师德师风学习记录(精选4篇)

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师德师风学习记录(精选4篇)【导读】这篇文档“师德师风学习记录(精选4篇)”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!师德师风建设学习活动记录表1电子教案【第一篇】师德师风建设学习活动记录表西华县逍遥镇初级中学时间人员2017-9-11全体教师地点会议室主持人记录整理人张建中学习内容:师德师风总结及新学期工作设想、要求一、张校长回顾了上学期学校师德师风的基本情况并提出新学期工作设想要求。全体老师都自觉遵守师德基本规范要求,实现了学生、家长零投诉。1、思想高度重视,成立了领导机构;2、建章立制,按上级部署开展相关学习活动;3、抓住重点,联系实际,扎实开展师德师风教育活动。4、树立师表形象,提高服务意识,办人民群众满意的学校。二、集中学习文件:1、《义务教育阶段办学行为“十不准”》2、《中小学教师职业道德规范》;三、教师具体要求:1、法制观念加强,依法治校,依法从教;2、服务意识增强,摆正个人位置,工作积极主动;3、学习观念更新,不断追求,常教常新,教研活跃;4、重视安全,坚决把安全工作放在第一位,5、重视后进生的帮教,辅导开展得较实。值日认真负责;师德师风建设学习活动记录表西华县逍遥镇初级中学会议室时间地点主持人张建中全体教师人员记录整理人学习活动内容:继续开展“追求阳光教育,打造灵动课堂”为主题的师德教育学习实践活动。张建中:教师工作是培养人教育人的工作,十分光荣,又有其特殊性。教书育人是基本要求,要求:1、教师工作要倾注爱心,“没有爱就没有教育”,懂得只有爱的教育才能培养学生阳光品质、人生;2、对教学工作要转变理念,追求实效高效课堂,重视质量,精益求精,让课堂灵活生动起来,努力培养学生学习兴趣。3、行动起来,开展“追求阳光教育,打造灵动课堂”为主题的师德教育学习实践活动。4、向六、九年级先进教师团队(环、容、静)学习:1)责任感;2)大局观;3)荣誉感;4)埋头工作;5)不抱怨;6)虚心,不断更新。师德师风建设学习活动记录表西华县逍遥镇初级中学时间人员全体教师地点会议室主持人记录整理人张建中学习活动内容:十九大专题学习:重温党章根据中心校的统一部署,本周例会集中全体老师进行了党章的学习。一、张校长与大家选学了党章。二、张校长小结:1、中国共产党的先进性既体现在党的宗旨和行动纲领上也体现在她的每一个成员通过履行党员宗旨和义务而表现出来的先进性上。每个党员都应该按照《党章》要求,模范地去实践。,同时2、发挥共产党党员先锋模范作用,必须立足于本职岗位,努力实践先进性的要求。党的先进性具有鲜明的实践品格,人民群众看我们党是否先进,不只是看理论,纲领和路线,更重要的是看广大党员的实际行动。3、我们不仅要深刻理解党章的内容精神指导我们的实践,把工作带上一个新的台阶。,还要用党章的内容来师德师风建设学习活动记录表西华县逍遥镇初级中学时间人员全体教师地点会议室主持人记录整理人张建中学习活动内容:认真学习法律、法规,领悟其精神实质一、组织全体教师认真学习《教师法》、《未成年人保护法》。学习《教育部印发《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》的通知》市中小学教师违反职业道德行为处分规定(试行)》、《周口二、在学习的基础上,针对其中的几个要点分小组组织教师讨论,交流学习后的心得体会。三、张校长要求每一位教师通过学习从以下几方面反思过去的从教经历,找出自己的差距,存在的问题与不足,提出整改措施:1、教育思想方面2、对待学生方面3、各项教育教学活动中4、在工作方法上5、在对学生的评价中6、在思想道德方面7、在日常生活中与人交往、仪表等四、全体教师签订《周口市中小学教师师德师风承诺书》张校长小结:全体教师务必要明确了自己的权利与义务,增强法制意识,转变教育观念,努力创建民主、平等、和谐、诚信、愉悦的师生关系。师德师风学习记录【第二篇】2013--2014学年度第一学期城西滩小学师德师风建设集中学习记录时间:9.30地点:学校办公室参会:全校教师主持人:佟建国内容:教师必须遵循的师德观1、“忠诚于人民的教育事业,坚定正确的政治方向;遵循规律,为人师表;严谨治学,探求创新;热爱关心学生,保护学生的合法权益”构成了师德的基本内容,是一个合格教师必须遵循的师德规范2“忠诚于人民的教育事业”是教师对待人生的根本出发点,对待事业的基本态度,体现了教师群体的共同意志,是教师积极做好本职工作的基本动力。3“遵循规律,为人师表”,是教师提高教育能力的原则和方法。4“严谨治学,探求创新,”是教师从事教书育人工作应具备的业务素质。5“热爱关心学生,保护学生的合法权益”是建立和谐的师生关系的行为准则。2013--2014学年度第一学期城西滩小学师德师风建设集中学习记录时间:10.13地点:学校办公室参会:全校教师主持人:佟建国内容:新时期师德的新特征教师的职业道德,简称师德,它是教师的道德意识、道德关系和道德活动的总和,是教师素质的核心部分。第一,新时期的师德,是以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,并反映广大人民群众的根本利益。第二,当今社会是信息时代、知识剧增的时代,科技兴国,关键在教育。创新是民族的灵魂,提高国民的素质是教育的根本,会做人、会学习、会生活、会劳动、会创造,是素质教育的基本目标。第三,新时期教师与学生的关系是平等互助的同志式的关系,一方面教师指导学生学习,另一方面学生帮助教师教学。“以情育人,热爱学生;以言导行,诲人不倦;以才育人,亲切关心;以身示范,尊重信任”既是教师的道德行为准则,又是教育的艺术。2013--2014学年度第一学期城西滩小学师德师风建设集中学习记录时间:10.25地点:学校办公室参会:全校教师主持人:佟建国内容:加强和改进师德建设的总体要求以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育的目标要求。以热爱学生、教书育人为核心,以“学为人师、行为世范”为准则,以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点。弘扬高尚师德,力行师德规范,强化师德教育,优化制度环境。不断提高师德水平,造就忠诚于人民教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍,为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出新贡献。2013--2014学年度第一学期城西滩小学师德师风建设集中学习记录时间:11.5地点:学校办公室参会:全校教师主持人:佟建国内容:树立正确的教师职业理想。广大教师要有强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感,以培育优秀人才、发展先进文化和推进社会进步为己任,站在时代的前列,努力成为为人民服务的践履笃行的典范。要志存高远,爱岗敬业,忠于职守,乐于奉献,自觉地履行教书育人的神圣职责,以高尚的情操引导学生全面发展。要正确处理个人与社会的关系,反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义,把本职工作、个人理想与祖国的繁荣富强紧密联系在一起。加强师德师风建设学习活动记录表1【第三篇】加强师德师风建设学习活动记录表单位:李小庄小学时间参加人员学习内容学习记录2011-11-29地点多媒体教室主持人马程程全体教师向叶志平同志学习先进事迹一、学习叶校长执政为民、心系学生的公仆意识。一切为了学生,为了一切学生,多为学生办好事,办实事。让学生真正感到学校大家庭的关怀和温暖。二、学习叶校长尽职尽责、真抓实干的工作作风。在今后的工作中,不断改进工作作风,以加强制度建设,全面落实岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、首问负责制制度,以岗位责任制来明确工作职责,以服务承诺制来明确服务要求,以公示公告制来推行校务公开,强化民主监督,以失职追究制来严肃工作纪律,做到领导一线指挥、情况一线掌握、问题一线解决、工作一线落实。三、学习叶校长的迎难而上、克难制胜的工作精神。“一心为生肝胆赤,尽职尽责品行端。育才甘洒一腔血,大爱驱灾传美谈。”在今后的工作实践中,以叶志平校长为楷模,不断深化“心系学生、求真务实、迎难而上”的精神,以科学发展观为指导,深入贯彻党的十七大精神,为推动学校教育事业发展作出应有的贡献。对加强师德师风建设的建议记录人建立师德师风建设制度一、师德师风建设目标责任制度学校把师德师风建设责任落实到每一位教师,具体的各项事务均由专人负责,力求做到责任明确,无死角、无漏洞、无空白。二、师德师风互助制度学校挑选师德好,业务强,思想道德修养高的教师帮助个别易犯错误、脾气暴躁、性格内向、易冲动自控能力差和刚参加工作的年轻教师,主要从安全、师德等方面对其进行思想教育,主要是了解他们的工作情况和思想动向,及时纠正出现的问题或不良思想趋向。重大问题必须及时报告校长,并作及时处理。三、师德师风学习制度学校利用教师例会,对教师进行师德教育,并组织学习有关教育法律法规知识,让每一位教职工明白:作为一位人民教师应该努力做好什么,不能做什么,而且每位教师都要有学习笔记。四、师德师风考评制度学校坚持做好每日巡查。每月和每学期的师德考核工作,坚持由学校考核及学生、教师评议相结合的方式。坚持把教职工师德考核的结果纳入教师教学年段岗位考核和教师的职称年度考核内容,与教师岗位聘任、晋职晋级、提干评优等切身利益挂钩。马程程师德师风建设活动记录【第四篇】师德师风建设活动记录加强师德建设对于推进教育教学改革,培养高素质合格人才,提高整个国民素质,具有重大而深远的意义。今年,市教育局在全市教育系统内开展了“践行胡锦涛总书记„四点希望‟,做人民满意教师”主题教育。这是我市教育系统继教育活动年、师能提升年、教育教学质量年、师德主题教育、师德师风教育年活动之后的又一项师德师风建设活动。近年来,我市师德师风建设系列活动既抓住师德教育主线,务求实效,又注重创新活动形式,突出特色。我市中小学教师队伍的师德师风和师能建设取得了阶段性成果,教师队伍的整体素质和教育整体形象有了新的提升。积极参与广大教师强师德振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。为使广大教职工充分认识开展师德师风建设活动的必要性,市教育局召开了全市教育系统“学法规、强师德、正教风、提师能”师德师风教育年活动动员大会,广泛宣传开展师德师风建设活动的目的和意义,使广大教职工的认识进一步深化,参与的积极性进一步增强。今年,市教育局开展“践行胡锦涛总书记„四点希望‟,做人民满意教师”主题教育中,大力宣传以师为荣、为国育才的职业观,一身正气、高风亮节的师表观,爱生如子、无私奉献的教书观,使教职工树立“让德高才博者得以颂扬,而望重;让追求高尚者修有路径,而奋发;让品行欠佳者感受急迫,而觉悟;让德劣才疏者自觉无颜,而重生”的理念,自觉增强参与师德实践活动的自觉性和主动性。扎实推进讲求实效有特色师德师风实践活动,重在教育,巧以引导,赢在建设。2010年,师德师风教育年活动的主题是“学法规、强师德、正教风、提师能”。全市师德师风教育年活动主要安排了学法规读书活动、师德公开承诺活动、班主任能力建设年活动、“万名教师访万家”活动、评选全市“四个一百”先进活动、“三满意、四评议、五对照”活动等十大主题活动。各学校对全体干部职工进行一次爱岗敬业教育,使广大教师树立新观念,自觉抵制市场经济带来的消极影响。同时牢固树立服务于学校教学、科研活动的观念,为学生健康成长而积极奉献,严于律己,严守纪律,清正廉洁,树立新时期人民教师的良好形象,并组织了广大教师作出文明守则、自律公约等自律性师德承诺。典型引路正面教育有标杆市教育局把宣传学习和教育活动贯彻始终,通过深入有效的学习教育,使广大教职工认真总结经验教训,明确努力方向,进行自我教育、自我改进、自我提高。大力倡导教书育人、为人师表的好风尚,大力宣传和表彰奖励那些道德高尚、治学严谨、作风正派,在师生中有良好声誉的先进分子,努力营造树师德、铸师魂、正师风的良好氛围,引导和激励广大教职工自觉加强思想建设、道德建设和作风建设,真正成为学生的楷模和表率。为形成“赶、学、帮、超”的良好氛围,市教育局以典型引路,在媒体开辟专栏,先后刊登了几十位教师的先进事迹。各县区、各级各类学校组织开展“寻身边的好教师,学身边的好典型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