学校的管理制度【汇集4篇】

好文供参考!1/28学校的管理制度【汇集4篇】【引读】这篇优秀的文档“学校的管理制度【汇集4篇】”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！学校管理制度【第一篇】第一章总则第一条学校教代会制度是学校管理体制的重要组成部分，是教职工行使民主权利，实行民主管理、民主监督的基本形式。也是校领导广泛听取教职工意见，促进决策科学化、民主化的重要渠道。第二条学校教代会在同级党组织的领导下开展工作，按照规定行使职权。第三条学校教代会的组织原则是民主集中制。第二章学校教代会职权第四条教代会行使下列职权：一、听取校长的工作报告，对学校的办学指导思想、发展规划、重大改革方案、教职工队伍建设及其它有关学校发展重大问题提出意见和建议；二、审议通过学校内部重大管理体制改革方案以及其他与教职工利益有关的重要规章制度；好文供参考!2/28三、讨论决定学校教职工切身利益的有关事项；四、评议和监督学校领导干部和职能部门的工作。第五条校长要定期向代表大会报告和通报工作，尊重教代会行使民主管理和民主监督的职权。第六条学校教代会要尊重和支持校长以及职能部门正确行使管理权。教育教职工遵守各项规章制度，以主人翁的责任感努力完成各项任务。第三章学校教职工代表第七条凡我校在编教职工均可当选为学校教职工代表。代表应具有参政议事能力，为人正派，办事公道，热心社会工作的基本素质。第八条学校教代会代表人数一般控制在全校教职工人数的25—30%，人数多少以有利于教代会开展活动为原则。第九条代表实行常任制，履行教代会职权。第四章学校教代会组织制度第十条学校教代会每年至少召开1—2次代表大会。第十一条因调离工作岗位或退休教职工不再履行代表义务，可由原工会小组另选他人替补空缺。第十二条工会是学校教代会的工作机构。第十三条代表大会须有三分之二以上的代表出席方能召开。选举和表决须到会代表半数以上通过方能有好文供参考!3/28效。第十四条特殊情况，经多数代表提议，经同级党组织的'批准，可以临时召开代表大会。第五章学校教代会代表的义务和权利第十五条代表的义务一、学习贯彻党的路线、方针、政策和国家法律、法规，模范地遵守学校的各项规章制度，不断增强主人翁意识，提高执行民主集中制的自觉性和参与民主管理、民主监督的素质和能力。二、密切联系教职工群众，及时听取和反映教职工的意见和要求，做好群众工作。三、积极参加教代会的活动，努力贯彻、宣传会议精神。第十六条代表的权利一、有选举权，被选举权和表决权；二、有权向学校领导和职能部门反映教职工的意见和建议；三、有对学校教代会工作提出批评和建议的权利。学校管理制度【第二篇】一、职责、权利1、全体教职工应维护学校利益支持学校工作，履好文供参考!4/28行自己的职责，做到教师教书育人、服务育人、领导管理育人。关心爱护学生，培养能力，开发智力，使学生德、智、体、美、劳等方面得到全面发展，成为社会主义事业的建设者和接班人。2、教师应履行岗位职责，执行课程计划标准，推行素质教育，研究教育科学，创新教学方法，完成教育教学任务，全面提高教育教学质量。3、严禁体罚和变相体罚学生，不得谩骂、讽刺学生。4、教职工的人格必须受到尊重，合法权益必须得到保护，学校应关心教职工的学习工作和生活，不断提高生活和工作条件。教职工工资各项按政策规定由东陂小学统一发放。5、教职工有参加学校民主管理和对学校工作进行民主监督的权利。学校的重大改革等须经教职工补充讨论。教职工行使自己的民主权利可通过教职工代表大会、教育工会和其他正当的途径。6、学校教职工对学校或领导如有疑虑或不满，应通过正当途径向学校领导提出，领导及时作好过细工作，保持一方稳定，问题严重的可向中心校反映，不要盲目越级上告、上访。二、教师调配好文供参考!5/281、调配由县教育行政部门办理。本镇范围内的教师调配由中心小学办理。教师周课时由中心小学统一核定。2、实行校长负责制，教师实行全员聘任制，校长有权选聘学校教职工，实行教职工队伍的优化组合。3、所有教职工均应服从中心小学的分配和学校分工，对拒不服从分配和分工的教职工。4、教师申请调动期间必须坚守工作岗位，做好本职工作。调出乡镇和学校接调动通知后在所在校办理所有财、科移交手续（财产遗失按校规处理），并按调动通知规定时间及时到调入单位报到，由中心小学转出组织、行政、工资关系。教职工本人无故不上班超过三个月者，作自动离职处理。5、凡未经批准无故旷课的报中心小学处理，超过一个月不返校任教的，作自动离职处理，报中心小学和教育局办理辞退手续。三、教职工考勤1、请假的规定计划生育假：女教师产假，男方照料假；婚假；丧假；按相关规定执行的，不扣出勤。2、每周从周一到周五下午为周工作时间，期间不得无故请假，旷课，不得迟到、早退。有事有病必须请好文供参考!6/28假，经批准后方可离开工作岗位，否则以旷课计。3、教职工因病因事请假，必须办理书面请假手续。病事假一天由学校校长或教导主任审批；病事假一天以上由值日副校长审批；凡请假教师考勤按规定处理。4、教职工因病不能坚持正常工作需要请长假的，应持县级以上医院病情疹断书，书面申请，学校校长签署意见，须报县教育局审批。5、坚守岗位，忠于职守。任何教职工都不能假借任何理由擅离工作岗位，擅离工作岗位者按旷课由中心小学处理；同时，造成的一切后果责任自负。6、每位教职工必须严格遵守纪律，服从组织分工，对拒不服从分工的，将作自动离职处理。四、奖励、处分1、教职工在工作和教学中取得显著成绩，由中心小学按规定给予奖励。奖励分为精神奖和物质奖。2、教职工违反国家法律、法规或有其他错误行为的应给予处罚或处分。情节严重的，构成犯罪的，由司法机关依法处理。处分分为：警告、记过、开除留用、开除公职。3、严禁学校乱收费和变相乱收费，严禁教职工个人私自向学生收取任何资料费、班费等费用，违者除全额退款并上报中心小学，严重的上报县教育局处理。好文供参考!7/284、坚持★★计划生育基本国策，对违反计划生育政策的，一律按上级有关政策规定处理。5、在工作期间，校园内严禁打牌、赌博或上网做与教育教学无关的事。6、建立学校责任事故报告制度，学校安全人人有责，学校安全出现事故及时如实地上报，对所有的责任事故，追究行政责任和当事人责任，人为事故追究学校领导和个人责任，严重的依法办理。7、学校建立教职工年度考核档案，作为教职工聘用、评模、考核、晋级的重要依据。五、教育教学常规管理（一）德育管理1、总的'要求（1）坚持社会主义办学方向，坚持学校各项工作德育为首的原则，各学科要将德育教育贯穿于教学中。（2）成立德育工作领导小组，切实把德育工作纳入到学校工作议事日程。（3）学校少先队组织机构健全，德育工作有计划，有活动安排，各班主任有活动记载，学校有工作总结。（4）聘请校外辅导员或法制副校长，组建学校、家庭、社会三结合的教育网络，班主任每期对学生应进行家访、电话访、接待家长来访，召开学生家长会。好文供参考!8/28（5）创设德育氛围和创造德育基本条件，做到有国旗、有校训、有名人画像、有队活动室、有广播台、有文化长廊、有宣传柜窗，坚持升国旗、唱国歌、队歌、在国旗下讲话，坚持办板报。做到每4周更新一次。（6）开展丰富多彩的德育教育活动，寓德育于活动之中。做到活动有记载，有总结。（7）抓好后进生转化工作，做好留守生的帮扶工作，做到有措施，有有记载，班主任工作细致，教师无体罚学生现象。2、关于升国旗、奏国歌的制度国旗和国歌都是国家的象征。升国旗、奏唱国歌是对学生进行生动具体的爱国主义教育的一项重要内容。要严格按《国旗法》有关条款的规定执行。具体应做到：（1）升旗仪式在每周一早晨广播操前举行（寒暑假除外，遇有恶劣天气不举行）。（2）重大节日（集会）或纪念日（庆祝活动）举行升旗仪式。（3）举行升旗仪式时，在校师生全体参加，整齐队伍（学生穿校服），面向国旗肃立致敬。（4）出旗由旗手持旗，护旗手在旗手两侧，护旗班随后列队，随乐声齐步走向旗杆。在场全体师生立正好文供参考!9/28站立。（5）升旗，全体师生行注目礼，少先队员行队礼。（6）唱国歌，严肃认真，节奏准确，声音响亮。（7）每周一的升旗仪式要作简短而有教育意义的国旗下讲话。（8）每个星期五下午离校前，由升旗手降旗，护旗手致礼，降旗时旗帜不能落地。（9）不举行仪式的升降旗时，在场师生肃立、行礼。凡经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕时，方可自由行动。（10）升旗手由各班推选代表轮流担任。并有升旗手事迹简介。（二）培训、进修1、教师应具有国家规定的相应学历，学历未达到要求的在岗教师，在完成教学任务的同时积极参加在职在岗函授或自学，取得相应学段的合格学历。2、教师函授、自学以业余为主，各类短期培训由中心小学统筹安排。3、脱产进修教师必须经中心小学审批同意。4、教职工参加函授、自学和培训期间的工作由学校安排，生活和费用自理。（三）备课好文供参考!10/281、学科计划制定（1）计划项目齐全，填写完整，书写认真规范，具有很强的操作性。（2）认真学习教学大纲，分析教材内容，准确把握教学目的，教学重难点。（3）对学生的情况分析要客观，实事求是；提高教学质量的措施得力，具有科学性、针对性和有效性。（4）计划时间分配恰当，内容具体，安排合理。2、备课（1）备齐所任学科教案，不抄袭，不用老教案，超周备课，备课及时、规范，书写认真，字迹工整、符合县研训中心备课要求。每月“五认真”检查结果作为绩效考核的依据。（2）备课要备教材，备学生，备教法，备学法，课后有反思，激发学生的学习兴趣，突出学生的主体作用。（3）环节齐全，内容具体，教学目的明确，重难点把握准确。（4）精心设计板书，做到简明扼要，布局合理。（5）作业布置，语文要写明具体内容，数学要写清练习几第几题。（6）语文要备好作文课和阅读指导课，要有针对好文供参考!11/28性，计划性；数学要备好复习课、练习课，注重分层指导，练习要有坡度。（7）从网上下载的电子备课必须经修改后才能使用且必须有二次备课（自己备课的除外），新教师和教龄10年以下的教师必须手写备课。（四）上课1、教师要严格遵守课堂教学常规，坚决抵制无案上课，不准私自调课，确需调课，由教导处安排后方可实行。2、在课堂上不准抽烟，不准擅自离开教室，不接打电话，不坐着上课，不做与教学无关的事，不许在课中令学生出教室为教师提取教学用品。3、教师应在第一遍铃声后提前进课堂——候课，下课不准拖堂。4、上课时，教师仪表要端庄，举止要文明，使用普通话教学，严禁说粗俗语言。5、课前准备要充分，向课堂40分钟要质量，精心组织教学，确保教学任务高效完成。6、教师要认真学习多媒体操作，利用课件、投影、视频等先进教学手段辅助教学，课后要有记载。7、上课体育、美术、信息、音乐、科学的教师应跟班到位。特别是体育课教师不准“散课”，要科学组好文供参考!12/28织进行锻炼，强化学生自我保护意识，消除安全隐患。8、按要求上好综合课，不得擅自调换或处理作业。9、语文学科教师认真上好阅读课、写字课，加强学生阅读和书写的指导。10、遇恶劣天气或停电，体育及电脑任课教师在学生本班教室内授课。确保每节课有教师。11、以说服教育为主，杜绝侮辱学生人格的事情发生，严禁体罚、变相体罚学生。（五）班级管理1、认真履行班主任工作要求，每学期科学制定班、队工作计划、读书活动计划，做好法制、安全、国防教育，组织好读书活动。2、健全班级管理制度，完善班级公约、班级学生情况、班级安全制度及措施、读书活动记载、家访及家长会记载，每学期召开主题班会不少于3次。3、尊重学生个性发展，不断完善成长记录袋资料，促进学生健康成长。4、组织好学校活动。及时上交各项资料。5、指导卫生工作。6、组织好大课间活动。（六）教、研活动1、强化教研交流活动，实行教师互听互评制度，好文供参考!13/28校长、主任每学期听课不少于20节，教师每学期听课不少于10节。听课过程要有记录，听课后及时反馈听课情况。评课在教导处，评课记载教导处存阅。2、听课教师提前一天与授课教师预约，听提前进入教室，听课期间应尊重授课教师