参考资料,少熬夜!教育工作总结范文【推荐4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“教育工作总结范文【推荐4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!教育工作总结【第一篇】一、坚持以人为本,镕铸积极向上、追求卓越的团队精神。二、加强对外交流,主动融入社会,提升学校知名度,树立了良好的六中形象学校以积极的姿态打开校门,主动走出去,参与社会的事业,从而促进学校教育事业的不断进步和发展,使得学校的教育理念更加符合社会的发展。学校先后承办涵江区20xx年新春团拜会;涵江区第七届校园文化艺术节颁奖仪式和获奖节目演出;第十届金星鞋业“扶贫助困”助学金、“蔡文耀、蔡祖棠勤优奖学金”、“邦建航运控股有限公司奖学金”“黄自强扶贫助学基金”颁奖仪式;涵江区20xx年教师节三、加强管理,促进学生的全面发展。1、实行年段负责制。充分调动年段长和班主任的工作积极性,逐步与校长负责制的动,汇成了校园文化健康向上的主旋律,对学生进行潜移默化的德育熏陶,形成了我校“扬长教育”的办学特色。4、积极建立学生综合实践活动的基地。先后与后度社区居委会、三江口镇鲸山村、涵江区中小学生劳动基地(新县)、雪津啤酒集团公司、武警8713部队等联系,建立学生综合实践活动的基地,使学生在实践中既接触了社会,开阔了眼界,增长了见识。不断加强安全教育,做到层层落实。开展日常的安全教育,防范于未然,积极开展“平安校园”建设活动。四、继续校园基础建设,提供有力保障。2、学校后勤、卫生、工会等职能部门充分发挥各自的职能作用,互相协调、互相配合,真正做到全员努力、全程服务。卫生室认真贯彻“健康第一”的指导思想,营造学校良好的卫生工作氛围。3、在涵江区财政运行很困难的情况下,经过多方协调,教职工的福利得到了有效的保证。学校工会积极开展各项活动,关心教职工疾苦,倾听教职工呼声、尽力为教职员工排忧解难。在校务公开,参政议政,送温暖等方面都取得了令人满意的成绩。五、团结一心,教学工作不断迈上新的台阶经过全校教职员工的共同努力,学校顺利通过了省参考资料,少熬夜!第九届“文明学校”、福建省“实施素质教育工作总结【第二篇】我们学校明确把环境教育列为创建办校特色的目标之一,并以争创绿色学校为抓手,扎扎实实开展环境保护和环境教育,促进和深化素质教育,营造办学特色,提高办学水平为理念,深入有效地开展环境教育和创建绿色学校工作。一、加强领导、健全管理制度1、建立由校长担任组长的创建绿色学校工作小组,工作小组为学校决策层和组织者,负责包括制定方案和各种管理制度、督导各项工作的开展和总结等。2、确定运行机制。学校根据上级要求,联系本校实际,把环境教育列入学校发展规划,制订学校创绿、环教计划,确定每年的教育目标和活动内容、方法、措施等。各处室根据学校计划,联系本处室工作制订相应的环境教育计划和职责。教导处负责教学,落实学科渗透;办公室组织开展系列活动和负责团总支的各项活动;科研室负责教师培训、学习,环教科研;总务处负责校园环境规划、设计、环教设备、设施增设等等。在此基础上,各环境教育子系统开展相应活动,较好地完成和达到学校环境教育工作的目标和要求。3、构筑保障体系。健全和完善各种环境教育制度。学校开展创建绿色学校工作以来,建立和完善了以此相一致的会议制度、学习制度和开展环境教育的奖励制度;二、营造氛围,优化环境,提升校园绿色品位。学校校园自然环境建设是学生看得见、摸得着的环境保护教育的最浅层次要求,也是鼓励和提高学生环保意识的最直接、有效的途径。因此,学校自创办以来,一贯注重校园环境的绿化、美化建设。1、绿化建设。学校现有占地面积48825平方米,现有建筑面积为17899平方米,其中绿化面积占%,绿化覆盖率达%。我校1997年合校以来先后被授予“荣成市‘三五’普法依法治理先进单位”“山东省规范化学校”“威海市校园经济先进学校”“威海市庭院绿化工程先进单位”“威海电化教育示范学校”“山东省体育传统项目学校”等荣誉称号,是山东省教育厅重大课题“心理教育实验与研究”重点研究基地。2、美化建设。学校以高标准、高起点的理念,聘请专家、行家,对学校校园绿色工程进行规划和设计。建校以来先后投入300万元资金,进行美化工程建设。构建了由树木、花卉、草坪、假山、喷泉、花廊和石凳、石桌、石径、亭子为一体的花园式校园;营造了由名人画像、绿色环保宣传窗(橱)绿色画廊、绿色宣传提参考资料,少熬夜!醒词和实践区等组成的创绿氛围。3、教育设施建设。为了进一步营造创建绿色学校,强化环境教育的氛围,学校十分注重校内环境教育设施设备的建设,以丰富和拓宽学校环境教育宣传途径和形式。我们一方面保证学生平时在校的生活用水;另一方面作为对学生节能教育的参观和宣传点。开辟创绿、环教宣传专用橱窗。整座校园内实行垃圾袋装化和垃圾分类、分拣分存工作,进一步增强了全校师生热爱生活、校园的环境意识和自觉行为。三、注重学科教育,丰富环保知识,培养师生环保意识。课堂教学是对学生进行各种教育的主渠道,也是环保教育的主渠道。环境教育工作不是孤立的,是素质教育的重要组成部分,与教学工作相互联系,相互促进。因此我们坚持以立足课堂、了解知识、增强意识、提高实效为指导思想,在不增加课时,不增加学生负担,不影响正常教学的情况下,针对学生求知欲,好奇心强的特点,积极实施环保教学。初步形成了各学科课程渗透-环保专业课程-课内外活动实践课程三者相结合的课堂教学课程体系。1、学科渗透。立足主渠道,注重各学科中环境教育的内容和知识的渗透,丰富学生环保知识是提高学生环保认识和自觉性的重要途径。为此,学校根据各学科特点和教学要求,结合学校提出的各年段环境教育目标,对有关的教学内容进行全面规划和组合,制订了各年级环境教育目标系列要求和各学科渗透环境教学,目标的课堂教学要求,形成庞大的学科渗透体系。例如:生物、物理、化学学科主要渗透对学生进行系统的空气污染、安全用火、节约用水、水的消毒、水域污染、食物链、保护生态环境的重要性、水土流失、地球、地理知识等。思想政治课:主要将环境保护的重要性、方法、行为和法律法规要求等。语文课:增加课外调查报告、小论文的协作方法指导等。教师根据学科渗透目标和要求,进行有机的学科环境教育渗透,积累和丰富了学校环境教育的经验资料。2、设置环境教育课。20xx学年起,在初一、初二年级学生中开设环境教育课,每周1课,列入日课表,专时专用。以《环境教育读本》、《中国公民环保行为》等辅导教材为蓝本,由学校分管校长亲自执教,在学生中进行系统的环境保护知识教育,受到良好的开课效果。四、注重行为实践,开展绿色活动,增强教育实效。1、环境保护小论文竞赛。结合学校小制作、小论文、小发明比赛和学科教学需要,学校要求全体学生对环境教育的十项课题进行调查、研究,并以书面小论参考资料,少熬夜!文的形式组织参评。通过近一年时间的调查和研究,全校有200余人次参与了本次活动,并送上了自己调查的论文或报告,其中《对滕家镇实施垃圾袋装化后的现状与思考》、《未来垃圾处理和发展》、《滕家镇发展与大气污染》等文章被评为校级优胜。动物环保小组的观察小组写的《猫的命运》,水质环保小组的《滕家镇的水质污染》声音环保小组的《舞厅噪声污染调查报告》、植物环保小组的《滕家古树名木调查报告》被评为三十二中优秀论文。有的学生还把自己在调查中了解到的涉及环保内容,反映给宣传媒体和有关部门,引起了领导们的重视,并且做了专门的处理,受到了好评。本次活动,不仅锻炼和培养了学生的实践能力,激发了学生关心自然、关心环保的热情,而且还取得了良好的社会效应,提高了全体学生的综合素质。另一个是我校结对子学校,荣成三中在海边,作为联合环保基地。学校利用暑、寒假之际,开展校际间的生物、环境考察活动,并取得了较好的效果,同学们写的环保论文获得了较好的成绩。通过几年争创绿色学校、开展环境教育的实践与探索,在全校教职工中形成了如下共识:1、开展环境教育是时代赋予我们的任务,是教育工作应尽的职责。2、创建绿色学校与提高办校质量,与素质教育相结合,是学校教育理念上的进步,提出创建绿色学校的口号,是把学校品牌推上了一个更高层次的努力目标。3、创建绿色学校,开展环境教育,有利于老师改变传统的学习方法、手段,有利于教师以绿色理念、绿色课程、绿色行动创造性地开展工作,提高自身素质。4、创建绿色学校,开展环境教育使学生受益的不仅仅是知识本身,它对学生整体素养的形成,各方面的能力的提高都有较大的促进作用,学生在环保活动中,学会做人,学会求知,学会劳动,学会生活,为获得终身的学习能力,创造能力以及生存与发展能力打下良好的基础。在教育局、环保局的全面关心、大力支持下,我校的创建工作取得了明显成效,随着创建工作的深入,在全校师生中发生了以下变化:1、提高了学生开展环境教育的自觉性。由宣传型向参与型、试验型转变。2、提高了学生接受环境教育的积极性。由被动型向主动型转变。3、提高了师生参与环境教育的热情。由个别化向参考资料,少熬夜!群体化转变。4、提高学校开展环境教育的持续性。由阶段性向经常性转变。爱护绿化,从我做起;珍惜资源,从身边做起已成为我校学生的行动准则。虽然取得了一些成绩,但是任重道远,要做的工作还很多。如何在素质教育中体现环境教育的功能,提高学生评价和处理问题的能力,培养一代具有善待环境的道德观,符合可持续发展价值观的未来人才,是我校环境教育要探索的问题。教育工作总结【第三篇】老师们,同学们:大家好!很高兴看到大家在度过了愉快的假期之后再次相聚,一起迎来新的学年。新的一年开始,俗话说“一年只计在于春”,为了让我们节后及时收回放纵的心,以一个良好的心态迎接新的学习,快速融入学校学习、生活,特进行了收心教育。学校以教师“讲良知”和学生懂“孝”道为教育理念。在同学们的培养工作中,坚定不移的把重心放在先培养大家成“好”人(具有良好的人品、端正的职业心态和规范的行为习惯),其次再把大家培训成“能”人(具有一技之长)。为了达到这个目标,学校的各项活动都围绕这个展开,因此我们通过收心教育,要达到1、规范同学们行为习惯,整顿思想。2、排除校园安全隐患,确保校园安全。3、通过德育训练内容规范早操、晚寝、课间操等日常规。4、通过专项训练落实德育教育的目标:同学们懂孝道、学会感恩学校、老师、家长,净化学生心灵。星期二的大扫除中,同学校认真扫除,相互配合,让校园环境焕然一新。下午的队列训练中,认真训练,服从领导。在星期三上午的制度学习过程中,天下着毛毛细雨,冷风呼啸,但是同学们都坚持着认真倾听,认真学习。下午的安全检查过程中,服从配合,随叫随到。晚上真认参与我作为班级一份子主题班会的讨论发言。星期四上午认真训练了坐姿及广播操等学校安排的各种项目。这次的收心教育,同学们训练刻苦,配合,达到了学校校训的目的,成效显著。首先我代表学校向为这次校训活动付出艰辛的各系管理干部及教师表示由衷的感谢,向同学们表示最热烈的祝贺。这次校训,气候比较寒冷,但每一个同学都能端正训练态度,安下心来训练,同学们发扬了不怕苦、不怕累的精神。通过校训,我们的精神面貌焕然一新,我们的学习热情为之振奋,我们的意志倍加顽强。校训就像参考资料,少熬夜!一条鞭子,时刻鞭策着我们前进,校训又像一把尺子,时刻规范着我们的行为,校训更像一盆火炬,时刻照耀着我们的前方。为期三天的校训活动,时间虽短,相信同学们一定记忆深。校训活动马上就要结束,同学们就要投入到紧张的学习中了,为此我向全体同学提出几点要求:1、既然学校要把大家培养成好人,明白好人的标准是怎样的?并依据咱们倡导的好学生的标准去要求自己,找出差距,看到问题,奋起直追,争取成为好学生。你眼中的好学生是什么样的?我曾看到一报道说:当一位记者把这个问题问一位德国校长时,那名德国校长回答说:首先,人品要好。其次,好学生的学习方式是最优秀的。第三,能否正确地提问。第四,好学生不需要什么都懂,但是要有主动去搞懂的能力。可见,他们的教育,是非常注重过程的。我想:好学生首先要有健全的人格,有正确的人生观和是非观。他可以有自己鲜明的性格,但他一定