师代表、学生代表的发言感染着每一个学生,鼓舞了每一个学生的信心。让师生一直保持着高昂的斗志这是做好毕业班工作的核心因素。3、家长动员会。学生的成长是学校和家庭联合作用的结果。只有调动了家长的积极性学校工作才能更加顺利地开展。我们召开了家长动员会,向家长详细汇报九年级的工作安排,就家长如何配合学校搞好管理提出具体的要求并仔细听取家长的意见。密切联系家校关系这是做好毕业班工作的重要环节。二、严格执行教学过程目标管理。学校成立毕业会考工作领导小组,确立“一切让步中考,人人看齐中考,个个服务中考”的指导思想。对毕业班各项工作实行领导班子成员包班制、包学科制。大力推行全员育人导师制,每位教师至少承包8-10名参考资料,少熬夜!不同层次的学生,从学习上、生活上、习惯上实行全方位育人,并进行量化考核,作为评优树先的重要依据,工作无成效的一票否决。1、把握一个“准”字。依据教材和各科考试说明对准中考要求,号准工作脉络,认准复习方向,找准措施方法。2、抓住一个“实”字。即坚持以质量为中心,领导干部务实,工作目标落实,各项工作做实,一切做到真实。3、体现一个“活”字。即工作措施灵活,典型例题讲活,基础知识学活,先进经验用活,切实做到以变应变,活学活用。三、针对我校处在校建阶段既双休日不加班又无晚自习之现状,学校研究决定当务之急是在高效课堂上做文章。围绕“高效课堂”,我校着力做好两方面的工作,一是“备课”。要求学科组“统一备课,统一要求,统一进度,统一考查”,加强集体备课,在检查教师备课时,除了关注新授课外,还特别关注单元复习课、练习课、试卷讲评课的备课。在每次业务检查中选出各课型的优质备课,进行展览和评价,给教师创设一个学习的机会。实行过程性督导评价机制。二是听课,学期初先确定骨干教师上好“四课型”示范课,继续推行全员赛课,尤其是针对薄弱学科,做到有听必评,并与骨干教师实行结对帮扶,定期上好汇报课,不过关的课要进行二次整改。另外,把包学科领导、教研组长、备课组长的推门听课和周周有公开课活动结合起来,及时发现,及时交流,以实现课堂效益的最大化。四、抓好作业练习,向减负增效要成绩。有了高效的课堂,还必须有高效的作业辅助,才能达到复习的高效率。为此,我校的具体做法是:实行课堂典题限时训练,避免课下抄袭及应付现象;尤其是加强了双休日作业的布置与检查,语文、数学、英语、理化作业以讲义的形式呈现,每周四各科把双休日作业设计好,周五放学前下发到学生手中,周一任课教师及时收交,全批全改。其他以小作业的形式布置,作业必须做到有布置有检查,作业要少而精,以能全批全改为依据;实行家校联手---家长签名,把作业检查作为获取信息的主渠道,做到扎实训练,快速反馈,及时矫正点评到位。五、抓好心理疏导,确保迎考心态。开好“三会”,强化全面管理工作。“三会”即优等生的激励会、准优生的冲刺会和后进生的稳定会。优秀学生认为自己考入高中没有问题,不会放眼全市竞争,参考资料,少熬夜!及时的召开这些学生会议,能使他们正确的认识自我,确立更高的目标。准优生基础不错,可能是方法不当或某科薄弱,他们冲一冲,就有可能考上高中。后进生在后期因成绩差,感到升学无望,可能自暴自弃,因此应及时的给他们鼓励,确立正确的人才观,给他们自信,使他们稳定。工作中存在的问题:1、调动教师工作积极性的力度不够,在奖惩办法制定上尚有欠缺,有些制度虽然规范了教师的言行,但教师必须按照学校的规章制度来进行日常的教学及管理,限制了教师的积极主动性。造成教师疲于遵守这些规章制度,自身所长得不到较大发挥。2、集体备课缺乏深度,尤其二次备课缺少个性色彩;学科间存有不平衡性,部分学科集体备课没有有效落实,表现在同级同学科的教师课堂效果差别较大,有些教师未能对自己在教学实践中的教学设想、教学行为、教学效果进行积极的、个性化的、深入的思考;虽然我校倡导分层教学,但有些教师的课堂活动及学案设计并没有真正的做到分层教学,还存在一刀切现象。导致个别学科平均分、及格率、优秀率相比其他学校偏低,有待今后进一步努力提高。3、对部分青年教师复习方法的指导不足,部分青年教师学习意识不浓,仍有部分青年教师侧重于题海战术,复习缺乏系统性和针对性。4、教学管理中仍然存在重视尖子生、边缘生而忽视潜能生的现象,给教育教学带来了一定的负面影响。5、学生心理辅导工作未能彻底落实,很多学生厌学情绪未能及时解决。6、部分教师仍然“单刀单枪”搞教学,缺乏“团体作战”意识未能形成合力。7、忽视了对外交流,未能及时吸纳先进学校的先进经验。今后的工作打算:1、提高服务意识,从细处下功夫。学校要为老师做好服务,最大限度地调动教师工作积极性,广泛搜集信息,听取老师意见,组织老师认真学习课程标准,研究各科考试说明。2、提倡合作,处理好学科均衡的关系。一要增强教师之间的合作意识,不仅同学科之间要合作,各学科之间也要合作,要形成合力,坚决杜绝那种争抢课时,跑单帮,个人主义行为,二要注重学科间知识的联系,促进学生思维能力及综合知识的利用。3、狠抓常规教学加强对学生考试能力的培养,加强中考适应性训练,加强规范性训练。力争中考各项指标稳定提高。参考资料,少熬夜!4、强化考试后质量分析每次考试后严格执行“分析谈话”制度。”分析”即教导处对考试成绩进行数据分析。各学科教师对考试进行横向对比分析,找出得与失,总结问题,制定下一步策略。教师指导学生对学科试卷进行分析,认真分析每道错题失误的原因。“谈话”是指,每次考试结束后,教务处列出差距较大科目的任课教师名单,由校长、包学科领导等校级领导分别谈话,帮助教师找出原因,寻找对策,尽快赶上。教师也要对总体成绩中学生的弱势学科与学生进行谈话,帮助其纠正思想及学习方法,力求赶上。5、广泛吸取兄弟学校的成功备考经验为我们所用。向先进学校学习中考备考工作的经验和做法。力争邀请专家及其他学校优秀骨干教师来学校指导课堂教学。全面及时掌握中考信息,更好地把握命题趋向。6、关注学生的内心需求及发展,不仅要激发他们的学习热情及应试策略的培养,更要对他们进行人生观、价值观、人才观教育,使他们无论进入社会还是各级学校,都以阳光的心态、感恩的心情、饱满的热情投入到学习及生活中去。总之,毕业班工作“仁者见仁,智者见智”,各位校长在狠抓教学常规管理及毕业班工作中,各有各的高招,各有各的特色,在今后的工作中,我们要认真学习兄弟学校的管理经验,取长补短,相互沟通,相互交流,达到优势互补,使我们的工作再上一个新的台阶。不妥之处,请各位领导和诸位校长批评指正。毕业班工作总结【第二篇】20xx年7月伴着似火的骄阳,我告别了菁菁校园,带着一抹学生的青涩,来到娄底这个美丽的城市,展开我人生新的篇章。初到单位,领导的关心,同事的照顾,让我感受到了集体以人为本的人文关怀,使我快速融入到长昆这个大家庭里。每一个人,不论新职工还是老职工,不论年轻的还是年长的,大家互相关心,互相学习,共同营造着良好的氛围,我为自己刚毕业就能在这样一个优秀的集体工作、学习、生活而感到骄傲、自豪。年轻的我犹如初生的骄阳,充满着热情似火的朝气,散发着活力四射的光芒。初来乍到,一切都那么的陌生而新奇,不断地激发我的求知欲;对未来的美好憧憬,也使我更坚定了自己踏入工作后奋斗的决心。工程部的工作也许是繁忙的,它既没有坐看云卷云舒,花开花落的浪漫情怀,也没有金戈万里,气吞山河的英雄气息,但它却有着最为质朴、严谨的崇高本质,使我摆脱学生时期一贯涣散的作风,为刚走上工作岗位参考资料,少熬夜!的我提供了锻炼学习、实现自我人生价值的机会和平台;它亦是整个工程的核心部门,决定工程的质量和施工进度,为当今构建和谐社会、实现高铁高品质的建设奠定基石。作为这块基石的垒积者,我们肩上的责任可谓重大。作为一名应届毕业生,我深知自身有很多地方需要完善。刚走出校园的我们难免还带有很多在学校里不好的习惯和散漫行为,但是作为一名中国铁建的工作人员,我们的工作态度决定着工作效果,决定着工程进度及工程质量,就必须严于律己。所以,我将努力调整心态,尽快适应新环境,做到面对难题不气馁,不放弃,勤学勤问,敢于面对苦难,以积极的姿态迎接每一天的工作。在今后的工作中,我将尤其注重增强自身各种理论知识和解决实际问题的能力,绝不随意对工作说“不”,并且努力学习业务知识,熟练地掌握工作方法和专业的技巧,练就适应工作要求的过硬本领。并在实践的过程中慢慢克服急躁情绪,积极、热情的对待每一件工作,在工作岗位上充分发挥自己的光和热,履行好自己的职责和使命,进而开拓工作中的新局面。俗语有云,鸟随鸾凤飞腾远,人伴圣贤品自高。我相信,在中铁十六局这个优秀的大集体中,在领导的关怀和我自身不断努力学习、实践的条件下,我一定能让自己从平凡走向优秀,从优秀走向卓越。毕业班工作总结【第三篇】二十一世纪是科技迅猛发展的时代,对人才也提出了更新更高的要求,作为人才培养的基地小学,担负着培养符合新世纪发展要求和具有综合素质人才的重任。而小学毕业班却是小学人才培养基地里最后一个台阶。如何上好这个台阶,关系到小学生能否以正常心态;能否有充分的心理准备;能否具备一定的自身素质;能否掌握必须有的文化基础知识步入中学。因此抓好毕业班的教学、教育是小学阶段重任的重任。我校这几年来,在学校领导和全体毕业班师生共同努力下,顺利地送走了一批又一批合格的毕业生。在抓毕业班教学中,我们是取得了一点点的成绩,但这并非是我们刻意所追求的。我们在二九年毕业班的教育教学工作中,确实认真扎实地做了一些工作,现总结如下:一、领导重视,思路明确,措施到位。学校工作以教学为中心,毕业班工作是中心的中心。因此,必须切实加强对毕业班工作的领导。学校成立毕业班工作领导组,校长挂帅,教导主任具体分管。本着关心师生、乐于服务的宗旨,深入到毕业班任课教师和学生当中了解教师工作以及学生学习、生活中存在的问参考资料,少熬夜!题,并予以及时解决。同时,加强毕业班工作的常规管理,切实保障毕业班工作的井然有序。二、营造浓郁的毕业氛围,增强学生责任心。列夫托尔斯泰说:“一个人若没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。”临近毕业,许多学生在学习的重压下,往往在文明、道德、行为等方面迷失自我,对集体漠不关心,表现出“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的心态。对此,班主任要从毕业班文化建设入手,激发学生的热情,增强学生的责任心,健全学生的人格。通过召开毕业班动员大会,让学生认识到除了努力学习还要善于总结经验,不断提升自己人生的奋斗目标,所以动员会上既有学习优等生经验介绍,又有老师对毕业生的深情寄语,让每一位学生都感受到浓郁的毕业氛围,以此来促使他们重新思考:在毕业的最后一年,自己除了努力学习外,还要尽哪些义务,承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