实用即兴演讲的题目最新4篇

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

精编资料,供您参考实用即兴演讲的题目最新4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“实用即兴演讲的题目最新4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!即兴演讲的题目【第一篇】1、坚守心灵的一方沃土。2、给快乐找个理由。3、年轻,没有什么不可以。4、心底无私天地宽。5、一个当代大学生的思考。6、我们与时代同行。7、放飞梦想,展翅翱翔。8、生活从“心”开始。9、我有一个小小的心愿。10、让更多的人快乐。11、端正心态,挑战自我。12、和谐、健康、快乐。13、善待自己,呵护希望。14、失败面前挺起胸膛。15、培养积极心态,感悟责任人生。16、呵护美丽心灵,打造完美人生。17、平衡个人心态,促进校园和谐即兴演讲的题目【第二篇】1、如果这次基本功竞赛中可以放弃一项,你会放弃哪一项?为什么?(竞赛项目共有即兴演讲、课堂教学及反思、平时的教育随笔及限时命题小论文等五项)――这个话题有点怪,是说明哪一项最不重要呢?还是阐述哪一项难度最大呢?演讲者毫不客气地称最想放弃的就是即兴演讲这一项。哈哈,我想,如果我是参赛者大概也会持这种观点的。2、你班一贯负责的班长一不小心将教室的钥匙弄丢了,作为班主任,你会怎样处理?——这是一个比较传统的话题,不多说了。3、有人说,教师是红烛,是春蚕,是人梯,是园丁……你认为教师是什么?――对教师的隐喻实在够多了,为什么还要凑热闹,一定要我说,那就是“教师是人,普普通通的人”而已。4、有人说,要给学生一杯水,教师要有一桶水。有人说,要给学生一杯水,教师要有一溪水。你是怎样理解的?――这是一个关于到教育观、教师观及学生观精编资料,供您参考的大问题,可不容易说好哦,不过,时至今日,如果还是采用“灌水式”的教学那肯定是不行了。5、如果你有好外貌、好歌喉,或有某个方面的特长,你会参加选秀活动吗?为什么?——听到这个话题,我第一反应是:这个话题与教育有关吗?如果是男教师抽到了怎么办?很幸运,这话题落到了美少女手中,她先谦虚地说明“受自身条件限制,不会参与选秀”,但是赞同别人参与,于是很巧妙地把话题转移到教育中要鼓励学生张扬个性、展示自我。6、马上就有一人慕名而来的外地学校参观团来我校考察,请你在接待时简要发言,介绍我们的学校。――我想能抽到这个话题的人一定是一个“幸运儿”,介绍自己每天工作、生活于其中的学校,自然不在话下了。7、我们学校的某老师(自己选定一位)被评为优秀教师,请你宣读颁奖词。――这个嘛,有点麻烦,主要是名额太少了,弄不好要得罪人的……即兴演讲的题目【第三篇】1、如何维护班集体荣誉?2、如何看待学生时代早恋问题?3、成人与成才二者是怎样的关系?结合实例说明自己的观点。4、不同地域、不同背景、不同习惯的同学之间该如何相处?5、怎样面对学习、生活中遇到的挫折?6、你最崇拜的人是谁?“名人”还是自己?7、你认为我们是否应有感恩之心?感恩于谁?8、你希望自己会是怎样一位老师?你会如何教育自己的学生?9、“言行、仪表”与个人的发展。10、如今继续提倡“勤俭、节约”作风是否已过时?11、在各种资料、媒体中常讲张扬个性,你认为我们该张扬什么样的个性?12、如何开展班级主题学校德育活动的形成”“班干部的13、电视广告不宜过多14、保护环境是每个人的责任15、我中学时代的一个朋友16、世界需要热心肠17、向权威挑战18、2008年的我19、我爱电视广告20、我的母亲精编资料,供您参考21、尊重是孩子成长的基石22、如何培养学生的好奇心23、推广普通话24、“恶语伤人六月寒”25、我心中的偶像26、假如我是画家27、童年趣事28、珍惜现在29、我最爱看的电视节目30、有人认为老师是不断燃烧的蜡烛,你认为呢?31、新课程背景下良好师生场的营造。32、让谐趣幽默走进我们的课堂。33、阅读教学中如何开展有效的对话教学?34、如何正确处理价值取向和个性化阅读的关系?35、新课程背景下一堂好课的标准是什么?36、“语文教学工具性与人文性统一”的内涵是什么?37、如何实践语文教学的人文性和工具性的“统一”?38、如何挖掘教材资源,准确选点,扎实训练?39、语文教师自身的哪些素养是课堂教学的重要资源?40、如何解决小学语文教学中形式化、听众化、领导化的合作学习?41、如何回笼学生偏离主题的拓展?42、你如何面对教学中不可避免的“表面文章”?43、什么样的课堂是实效课堂?44、“教师要给学生一碗水,自己要有一桶水”这一教学思想有何利弊?45、口语交际在语文教学中有何作用?46、在语文教学中如何重视养成教育,促进学生语文素养的提高?47、如何引导学生进行有效地朗读评价?48、多媒体技术在语文教学中的优势是什么?49、阅读教学中如何引导学生自评和互评?50、怎样把握课堂上的精彩生成,捕捉教学时机?51、怎样处理开放的课堂教学和完成教学任务的关系?52、如何看待语文课堂教学的“精致化”?53、作文教学如何避免“模式化”?54、课堂教学必须有预设与生成,如何把握好两者的关系?55、教师如何在课堂上关注学习有困难的学生?56、结合苏教版教材《艾滋病小斗士》的教学,谈精编资料,供您参考谈你对小学高年级性教育的思考?57、班集体的形成58、班干部的培养59、班级目标的确定60、常规管理的落实61、怎样和家长交流62、如何处理突发事件即兴演讲的题目【第四篇】1、无数人看见苹果掉下来,但只有牛顿问了个为什么。请试着谈谈你对这句话的理解。2、请以“岔路口”为话题演讲。3、生气是拿别人的错误惩罚自己。请以此为话题演讲。4、请以“不必要完美”为话题演讲。5、有一句话这样来评价一个人的精彩一生:生如夏花般灿烂;死如秋叶之静美。请说说你的观点。6、谈父母。7、请以永不放弃为话题演讲。8、“厄运——如果你总是期待最坏的,你永远不会失望。”生活中,很多时候,我们都要“做最好的准备,并做最坏的打算。”谈谈你的观点。9、(我就喜欢!麦当劳广告,结合你生活中的具体事例说说对这句话的看法)。10、欲速则不达。11、(靠近你的朋友,更要靠近你的敌人——《教父》)。12、(我们最大的荣耀不是用不跌倒,而是跌倒了以后勇敢地爬起来。——拿破仑)。13、第一个青春是靠上帝给的,第二个青春是靠自己努力的。你是怎么理解这句话的?14、你心中对“朋友”的定义是什么?具体说说朋友对你生活的影响。15、请以“汶川地震中的大爱”为题进行演讲,可谈谈自己的所见所感、所闻所想。16、“把生活看作一种使命去完成,一往无前。。——阿诺德·格拉斯哥美”,你同意“把生活看作一种使命”的'观点么?说说你的理解。17、“不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止;不论你在什么时候结束,重要的是结束之后就不要悔恨。”说说你对这句话理解。18、有人说:“高尚是卑鄙者的通行证!卑鄙是高尚者的墓志铭!”你同意这句话吗?19、文明应不应该用法律来规范。精编资料,供您参考20、谈谈“超级女生”对社会和文明的影响。

1 / 9
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功