一级班主任工作总结范文(通用4篇)

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

一级班主任工作总结范文(通用4篇)【导读】这篇文档“一级班主任工作总结范文(通用4篇)”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!一级四班副班主任工作总结【第一篇】一年级四班副班主任工作总结一年级副班主任工作总结江青丽在过去的一年里,我担任一年级四班的副班同时也是数学老师,这一年里,我积极配合班主任的工作,认真完成学校安排的任务,管理学生。一年级的孩子自理能力和自控能力相对薄弱,正是形成良好生活学习习惯的关键时期,所以我的工作是配合班主任培养孩子们的习惯以及完成我的教学工作,在教育孩子时,我尽量使用表扬的方法,给他们奖贴贴花,表现好,给他们奖励零食。为了能在以后的工作中更好的发挥自己,及时总结经验,吸取教训,总结工作如下:一,协助班主任做好班级管理协助班主任做好各项开学以及学期后准备工作,家长会准备工作,期末工作。平时做好带班以及出操工作,班集体活动的组织与管理。与班主任一起完成黑板报工作,设置不同的主题,教育学生,明确班级管理,要求学生上课的时候应该怎么做,下课后又应该怎么做,上课时的纪律是怎么样的。学生之间闹矛盾,教育孩子们同学们之间要如何相处,教育孩子们有礼貌。组织学生打扫卫生,监督学生的卫生情况以及放学后应该注意哪些安全,以及突发事件。监督孩子们做好眼保健操。协助班主任做好消防演练以及完成学校的各项任务。二.积极协助班主任开展各项活动本学期的活动有六一节目,墙报评比,诵读活动等,在参与活动过程中我积极参与,每次活动我都与班主任讨论,虽然有时候意见不一致,但是我们都心平气和的处理问题。没有矛盾。三.积极主动和班主任,家长联系,发挥好协助作用。在与班主任,家长交流中,听取他们的意见,同时又把自己当作班级的主人,凡事都与班主任协商,听从班主任的安排,做好每个星期五学生接送时,与家长的沟通,交流。总之在这一个学期里,我努力做好副班主任的工作,在新的一个学期里,我将不断地探索教育管理的方法,及时总结经验教训,虚心向有经验的班主任学习将自己的管理水平推向更高的层次。协助班主任做好各项开学以及学期后的准备总结工作,平时与班主任共同负责班级的出操,午睡,班级集体活动的组织与管理。全面负责班级的黑板报工作,每月设置不同主题,教育学生,明确班级管理细则.上课的时候要求应该怎么做,下课的时候又应该怎么做,同学之间该如何相处,对各门课程中对学生的学习态度以及学习行为进行细致的要求。在班主任不在时,认真履行班主任职责,组织晨会,班会,组织学生清卫工作和放学等各项常规事务和处理班级突发事件。在班会课上开展一些专题性的活动,如:”做好眼保健操””抗震救灾我参与”等活动.荐荐九初年三级班班班级级工工作作总总结结荐2008年小学五年级荐班级工荐五月份班级工作总结范文班级作工作总总结结小学数学副班主任工作总结【第二篇】孩子们给我的惊喜——副班主任工作总结回想这一个学期担任三三班副班主任的经历,各种各样的感受涌上心头,期间有过紧张,期待,失望,欣喜,感动……所有的感受都化为一句收获:永远不要低估孩子们,只要等待,就会有不断的惊喜。副班主任工作是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作,但在这平凡和繁琐之下,却蕴含着这项工作的重大意义。作为副班主任,我当然得有自己独到的方法,因此,在本学期的副班主任工作中,为了能建立很好的班风学风,促进学生的全面发展,在此期间,主要做了一下几方面的工作:一:蹲下来和孩子们对话,了解他们的内心世界寄宿制学校的孩子,一周没有见到父母,所以他们对于老师的依赖性是很强的。作为这样学校的老师,更应该以一种和学生平等的姿态来和学生们相处,这是我给自己定下来的和学生相处的基本方针。当我用真心和孩子们交往的时候,可以很明显的感到我们的心越靠越近,他们会和我描述家人对他们的好,会倾吐很多想做却总是做不到的小烦恼。当我来到教室的时候,他们雀跃的眼神向我表达他们对我的喜爱,他们打开的怀抱散发着浓浓的暖意……我想,我们已经是彼此心里的朋友。二:不仅注意学习习惯的养成,更加注重行为习惯的陪培养副班主任的定位应该区别于任课老师,我们不仅是知识的传播者,更是孩子良好人格的塑造者。所以,从学期的一开始,我就很注意自己言传身教对孩子们的影响。例如,我自己力求做事雷厉风行不拖拉,从而更好地提醒孩子们养成及时做好每一件事的好习惯;我在带领孩子们行走在校园遇见其他的同事的时候,我都会热情地打招呼,从而让孩子们意识到人与人之间的交往需要礼貌且温暖的互动;我在黑板上画图的时候争取每一次都用直尺标准作图,从而告诉孩子们即使是老师也不能偷懒……我想,我们会是情商最高的孩子。三:及时和家长朋友沟通反馈,我们是世界上最亲密的合作者班主任和家长的关系其实很微妙,在寄宿制的学校中更是如此,家长一周不见孩子,对于孩子的情况缺少了解,老师的及时反馈既能让家长们安心,也能和家长沟通孩子们的变化,在家长和老师的通力合作下,孩子的进步才会快速有效。小学的班主任是一个复杂并且总是让人很忙碌的工作,虽然有时也免不了抱怨,但是看到孩子们在不断成长,我慢慢学会了去欣赏他们带来的惊喜,不知不觉中,我在和孩子一起成长,这就是最大的惊喜。一级数学班主任工作总结分析【第三篇】一年级数学班主任工作总结分析一年级数学班主任工作总结一年级数学教学及班主任工作总结当大地又一次被飘飞的白雪包裹、覆盖,当新年的钟声又一次在耳边响起,2014-2014学年第一学期也已接近尾声。回顾这一学期的工作,有成绩,也有失误,有经验,也有教训。下面,就我本学期的工作总结如下:一、班级管理工作一年级的孩子,自觉性还是相对较低,早上来得早,很少有人自觉读书、打扫卫生,需要老师在旁边不停地督促、提醒。针对这一情况,我早上提前到校,辅导学生晨读,督促学生打扫卫生区,倾听学生的心声,以便发现问题,及时解决。中午我在学校吃饭,利用中午时间给学习上有困难的同学补习功课,批改批改作业,和其他老师一起探讨一下教学中的问题等。由于我每天和学生学习在一起、生活在一起,我们彼此间的信任和了解加深了,我成了学生的知心朋友,班级的凝聚力增强了,各项工作开展的有条不紊。班级形成了积极向上的良好发展态势。正是因为我和学生之间这种和谐与默契,才使得我的教学工作开展的较为顺利。二、教学工作在教学工作中,我深信,只有高素质的教师,才能培养出高水平的学生。为了提高自身素质,我不断学习新的教育思想,更新教育观1/24一年级数学班主任工作总结分析念,加强行为修养,不断完善自我。做学生的楷模。对待班级的每一个学生,我相信人人都能成材,都有要求进步的愿望,只要老师合理地引导,充分调动学生学习的积极性,挖掘学生的潜能,那么每个学生都能享受到学习和成功的乐趣。因此,我对待每个学生都有爱心、有信心、有耐心。从不让一个学生掉队,因为我面对的是一个个家长视为掌上珠、心头肉的孩子,因为我们要对家长负责、对社会负责,这神圣的责任感、使命感,使我没有理由不对他们付出全身心的热情。工作中我坚持认真上好每一节课,认真批改每一份作业,努力使自己做得更好。一方面,我不断地充实自己,吸收新的知识与教学方法;另一方面,我坚持听优质课,虚心向别的老师求教,以使自己的业务能力进一步提高。当然,过去的已经过去,我们总结过去是为了让未来更有经验可循。旧的一年已经过去,新的学期还未开始。在新的学期里,我们吸取过去的经验教训,不断地提醒自己,让自己向更高的目标迈进。三、存在的主要问题从每次单元测验和期末考试来看,还存在着许多问题。如部分学生的计算能力分析应用题的能力还是很差,学生做题不够认真,检查不仔细。这就要求我在以后的教学中注重培养学生审题、分析、计算的能力和做事认真踏实的好习惯。还要加强个别生的指导工作。2/24一年级数学班主任工作总结分析以上就是我对这个学期的数学教学工作总结,在以后的教学工作中,我会取长补短,使自己的教学水平更上一层楼。总结人:xxxxxx年x月一年级班主任工作总结(2014---2014学年第一学期)唐秀花不知不觉一学期就过去了,今年我担任一年级的班主任。在这一学期中,我和学生们都努力踏实地做好每一件事情,有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾。回顾本学期,总结工作如下:一、培养学生的良好习惯。一年级学生由于年龄小,表现为活泼好动,自觉性很差,凡事总得有老师在旁看着。所以我把工作重点就放在我培养学生良好习惯上,首先是利用班会课、思品课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成上课专心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是让学生养成一些作业、读书的习惯。二、培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。我带领学生积极参加学校的各项活动,我结合一年级的学3/24一年级数学班主任工作总结分析生实际,让他们知道哪些事情能做,那些事情不能做,经常给他们讲讲班级的集体荣誉。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。三、培养有管理能力的小干部班干部是老师的得力助手,选拔一个有能力的班干部至关重要。(推荐访问范文网)一年级学生年龄小,能力强的也不多,所以我着重培养了3个班干部:班长、副班长和体育委员。除了班长、副班长和体育委员,我还在每天的值日生中选了一个值日组长,他负责管理当天的卫生打扫以及眼保健操的检查,这样让更多的同学参与到班级管理,锻炼他们的能力。四、平时加强与家长的联系本学期我把学生的联系电话全部存进自己的手机,以便随身携带,家长打来电话也一目了然。一开学我把自己的电话也及时地告诉家长,让他们有问题随时可以打电话询问。在平时一旦发现学生在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时、主动地和家长联系,向他们了解情况,取得家长的理解和配合,共同教育孩子。这点也是我这学期自己觉得做得比较成功的地方。五、安全工作常抓不懈学生的安全是一切工作的重中之重,学生的安全都没法保障,其他的工作再优异也无济于事。因此,我们一定要确保学生在学校中能安全、快乐地生活、学习,健康的成长。尤其是一年级的学生年龄4/24一年级数学班主任工作总结分析小,自我保护能力不强,在家中,他们需要父母精心的照顾,在学校,他们需要老师无微不至的呵护。所以,本学期我根据一年级学生实际,制定了本班级安全制度,加强了学生自我保护意识。一学期很快就过去了,班里的孩子基本上都适应了学校生活,对学校的各项规章制度也已十分了解,大部分也能够做到,应该说学生还是比较听话的。当然,还有很多方面有待于下学期的努力。所以,下学期我和孩子们要不断努力,把班级的方方面面建设得更好。二〇一四年一月2014年上期一年级数学教学工作总结x79班一学期已经过去了,可以说紧张忙碌而收获多多。从总体上我能认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到很好的效果。本学期数学教学的指导思想是贯彻党和国家的教育方针和新课标的精神,落实对儿童少年的素质教育,促进学生的全面发展。初步培养学生的抽象、概括能力;分析、综合能力;判断、推理能力和思维的灵活性、敏捷性等。着眼于发展学生数学能力,通过让学生多了解数学知识的来源和用途,培养学生良好的行为习惯。因此,在教学过程中我着重抓好以下几点:5/24一年级数学班主任工作总结分析一、课程标准走进教师的心,进入课堂我们怎样教数学?《国家数学课程标准》对数学的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师置身其中去迎接这种挑战,是我们每位教师必须重新思考的问题。与此同时,还要求结合基础知识,加强学生各种能力和良好学习习惯的培养。在重视学生掌握数学基础知识的同时,也发展他们的智力,培养他们的判断、推理能力和分析综合能力。二、激发学生的学习兴趣兴趣,是一个人积极完成一件事物的重要前提和条件。一年级小学生年龄还比较小,稳定性较差,注意力容易分散。要改变这种现象,必须使小学生对数学课产生浓厚的兴趣,有了对学习的兴趣,他们就能全身心地投入学习中。那么,怎样才

1 / 37
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功