中班植树节活动方案(案例)最新10篇

参考资料，少熬夜！中班植树节活动方案(案例)最新10篇一、植树节生态价值中班植树节活动方案【第一篇】活动准备：1、每班一句护绿口号2、请家长朋友为孩子准备好小铲子、小桶带来园3、邀请一位精通园艺的家长朋友活动目标：1、通过看看、讲讲、量量、画画、种种等活动，知道3月12日是植树节。2、加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系3、鼓励幼儿与同伴相互合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感活动内容：1、种棵小树真开心(501班、502班)2、制作护树标志牌(503班)3、量一量树有多高、多粗(504班)4、我来创编护树儿歌(505班)5、认识我身边的树，比一比不同(506班)以上活动各班利用教学活动时间进行，结合环保节给孩子一定的经验提升。50组集体活动：周一下午3:00统一集中共享空间进行“园艺叔叔说护树”活动过程：①、主持人介绍植树节的来历、知识、宣传植树节的意义②、邀请认字的幼儿代表宣读植树节倡议书③、观看“树木与人类关系”并结合多媒体课件问答，植树对人类的益处④、园艺叔叔说种树(请园艺爷爷向孩子们介绍怎样种树、怎样正确施肥、正确松土浇水，并介绍一些常见树木的树苗和种子)⑤、主持人带领全体幼儿一起念念护树儿歌结束活动50组植树节倡议书：亲爱的小朋友、家长们：我们中华民族自古有“爱树、育树”的传统。有了树，才会有和谐美丽的大自然;有了树，才有清爽、新鲜的空气;有了树，才会有高楼、房屋一年一度的植树节即将来临，让我们共同携手，在参考资料，少熬夜！这美丽的幼儿园播下绿色的种子。在此我们呼吁：1、多走几步路，不要穿越绿化带，践踏绿地2、拒绝使用一次性筷子，节约每一张纸3、爱护每一棵树，劝阻不文明行为4、关心认养的树，定时浇水5、将自己的家和班级变成一个绿色家园我们倡议从自己做起，从身边做起!让我们播种绿色，播撒文明，相信有了爱的阳光，绿树才会长青，让我们一起努力让天空更蓝、地更绿、水更青!中班植树节活动方案【第二篇】活动目标：1、培养幼儿爱护树木，关心绿化的情感，萌发热爱大自然的情感。2、让幼儿知道3月12号是“植树节”，了解植树绿化的好处，帮助幼儿认识认识树木与人类的关系。活动准备：“风沙危害“的图片，绿化造林的邮票，剪报等若干;侧柏、樟树的图片各一。活动过程：1、出示“风沙的危害“的图片，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛，让幼儿通过看图片，听讲解，了解风沙对人类的危害。(1)引导幼儿讨论：如何避免风沙带来的灾害。(2)小结：树林能挡风沙，避免或减少风沙造成的灾害，所以要多种树木，绿化环境。(3)春天是植树的季节，我国已把每年的3月12日定为植树节。2、出示反映绿化造林的图片、剪报、邮票等，让幼儿观察，欣赏。(1)介绍绿化造林的好处，幼儿自由讨论。(2)小结：绿化造林能提供木材，支援国家建设，能防水、旱灾害，阻挡风沙，能净化空气，清楚噪音，还能美化环境，给人提供夏天乘凉的地方;还可以调节气温。3、认识我国的两种主要树种——侧柏、樟树。(1)让幼儿知道侧柏也叫柏树，是常绿树，是我国的特产树木。柏树吸滞粉尘性能也很强，其枝和叶可以做中药，揉碎有浓香，可以提前芳香油。柏树木材结实，有香味，是建筑，造船，制家具的好材料。(2)樟树也叫香樟，我国台湾是世界上种植香樟树最多的地方。樟树木材具有芳香、能驱虫、耐湿、易加工的特点，多用于建筑、造船、制家具。还可提制樟脑、参考资料，少熬夜！樟油，是医药、化工、香料、农药的主要原料。种子可榨油，是制肥皂的良好原料。叶子可喂蚕，樟蚕丝是编织鱼网的上好原料。樟脑、樟油是我国传统出口商品，产量居世界第一位。4、教育幼儿要爱护树木，不攀折，不在树林中玩火等。中班植树节活动方案【第三篇】活动目标：通过植树活动，让孩子知道3月12日是植树节，同时增强家长和孩子对植物生长的了解，增强环保意识和生态意识。活动时间：20XX年3月10日活动地点：幼儿园，具体根据幼儿园总的规划到相应的种植地。活动准备：每班不少于两对亲子。种植工具、树苗家长自带。准备好制作挂牌的材料(纸张、笔)，相机等。活动流程：1、家长和孩子到指定地点集中。2、宣传植树节的意义。3、家长和孩子一起植树。①拿好相应材料(用废旧材料的盆子、小铲子等)。②家长和孩子合作将小树苗植入泥土里。③设计挂牌(植物名称、幼儿姓名、植物养互方法等)。④为自己的小树苗挂好认领牌。4、整理，合影。5、小结。一、时间：x月x日上午9:30正式开始二、地点：碧桂花城学校校园三、具体安排1、报名阶段：已接受13位学生家庭报名，名单如下：2、准备阶段a、周四下午前，团委确定好植树的位置，并做好相应标记;b、周五下午4:20，召开植树动员会，有时间的家长参加，强调植树注意事项，尽量带工具，带相机，可以自行设计亲子卡或牌等立于树旁，要求穿志愿者服装;c、总务处准备三箱水、50个甜柑参考资料，少熬夜！d、横幅：碧桂花城学校亲子植树活动e、大屏幕：本周日上午九点半我校举行亲子植树活动3、植树过程：a、11日上午九点半到一楼大厅集中，团委书记作简短讲话，强调植树事宜及意义;b、分发树苗，到指定地点植树，植树过程中，分发水和水果。c、合影留念，活动结束四、参加人员：五、后续新闻报道：中班植树节活动方案【第四篇】活动背景：3月12日是中国的植树节。绿化孕育了文明。人类要生存、要发展，必须不遗余力地进行生态建设，关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。而对于幼儿园的孩子们来说，植树、宣传可能比较困难，我们能做的便是用自己的双手照顾自己身边的绿化，从身边的绿色开始，争做绿色文明小使者，为我们的城市出自己的一份微薄之力。活动目标：参与为花草树木浇水、挂护绿标志的活动。萌发孩子爱护绿化的情感。活动准备：小水壶、自制的爱护绿化的标志。活动过程：1、带领幼儿参观幼儿园的花草树木，看看讲讲花草树木把幼儿园打扮得更漂亮。2、带领托班孩子参观中大班孩子的植树活动，感受植树活动的乐趣。3、幼儿人手一只小水壶或小瓶子为大树、小草、花儿浇浇水。鼓励孩子边浇水边说说“大树，我给你喝水啊”4、和老师一起为大树挂上爱护绿化的标志。5、鼓励幼儿把这些护绿标志的内容告诉家长，大家一起来爱护绿化。活动反馈：日植树节来临之际，娃娃家幼儿园小班、中班、大班小朋友一起走进了春意盎然的幼儿园花园，托小班老师带着幼儿认识了不同的树木，给花草树木浇浇水，为小树挂上了“爱护树木”的小树牌，让大家都来爱护小参考资料，少熬夜！树，和它们交朋友。中大班小朋友还亲自种植小树苗，为小树浇水，体验了种植带来的快乐!植树节每年只有一天，而绿化环境是一个长期的过程，我们让每个孩子都和小树交朋友，将“环保”的种子播撒在每个孩子的心中。中班植树节活动方案【第五篇】设计意图：一年一度的植树节在就要到了，我们也为孩子准备了一系列关于植树节的活动，为的是让孩子能够真正程度上的意识到植树节到底是什么？它是多少号？它有什么样的'意义等等。活动目标：1.通过观察、谈话、种植、游戏等活动，让孩子知道3月12日是植树节，加深孩子对常见树的认识，了解树木与人类的关系。2.鼓励孩子与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。活动过程：一、晨间谈话植树节的时间以及意义，我们可以做的事情。二、利用午餐后时间1、观看春天季节特征多媒体课件，引导孩子了解每年的3月12日定为植树节。2、夸树（植树对人类的益处）净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。三、种树激发孩子参与种树的兴趣1、教师要告诉孩子那些东西我们种植在外面，不要去轻易动它，每天来孩子园早的小朋友可以给自己的种植物浇水，比比看谁的种植物长的最高，最好2、教师带领班上的孩子，一起去种植地，要注意些什么？3、师生共同参观小班年级组的种植地。中班植树节活动方案【第六篇】活动目标：1、能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。2、了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。3、了解保护树木的途径、爱惜树木。活动预备：1、请幼儿搜集树的资料或图片。2、关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。活动过程：参考资料，少熬夜！一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》。2、讨论：小猫和小狗用什么办法留小鸟？为什么没有留住小鸟？小兔子用什么办法留小鸟？为什么留住小鸟了？小鸟为什么喜欢树？3、教师：你喜欢树吗？你为什么喜欢树？你喜欢什么树？二、分享和讨论植树节的资料1、教师请幼儿展示和分享自己搜集的树的资料或图片。2、教师请幼儿讨论树的作用、好处。3、幼师介绍植树节的来历，意义，分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。4、教师请幼儿讨论保护树木的办法。三、以植树为主题分组绘画。1、教师请一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。2、教师请一组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画。延伸活动：组织幼儿踏青观察春天的树木。中班植树节活动方案【第七篇】活动目标：1、了解树木的种类，用途以及保护树木的方法。2、能愉快的参与植树活动，学习粗浅的种植知识。3、在劳动过程中能与同伴相互合作。4、感受大自然、周围环境的美好。活动准备：1、小树苗若干棵，浇水工具(盆、桶、杯子)2、欣赏各种图片（树）、绘画用品活动过程：一、植树前的谈话1、今天是几月几日?(三月十二日)2、你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)3、你认识哪些树木?(引导幼儿说各种树木的名称)4、你知道树木有什么作用吗?(先让幼儿互相讨论，再请个别幼儿说)教师最后作小结，告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果;还可以美化环境，净化空气)5、你植过树吗?你知道如何植树?(引导幼儿讨论植树的步骤和注意事项)二、教师带领幼儿进入浇水区域，负责教师给幼儿讲解活动顺序和活动要求。提醒幼儿在植树过程中注意参考资料，少熬夜！同伴间的分工与合作，并进行安全教育。活动顺序：到达绿化场地——给小树浇水——和小树合影。三、植树后的谈话(带领幼儿回到活动室后组织)我们应该怎样保护它们?(引导幼儿相互讨论后得出结论：要浇水，不摇晃。)四、绘画“植树节”。今天老师也给小朋友每人准备了一张画纸和蜡笔，我们也将植树的场面画出来。教师小结：我们画画的时候，近的物体画大些，画清楚，圆的东西画小些，画淡些。先画好植树的的人物和场景，再给画加上背景。一张纸上可以画一个植树的场面，也可以画几个植树的场面，可以根据自己看到的画树颜色，可以自己选择鲜艳好看的颜色画人物穿的衣服。中班植树节活动方案【第八篇】设计意图：一年一度的植树节在就要到了，我们也为孩子准备了一系列关于植树节的活动，为的是让孩子能够真正程度上的意识到植树节到底是什么？它是多少号？它有什么样的意义等等活动目标：1、通过观察、谈话、种植、游戏等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。2、鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。活动过程：一、晨间谈话植树节的时间以及意义，我们可以做的事情二、利用午餐后时间1、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。2、夸树（植树对人类的益处）净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。三、种树激发幼儿参与种树的兴趣1、教师要告诉幼儿那些东西我们种植在外面，不要去轻易动它，每天来幼儿园早的小朋友可以给自己的种植物浇水，比比看谁的种植物长的最高，最好。2、教师带领班上的幼儿，一起去种植地，要注意些什么？3、师生共同参观大班年级组的种植地。参考资料，少熬夜！中班植树节活动方案【第九篇】活动时间：20xx年3月12日。活动主题：拥抱春天，播种绿色。活动地点：学一班自然区。活动目标：1、了解绿树植树对环境和生活的作用。2、知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。活动重点：知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。活动难点：了解绿树植树对环境和生活的作用。活动准备：请幼儿收集自己喜欢的植物的资料或花草、水杯。活动过程：（一）活动开始1、老师：我们呼吸的是什么呀，对是空气，你们知道空气是从那里来的吗？对是从大树上散发出来的，所以大树是