读书节活动创意方案精编4篇

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精编资料,供您参考读书节活动创意方案精编4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“读书节活动创意方案精编4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!读书节活动方案1读书使人明智,读书使人高尚。为了激发学生读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围,开拓学生的知识视野,养成良好的读书习惯,提高审美情趣和人文修养,形成健全的人格。我校积极组织举行“点燃读书激情,共建书香校园”读书节活动。一、活动主题:点燃读书激情,共建书香校园。二、活动目的:1、让学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯,引导学生达到从“阅读”到“悦读”的境界,引导学生书香相伴成长。2、开辟语文学习的更广阔的天地,提高语文能力和人文素养,构建有特色的书香校园文化,构建最理想的成长文化生态。三、活动口号:悦读经典,润泽心田读高雅书,做高尚人。书籍是人类进步的阶梯。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。读书好,读好书,好读书。与经典同行,打好人生底色;同名著为伴,塑造美好心灵。四、主要工作及活动内容:(一)、宣传发动阶段:(3月21日—27日)1、国旗下讲话——《最是书香能致远》。2、读书节开幕致辞——校长室3、营造氛围:挂条幅,出“读书”为主题的黑板报。4、建班级图书角。5、向七八年级学生发放《中学生推荐阅读书目》。(二)、活动实施阶段:(3月28日—4月24日)1、课前诵读经典语文课课前改课前歌为诵读经典(《三字经》《弟子规》《千字文》等)。(各班主任负责落实,语文老师协助)2、主题班会:我和我读的书精编资料,供您参考时间:第十周周二;负责人:政教处、各班主任。3、沐浴阳光,齐诵经典时间:第八周;负责人:杨克坦讲故事比赛4、时间:第八周周二;参加对象:七年级;负责人:林彬彬老师。5、“书香伴我成长”演讲比赛时间:第十周周一;参加对象:八年级;负责人:叶友宝老师。6、语文知识竞赛时间:第九周周一;参加对象:九年级;负责人:付新新老师。7、读书小报评比时间:第十周周四;参加对象:七年级;负责人:林为庆老师。8、经典读后感征集(《三字经》《弟子规》《千字文》)时间:第十一周周二;参加对象:八年级;负责人:曾丽芳老师。9、现场作文比赛时间:第十一周周一;参加对象:九年级;负责人:李丽娟老师。10、书香班级评比(教务处、政教处)(三)、评比表彰阶段:(4月25日—5月1日)1、评比班、校两级“读书之星”。2、“书香班级”验收评比。3、读书节活动成果展示(手抄报、优秀作品展)。4、表彰奖励优秀团体。五、注意事项:1、要提高对本次“读书节”活动的认识,要把它作为营造“书香校园”的一项重要工作来抓,要创新活动内容和形式,提高活动的实效性。2、校宣传栏、广播室等宣传工具要为读书节服务,各宣传员要及时报道信息,使读书节活动既轰轰烈烈又扎扎实实。3、教师是学生的表率,要用老师的读书去影响学生,用自己的爱好去潜移默化地感染学生,在读书节期间,每位老师精读名著,做好读书笔记,写读后感,教育随笔。4、语文教师和班主任要做好配合工作,任课老师积极参与,认真组织好各种形式的班级读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上,制定班级“读书节”方案,创造性地开展一些小型的形式各异的班级活动。5、有相关负责人制订具体活动方案。精编资料,供您参考世界读书日读书节活动方案2一、指导思想为了更好地营建书香校园,响应我市创文办精神,在全校师生中倡导多读书、读好书的礼貌风尚,进一步促进素质的提高,推动阅读活动深入开展,营造全民读书、终身学习的良好校园阅读氛围,推动群众性读书活动深入开展,提高青少年的阅读兴趣和阅读水平,促进人的成长。二、活动时间“4。23世界读书日”当天为系列活动的启动日,活动将持续到5月下旬。三、活动主题本届校园读书节主题为“阅读,让生命更丰盈”四、活动目的宣传“世界读书日”,倡导全民阅读,营造阅读氛围,为构建书香校园、和谐校园、建立校园文化特色做出贡献。五、活动倡议在4月23日这一天,告诉亲人和朋友:“这天是世界读书日,让我们共同享受读书的快乐”;在这一天,走进伴你终生读书的校园————图书馆;在这一天,走进书店,买一本自己喜爱的书,开始阅读;在这一天,大家互赠一本最喜爱的书,传递完美的感受和新的启迪;在这一天,关掉电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;从这一天开始,“时间再紧也要读书,工作再忙也要谈书,经济再困难也要买书,住处再挤也要藏书,交情再浅也要送书”;这一天开始,要确立一种信仰:“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。六、活动资料与安排1、“世界读书日”系列活动①4月23日当天,春晓中学第四届“校园读书节”系列活动启动。②组织一期宣传展板,让学生们了解“世界读书日”,养成读书的好习惯。(4月27日前出完)(负责部门:学生会、美术科组)③开展师生向图书角自愿捐书活动。组织学生志愿者参加一次图书志愿活动或到图书馆做一次“小图书管理员”。(负责部门:校志愿者社团、图书馆)④同学之间互赠图书,传递完美,传递和谐。2、组织读书节主题班会(4月29日周一)。(负责人:各年级班主任)3、手抄报比赛。举办“对我影响深刻的一本书”主题手抄报(初一初二参加)(负责部门:学生会、美术科组)精编资料,供您参考4、组织开展春晓中学“营建书香校园”青少年优秀文学作品朗诵比赛。(负责部门:语文科组、校团委、初一级组)。(5月13日周一)5、举办“对我影响最深的一本书”有奖征文活动。(负责部门:语文科、初一初二年级组、学生会)(5月6日前交)6、在校二楼阶梯教室举办春晓中学第四届校园读书节专题讲座(时间地点详见校园海报)主讲人:林旭玲老师主题:阅读,让生命更丰盈7、开展学生与家长互动读书活动。充分利用本校图书馆资源,在本次活动期间,开展“我与父母同读一本书”或“我为父母买(借)本书”活动,促进家长与孩子间的交流,营造一个良好的家庭读书氛围,倡导全民阅读。8、举办第四届读书节“对我影响深刻的一本书”获奖手抄报作品展览。(5月)(负责部门:语文科组)9、“名著有声阅读”优秀影片播放(负责部门:教务处、校团委)免费播放《简爱》、《傲慢与偏见》、《茶馆》等名著改编电影。用影像和声音辅助学生阅读名著,读懂名著,进一步激发他们的阅读兴趣,提高他们的阅读质量。读书节主题活动方案3一、指导思想为了更好地营建书香校园,在全体师生中倡导多读书、读好书的礼貌风尚,进一步推动阅读活动深入开展,提高青少年的阅读兴趣和阅读水平,提升学生的核心素养,营造全民读书、终身学习的良好校园阅读氛围,西社中心校根据运城市和稷山县教育局关于推进小学“书香运城书香校园”阅读活动的实施要求,在4月份特举办“悦读·悦享读书节系列活动。二、活动主题本届读书节活动主题:“悦读·悦享三、活动时间20xx年4月6日——20xx年4月29日四、活动目的宣传“世界读书日”,培育学生良好的阅读方式,倡导全民阅读,多读书、读好书、会读书,增强广大师生的读书意识,营造浓厚、活跃的阅读氛围,为构建书香校园、和谐校园、文化特色校园做出贡献。五、活动倡议倡议书在4月23日这一天,告诉亲人和朋友:“这天是世界读书日,让我们共同享受读书的快乐。在这一天,走进伴你终生读书的校园——图书馆;在这一天,精编资料,供您参考走进书店,买一本自己喜爱的书,开始阅读;在这一天,大家互赠一本最喜爱的书,传递完美的感受和新的启迪;在这一天,关掉电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;从这一天开始,“时间再紧也要读书,工作再忙也要谈书,经济再困难也要买书,住处再挤也要藏书,交情再浅也要送书:这一天开始,要确立一种信仰:“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。五、活动安排1、“我读·你听”——师生线上朗读优秀作品评选。活动形式:朗读者选取自己喜欢的故事、文章、诗歌,通过有感情的诵读,实现文化感染人、鼓舞人、教育人的作用。活动要求:MP3格式,时间五分钟以内,可配乐。活动时间:——2、“经典时空”——中外名著影视观摩推荐活动形式:观看小学语文部编教材“快乐读书吧”推荐名著的影视作品。活动时间:3、“青春·力量”——西社中心校35岁以下青年教师诵读比赛活动形式:规定篇目内,富有感情的朗诵。活动要求:MP3格式,时间五分钟以内,可配乐。活动时间:4、“对话圣贤”——西社中心校中心校诗词大会活动形式:初赛(各校)——,决赛(镇办小学录播教室)活动时间:5、“春之韵”——西社中心校书法艺术展活动形式:书法、剪纸、创意绘画、创意手工等活动时间:——6、“经典润情”——必读书目思维导图活动形式:4——6年级选取一本名著,进行梳理、分类和归纳总结,可以插入名家海报,或书中人物漫画等,要求图文并茂。活动时间:——读书节活动方案4为了迎接第二十一个“世界读书日”,继续大力推广校园阅读文化、建设书香校园、充分利用和宣传图书馆资源、帮助更多的读者使用图书馆,图书馆今年将推出更加丰富的读书节系列活动。以下为我校图书馆读书节系列活动的主要安排:一、电子文献资源使用培训精编资料,供您参考为了更好地吸引读者,符合读者需求,同时为了帮助大学生迎接四六级考试、更好利用图书馆资源,今年读书节期间图书馆将主推新东方英语讲座。二、书香杯“书·趣”三行诗征文大赛在“读书日”来临之际,图书馆联合《风景线》杂志社、开发区文法学院学生社团、昌黎“书签儿”学管会、同文书会等于20xx年4月5日——20xx年4月30日举办主题为“书·趣”三行诗征文大赛。获奖读者在图书馆读书节活动表彰大会上进行表彰。具体事宜详见图书馆主页通知、图书馆微博及相关海报。三、森图杯“悦读·时光”摄影大赛图书馆联合三校区摄影协会于20xx年4月5日——20xx年4月30日举办主题为“悦读·时光”摄影大赛。获奖读者在图书馆读书节活动表彰大会上进行表彰。具体事宜详见图书馆主页通知、图书馆微博及相关海报。四、知网杯“检索知识”竞赛图书馆联合中国知网于4月8日至4月17日举办检索知识竞赛。获奖读者在图书馆读书节活动表彰大会上进行表彰。具体事宜详见图书馆主页通知、图书馆微博及相关海报。五、超星杯“书签设计”大赛图书馆定于20xx年4月5日——20xx年4月30日举办原创“书签”设计大赛。获奖读者在图书馆读书节活动表彰大会上进行表彰。具体事宜详见图书馆主页通知、图书馆微博及相关海报。六、“你读书、我买单”图书荐购图书馆特定于20xx年4月5日——20xx年4月20日集中组织“图书荐购”活动。对积极荐购图书的读者,在图书馆读书节活动表彰大会上进行表彰。具体事宜详见图书馆主页通知、图书馆微博及相关海报。七、“微阅读·微生活”微视频大赛图书馆举办“微阅读·微生活”视频大赛,现面向全校师生征集微视频作品。提交时间4月5日至5月31日。图书馆组织评委会于6月1—3日将参赛作品评比出一、二、三等奖,并在图书馆主页上公布获奖结果。具体事宜详见图书馆主页通知、图书馆微博及相关海报。八、教师读者超期图书归还优惠活动精编资料,供您参考为更好地服务广大的读者,提高图书周转利用率,图书馆于20xx年4月1日至20xx年4月30日对教职工手中的超期图书进行集中清理,在此期间归还超期图书的教师读者免收图书超期赔款。九、读书节活动表彰大会20xx年4月21日举办活动总结表彰大会。1、对优秀读者、志愿者进行表彰。2、续聘二级学院教师信息员。3、为检索知识竞赛获奖者颁奖并聘任为图书馆学生读者信息员。4、为摄影大赛获奖者颁奖。5、为三行诗征文大赛获奖者颁奖。6、为书签设计大赛获奖者颁奖。7、对积极“荐购”图书读者进行表彰。8、为积极参加活动的学生社团颁奖。具体事宜详见图书馆主页通知、图书馆微博及相关海报。

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