应对学校突发新冠肺炎疫情应急处置预案

应对学校突发新冠肺炎疫情应急处置预案以人为本，生命至上。始终把保护师生生命安全和身体健康放在第一位，对新冠肺炎感染者和疑似症状者，全力迅速组织救治，对有关接触者进行集中管理，坚决防止聚集性疫情爆发。以下是小编分享的内容，欢迎参考借鉴与借鉴。为快速反应、及时控制和妥善处置学校突发新冠肺炎疫情，确保师生员工生命安全和身体健康，切实维护校园安全稳定，根据党中央、国务院和省委、省政府决策部署以及市、区政府工作要求，特制定本应急处置预案。一、基本原则1.以人为本，生命至上。始终把保护师生生命安全和身体健康放在第一位，对新冠肺炎感染者和疑似症状者，全力迅速组织救治，对有关接触者进行集中管理，坚决防止聚集性疫情爆发。2.平战结合，快速反应。学校突发新冠肺炎疫情应急处置，应遵循属地管理，各单位、各学校要在区疫情防控总指挥部统一指挥下，及时采取应急响应措施，坚决阻断疫情传播。3.联防联控，科学应对。一旦学校突发新冠肺炎疫情，相关负责同志要立即深入一线，掌握情况，开展工作，控制局面，启动联防联控机制，快速有效处置。4.及时监测，强化预防。建立疫情多点监测制度，全面掌握学校应对新冠肺炎疫情应对处置工作情况，落实落细各项防范措施，做到早发现、早报告、早诊断、早隔离。5.坚持标准，规范操作。做好流行病学调查、密切接触者集中隔离医学观察、终末消毒等工作。严格按照疫情防控相关技术标准，规范流程操作，提升疫情防控和应急处置规范化管理水平。二、应急组织指挥体系及职责（一）疫情防控领导小组职责具体负责本校突发新冠肺炎疫情的应急处置工作。主要职责包括：制定学校突发新冠肺炎疫情的应急处置预案，落实信息报告制度；建立完善即时监测制度，全面掌控学校疫情防控情况，适时发出预警；组织本校紧急应对和处置突发新冠肺炎疫情；协助卫生健康部门对学校确诊病例、无症状感染者进行救治、隔离，按照区防指要求对相关密切接触者和疑似症状者进行隔离和健康监测等工作；根据突发新冠肺炎疫情的性质进行责任认定与追责；对学校疫情防控工作进行督导检查、督促整改。（三）学校人员职责各学校在区疫情防控总指挥部的组织下开展校园突发新冠肺炎疫情的应急处置工作。主要职责包括：制定本校突发新冠肺炎疫情应急处置预案，建立党政一把手负总责、分管校领导具体抓落实的责任制，并将责任分解到部门、落实到人；精准对接区疫情防控总指挥部各成员单位和属地疫情防控指挥部，建立联防联控机制，将校园疫情防控和应急处置纳入属地疫情防控指挥体制，配合进行救治、隔离等工作，对风险人员进行健康监测，及时报告处置工作进展与结果，配合区疫情防控总指挥部进行原因调查。三、应急处置举措（一）各部门1.第一时间隔离。在区疾控机构向学校反馈核酸检测异常人员信息或校内出现新冠肺炎确诊病例、疑似病例、无症状感染者后，需即刻采取防护措施，启用校内健康监测室。由具备专业防护条件的校医或卫生健康部门派出的专业卫生防疫人员第一时间引导病例至校内健康监测室，等待专业医疗机构做进一步处置。（组合协调组）2.进行终末消毒。配合区疫情防控总指挥部对病例停留过的教室、图书馆、寝室、餐厅、浴池等所有室内场所进行全面消杀，停止使用中央空调、箱式电梯，及时清除消毒剂残留。（校园封控消杀组）3.迅速排查密接。学校配合区疫情防控总指挥部开展流行病学调查。立即摸清病例在发病前14天的接触史，协助确定密接、次密接和风险人员初步名单；通过发布排查通告等方式，进一步排查潜在密接、次密接和风险人员，协助确定最终名单。（学生管理组）4.有序隔离转运。对排查出的密接、次密接和风险人员，第一时间护送至校内健康监测场所。教育、卫健、交通运输和公安等部门组织学校严格按照转运流程开展点对点、全程闭环转运，各学校要配合使用负压救护车或指定大巴车将密接和次密接人员转运至区疫情防控总指挥部指定的校外隔离场所。转运时，工作人员要穿防护服、戴手套、工作帽、医用防护口罩。被转运人员要规范佩戴N95或更高级别医用防护口罩、戴一次性手套，减少相互交流。要做好转运学生的组织管理，特别是当转运人员较多时，要确保转运过程安全、有序。（隔离转运组、医疗保障组）5.对健康监测场所进行终末消毒。在密接、次密接人员转走或风险人员解除健康观测后，要配合区疫情防控总指挥部对其停留过的室内场所进行全面消杀，并及时清除消毒剂残留。（校园封控消杀组）6.严格按照“校园大封闭、寝室小封闭”的模式，各学校对其余师生员工加强风险研判，进行分级分类管理，强化健康监测。（综合协调组）7.做好人文关怀和后勤保障。学校要及时启动针对校外隔离人员和校内健康监测人员的心理辅导，引导其乐观对待隔离和健康监测生活。要做好后勤服务保障，确保丰富多样的饮食。（心理辅导组）8.调整工作安排。根据区疫情防控总指挥部意见和上级教育主管部门安排，各学校要采取临时切换线上教学、停课、放假，校园局部或整体封闭管理等有针对性的工作举措。（教学管理组）9.加强学生自我管理。发挥学生干部、寝室长、学生党员和学生志愿者的作用，多形式引导学生严格遵守疫情防控有关规定，自觉履行社会责任，按要求及时进行核酸检测、健康监测和行程轨迹管理。（学生管理组）10.做好家校沟通。各学校及时与病例近亲属取得联系，如实告知发病情况和处置举措，做好安抚慰问工作，积极帮助解决实际困难。（舆情管控组）（二）区疫情防控总指挥部1.快速启动响应机制。学校出现核酸检测异常人员、新冠肺炎确诊病例、疑似病例、无症状感染者时，区疫情防控总指挥部快速响应，第一时间做好病例流调、转运和隔离救治，密接、次密接等风险人员排查管控，以及卫生消毒等工作。2.安排隔离转运车辆。及时安排足量转运车辆，人数较少时使用负压救护车，人员较多时使用能够通风换气的大巴车，在学校的配合下转运有关人员至校外隔离场所。3.安排隔离观察场所。统筹安排足量隔离场所，保证师生能够快速转出校园，入住校外集中隔离场所。4.指导调度工作。与涉疫情学校建立实时调度工作制度，及时了解学校疫情处置情况，指导校园疫情防控工作。5.协调防控物资。确保满足辖区学校疫情防控工作需要。6.发布预警信息。及时发布预警，提示辖区所有学校进一步加强疫情防控，严格落实各项工作举措，严防校内疫情发生。7.加强舆情应对。提前研判涉学校疫情的热点问题，密切监测疫情动向，及时回应社会关切，有效引导社会预期，确保教育系统安全稳定。四、工作保障（一）加强组织保障。各学校要坚持底线思维，承担起疫情防控的主体责任，建立疫情防控应急组织体系，主要负责同志要靠前指挥、主动担当，分管校领导具体抓落实，下设疫情监测与医疗救治、学生管理、教学管理、安全保卫、隔离转运、协助流调、环境消杀及垃圾转运、后勤保障、核酸检测、校园封控、监督检查、舆情管控和心理疏导等专项应急处置工作组，服从统一指挥调度，细化责任、完善工作流程，依法依规统筹抓好新冠肺炎疫情防控工作。要加强沟通协调，切实履职尽责，会同相关部门结合最新疫情防控措施抓紧制定完善本校应急处置预案，提高预案的实操性。加强应急演练，保证应对突发疫情处置及时、有效。教育、卫生健康等部门和疾控机构要明确对接学校的具体工作人员，确保沟通顺畅、指挥得当、保障有力。（二）加强信息保障。各学校要完善突发新冠肺炎疫情信息收集、报送、处理等各环节运行机制，强化确诊病例、无症状感染者、疑似病例及相关接触人员情况报送的准确性和及时性，确保信息报送安全畅通。教育、卫生健康部门和疾控机构要设立24小时值班电话，及时受理有关突发疫情处置的咨询、举报和投诉。（三）加强物资保障。各学校要做好各类应急物资储备，包括口罩、隔离服、消毒液、洗手液等防护用品等，优先保障突发疫情应急处置工作。有关部门要依托防疫物资保障工作机制，强化域内统筹协调，为应对学校突发新冠肺炎疫情提供物资保障。（四）加强场所和转运车辆保障。按照省、市关于集中隔离房间储备要求，统筹全区校外隔离房间、域内运输力量，优先保障突发疫情的学校师生转运和集中隔离需求。各学校要配合疫情防控总指挥部组织有关师生转运。在转运人数较少时，应使用120负压救护车单人转运。在转运人数较多时，安排能够通风换气的大巴车转运，每转运1车次均应对转运车按要求进行消毒。（五）加强人员保障。各学校要组建应对学校突发新冠肺炎疫情应急工作队伍，一旦启动预案，立即投入使用。各学校要统筹学校教职员工，建立教育行政管理人员和后勤服务人员“ABC角”制度，一旦发生多名管理人员和后勤人员被隔离，能够保障正常校园秩序。区教育局要会同卫生健康部门加强对应急工作人员防护知识、救治技术的培训，组织学校应急工作人员开展应急演练。