感恩父母主题班会【4篇】

感恩父母主题班会【4篇】父母是这个世界上最爱我们的人,感恩父母,让父母感受到子女对自己的爱。下面是网友分享的“感恩父母主题班会【4篇】”，欢迎大家参考下载分享借鉴，希望对大家有所帮助。感恩父母主题班会1一、班会背景如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，还常常埋怨父母唠叨。为此，召开本次主题班会。二、活动目的1、让学生深入体会父母之爱，感受亲情的无私与伟大。2、让学生理解、关心、孝敬父母，从点滴做起，以实际行动报答父母。3、引导学生由“感恩父母”升华到“常存感恩之心”，学会感恩。三、活动准备1、歌曲《感恩的心》、《可怜天下父母心》、《天亮了》、钢琴曲《童年》等2、《地震中母爱的故事》，散文《父爱的味道》3、邹越的演讲《爱父母》视频4、多媒体课件四、活动过程(一)导入(背景音乐《感恩的心》)主持人致开场白，并引入主题——《感恩父母》。(二)活动安排A、感悟亲情—关于父爱和母爱的故事。1、讲述地震中母爱的故事(背景音乐《天亮了》)，欣赏散文《父爱的味道》，并用课件配合出示相应图片，让学生思考感悟。2、学生谈由听父爱母爱故事后获得的感受和体会。3、班主任点评、B、回报亲情(一)感恩调查——你对父母的爱有几分?1、出示调查内容①你父母的生日分别是哪一天?②你了解父母的健康状况吗?③你知道父母最喜欢的东西是什么吗?④你能经常与父母交流、沟通吗?⑤你厌烦父母的说教，甚至憎恨过父母吗?⑥你会因父母文化水平低或社会地位低而看不起他们吗?⑦学习成绩差时，你会抱怨父母没遗传给你聪明的脑瓜吗?⑧你知道父母最大的烦恼是什么吗?⑨你为父母洗过头、洗过脚吗?⑩你知道父母用于你一年的花费是多少吗?2、班主任就课前在本班对这10个问题的调查结果进行分析研究点评，对比父母的付出和学生的回报，引发学生深思。3、出示几幅漫画反映父母养育孩子的辛苦。(二)感恩方法大奉献1、欣赏演讲《让生命充满爱》之《爱父母》。同学们，我们可以为一个陌生人的点滴帮助而感激不尽，却无视朝夕相处的父母给予我们的种、种恩情，这实在是内心有愧!感恩不待时，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的具体做法。(学生发言)2、对父母一句话真情表白。3、讨论并交流如何以实际行动回报父母。4、倾听父母的心声(背景音乐《可怜天下父母心》家长发言，诉说培育孩子的辛苦，感动孩子，引发孩子感恩与回报父母的决心。五、结束部分1、班主任对主题班会进行总结讲话，屏幕出示班主任寄语内容2、伴随《感恩的心》结束感恩父母主题班会2活动目的：1、让学生了解父母平时为你的付出，体验亲情的无私和伟大。2、通过活动，使学生懂得感恩。活动过程：一、背诗导入1、同学们，母爱是最伟大的，唐代诗人孟郊的《游子吟》就赞美了母爱的无私与伟大。会背吗?一起背一背。二、回顾亲情的温暖1、说说你的父母每天从早到晚要为你做哪些事?2、讲述自己成长过程中遭遇疾病和挫折时，父母为之付出血汗的故事。三、交流回报亲情的方式1、父母为了我们的成长，含辛茹苦，青丝一天天的变成了白发。我们怎样让疲惫的父母露出笑脸呢?2、学生发言为父母捶捶背、洗洗脚、讲讲笑话、做做饭等。3、学生讲自己的孝道故事。4、听了这些故事，你想说什么?四、发出号召希望我们的同学能够在今后的生活中继续用实际行动感谢我们的父母。同学们对父母的爱不能仅仅是停留在口头上，而要体现在行动中，并且升华成一种习惯，让我们用感恩的心去感恩我们的父母。感恩父母主题班会3教育目标：1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，以实际行动来回报父母。活动过程1、妇女节的来历2、父母怎么给你过生日的?你知道父母的生日吗?你给他们过过生日吗?3、听故事，谈感想。4、讨论：怎样让母亲过一个难忘的三八节?5、讨论：以后我们该怎样回报父母?6、制定“感恩方案”，开展感恩活动：(一)了解妈妈、长辈对我的爱1、和全家人一起看看小时候的照片，请爸爸妈妈讲讲“我”小时候的故事。2、大家说说记忆中父母作出的最让自己感动的事情。(二)了解妈妈、长辈的艰辛1、听妈妈讲培养我成长的故事。2、听妈妈讲他的工作、学习的故事。(三)我们对妈妈、长辈的爱1、想想我们对妈妈、长辈做过些什么?2、说说还有哪些方面做得还不够，以后有什么打算?(四)真情回馈、温情行动1、为母亲、为奶奶、为外婆倒杯水，捶捶背、洗洗脚……2、给妈妈做一张画着自己小手的贺卡，写1真情酿成的美文，悄悄地放在妈妈的枕头底下!让妈妈感受到其中的甜蜜。五、读一读香九龄能温席孝于亲所当执;融四岁能让梨弟于长宜先知。感恩父母主题班会4一、背景分析1、“感恩”是一个永恒不变的话题，不管哪朝哪代，不管官居何职，我们都应该懂得感恩，“感恩“是中华民族的传统美德。2、在平时与家长的谈话过程中，我得知现在的学生大都是独生子女，因此，父母对他们大都是娇生惯养，使他们养成了衣来伸手，饭来张口的习惯和不关心他人的自私的品质。甚至有的同学还经常对父母大呼小叫，无故发脾气，丝毫不顾及家长的感受，使做父母的很伤心。的儿童教育专家郭建国教授说：“感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。”为了让孩子们能了解父母，感恩父母，并落实到实际生活之中，我设计了以“感恩父母拥抱亲情”为主题的班会。二、活动目的通过主题班会活动，调动学生的积极性，参与讨论，表演小品，演唱歌曲等多种形式来引导学生提高感恩父母的意识，体会父母的辛劳，明白感恩父母的道理，用实际行动报答父母养育之恩。三、活动重点：激发学生的感恩之情，树立美好的人身观，让他们有健康的情感观念。四、活动准备1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“感恩父母”的材料。2、准备班会课件。3、叫同学们如何感恩父母做好发言准备。4、准备一份感恩卡。五、活动形式讲故事、讨论、诵读、写“心愿卡”和唱歌等形式。六、活动过程一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘?引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母(感念亲恩)A、初步感受1、让学生看图片，认识两个人：父亲，母亲。教师明确：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!B、深入认识1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。①六旬老父捐肾救子：2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命，也不能看着你死!②年轻母亲舍身救儿：2004年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部。”提问学生：从上面的故事里你看到了什么?2、学生讲自己和父母的故事：父母为我们做了很多很多，请讲：①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你兴的一件事3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动。请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作?什么时候上下班?工作时间长吗?你觉得你的父母辛苦吗?他们为什么要这样辛苦地工作呢?4、听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。5、播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场所有人的父母。6、心灵表白同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗?现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么?二、感恩父母(学会做人)就像前面歌曲里的歌词所说：①父母为我们吃了多少苦受了多少累，他们含辛茹苦培养我们，那么我们该怎么回报父母?②讲一个现代儿子孝敬母亲的感人故事：2004年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。问：从这个真实的故事里你看到了什么?2、请每个学生写几句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬父母?让同学读一读自己写下的话，请家长点评，谈关于孝敬的看法3、父母很希望听到儿女祝福的话语，如果要写一句祝福的话在父母生日时送给父母，应该怎么写?比一比谁写得好4、下面的表现，哪些是同学们做得的?请讲一讲让同学们学一学①了解父母各个方面(如：爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗?爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗?你爸爸妈妈的生日是哪一天)②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天(多和父母沟通)⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量，征求和认真考虑父母的意见。⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母(未成年人保护法)⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说)5、巧解误区：学生讨论下面同学的做法①有一位成绩优秀的学生，父母对他的期望很高，他自己对自己的要求也很高，每天一回家就马上学习。最近学校开展孝敬父母的活动，要求学生在家能帮助父母承担一些家务劳动。但小林却说：“学习成绩优秀就是孝敬父母，其他都是多余的。(不懂得做人的基本道理，学习成绩再优秀也不行)②小刚是一名初一学生，在学校里活泼开朗，可回到家却不愿和父母讲在学校的事，有什么心事也不愿和父母讲，总是一个人独自呆在屋里。问他为什么，他说：“父母只会唠叨，和他们没什么好说的。”(缺少沟通)③在课堂上，老师批评现在社会上一些不赡养父母的错误行为。小明说：“等我工作后，每月都给父母生活费就行了。”只是每月给父母生活费就是孝敬父母吗?(孝敬父母，不但要很好地承担对父母应尽的赡养义务，而且要尽心尽力满足父母在精神生活、情感方面的需求。特别对年迈的父母，更要精心照顾，耐心安慰，在精神上让父母感受到子女的爱更为重要)④一位学生在接受了孝敬父母的教育后写下了一段话：为了我们的妈妈，我们应该好好学习，将来让妈妈过上幸福的生活，不再让妈妈做又苦又累的生活，让妈妈过世界上的生活!妈妈，等着我给你过最幸福的生活吧。6、无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予……人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。让我们懂得感恩。请听歌曲：《感恩的心》7、全班齐诵《游子吟》结束本次班会活动。以上就是我们班这次主题班会《感恩父母拥抱亲情》的设计过程，该节班会课还存在着许多的不足，请在座的各位领导和老师们批评指正。最后，我想借用当代作家毕淑敏说过的一句话来提醒自己：“当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿。”所以现在的我们，就要对父母多一份关心，尽一份孝心。也许它只是一杯粗茶，也许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，他们等值，因为——孝心无价!谢谢大家!感恩父母主题班会5一、活动目的：1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。二、活动准备：1、准备班会相关资料，搜集相关的文章、小品、电视纪录片、歌曲，自制录像片、课件，主持人准备串联词。2、学生利用双休日观察了解父母在一天之中都做了哪些事情。3、开展“爸爸、妈妈给孩子一封信”活动。三、活动开始：(一)创设情境，导入主题(班会正式开始前轻声播放音乐《母亲》，两主持人在音乐声中入场。)甲:你入学的新书包有人给你拿，雨中的花雨伞有人给你打。乙:你爱吃的三鲜馅有人给你包