读书活动主持稿怎样写5篇

读书活动主持稿怎样写5篇“书是人类进步的阶梯”。为了营造积极向上、健康文明的文化氛围，将开展读书活动，此时此刻我们需要先写好主持稿。下面是网友为大家分享的“读书活动主持稿怎样写5篇”，希望你喜欢。读书活动主持稿怎样写1孔：尊敬的各位领导、各位来宾诸：亲爱的少先队员们，合：大家上午好！诸：六月，是童年的摇篮；孔：六月，是童年的梦乡诸：六月，是童年的太阳孔：六一的鲜花绚丽多彩。诸：六一的阳光灿烂夺目。孔：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，诸：“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身边。孔：下面有请漆桥中心小学荀爱花校长为孩子们送上节日的祝福诸：谢谢荀校长的节日祝福开幕词女：看，教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真。男：听，阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。女：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，六月，歌声如潮。男：弹去五月的风尘，荡起欢乐的海洋，六月，灿烂如梦。女：六一儿童节，是同学们盼望已久的节日，在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着栀子花的香味悄然而至。男：在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，她在孩童们热烈的期盼中，欣然赴约……女：今天，我们集合在这里，男：共庆属于我们自己的节日合：六一儿童节！漆桥中心小学庆六一暨第三届读书节活动现在开始。活动开始第1章特色展示1、甲：我校一贯重视校园特色发展，门球、版画都取得了显著的成绩，音乐也在各级各项竞赛中屡获佳绩。乙：我校合唱队在全县教育系统比赛中，获得了金奖，请听由他们带来的大合唱《拉德斯基进行曲》2、甲：请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下。乙：让我们用歌声与微笑来为自己的节日庆祝。请欣赏大合唱《歌声与微笑》3、甲：梦中有一颗闪闪的红星，它驱走黑暗带来黎明。乙：闪闪的红星，你万代传承，你时刻照耀在九百六十万平方公里的土地，时刻闪烁在十三亿中华儿女的心中，引领我们踏上时代发展的新征程。甲：请欣赏由一1班李永健同学带来的独唱《闪闪的红星》3、我校的竖笛队在全县首屈一指，上学期代表高淳参加了南京市的竖笛比赛，并获得了优异的成绩，下面请欣赏他们带来的竖笛曲《小白船》和《游击队歌》4、甲：总有一种激情让我们感动，乙：总有一种生活令我们向往，甲：总有一种力量让我们奋进，乙：总有一种精神令我们昂扬。甲：有一种时刻总让人热泪盈眶；乙：有一种时刻总让人心潮激荡。甲：这——就是国歌奏响，五星红旗冉冉升起的时刻。乙：请欣赏杨丽萍和吕君懿为我们演唱的歌曲《我仰望五星红旗》。一直以来，我校都竭力打造书香班级、书香校园，通过阅读来获得文化的积淀，艺术的熏陶，今天，既是欢庆六一的日子，又是我校第三届读书展示节。下面进行活动第2章：书香校园第2章书香校园1、课本剧《乌丢丢》在高淳县比赛中获得了第一名，并即将代表我县参加市级竞赛，请欣赏他们的表演。2、“如果说校园中什么最让我难忘，我要说一定是那朗朗的读书声和阵阵的书墨香。”有位诗人这样写道。每个班都想借今天的舞台来展示本班读书的成果，他们也想上台来进行朗诵表演。让我们一起来聆听。首先上台诵读的是二2班，请三3班做好准备。请五3班做好准备，六1、六2、六3。3、大家都很喜欢读书，究竟大家收获如何呢？下面我们来进行一次读书知识竞赛。首先请低年级同学上台。（中年级、高年级）__年，世界青奥会将在中国南京举行，作为南京的一份子，我们希望通过我们的方式让南京青奥会办成活力青奥、魅力青奥！下面进行第3章：青奥校园第3章青奥校园1、门球比赛颁奖仪式2、甲：有理想，才会有方向；乙：有梦想，才会有坚强；甲：有相信，才会有未来。乙：我们拥有青春，拥有梦想，拥有自信，甲：我们相信信念，相信付出，相信未来，乙“用祝福的微笑；用美丽的心灵；用活力的青春；用优美的赞歌，合：畅想美好的明天！请欣赏六3班带来的手语歌《我相信》3、舞蹈是人类最早产生的艺术，舞蹈通过肢体语言来表达真挚的情感，瞧！我们的小舞者来了。请欣赏二3班同学表演的牛仔舞、二2班同学为我们带来的是一段中国舞《波浪》、三年级的同学将用自己的舞姿为大家带来一股拉丁风情。4、舞蹈带给我们的是阴柔之美，武术带给我们的是阳刚之美，请欣赏武术表演。5、欣赏完了优美的舞蹈和充满力量的武术表演，我们来进行青奥知识竞赛，看看同学们对青奥会的知识了解多少。6、刚刚的竞赛让大家心跳了一番，六1班的同学想让大家再一次心跳，请欣赏小合唱《一起来心跳》7、我们的同学都是多才多艺的，课余的时间也参加了许多兴趣小组，这不，两位小同学都已经准备好乐器了。请欣赏二胡独奏《小红帽》8、巍巍乎若高山，洋洋乎若流水。钟子期和俞伯牙的故事流传千古。今天我们大家一起来做知音人，请欣赏古筝名曲《高山流水》。9、甲：昨夜，凄风苦雨，华夏历史的衣裙中，裹缠着多少辛酸与屈辱。乙：今天，阳光灿烂，九百六十万中华版图上，创造着一个又一个辉煌的奇迹。甲：是你的身躯铺上炎黄历史，铺就康庄大道。乙：是你的精神耀出华夏星河，耀出革新思潮。甲：我们不会忘记曾经的风雨潇潇。乙：我们不会忘记沧桑的印记刻凿。甲：春风化雨时，虔诚回首。乙：开拓于新处，放开歌喉。合：让我们唱一支赞美的歌，歌声回响在万里山河。歌舞《在灿烂阳光下》尾声甲：好看的节目到这里就结束了。乙：但成长的脚步却远远没有停止。甲：亲爱的伙伴们，鲜红太阳已经升起。乙：翻开新的一页日历，我们感到无限欣喜。甲：童年的游戏永远难忘。乙：童年的歌声多么动听。甲：童年的生活最最幸福。乙：我们愿用稚嫩的小手，五彩的画笔，去描绘灿烂的明天。甲：用优美的舞姿，欢乐的旋律，去憧憬美好的未来。合：我宣布，漆桥中心小学庆六一暨第三节读书节文艺演出到此结束。再见！读书活动主持稿怎样写2各位领导各位同事：朱永新曾在《新教育之梦》中提出：“读书，是孩子们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。”现在越来越多的学校重视着学生的读书方面，活动也层出不穷，精彩纷呈。比如有各种读书节、读书活动、“书香班级”评比等。今天我很荣幸地能坐在这里向大家介绍一下我和我的同事们在读书活动中所做的事情。这两年来，我做了“构建小学语文课本作家‘纵式接触链’研究——小学生欣赏文学大家作品的实践研究”。什么是纵式接触链呢？就是把小学一年级到六年级共十二册的语文课本上出现的作家做一个统计，在学生课文的基础上，选择该作家适合小学生阅读的书本或者文章进行补充，让学生在课外时间进行了阅读，或者对于1文章采用多种形式地阅读与理解，增加阅读的厚度，增大阅读的范畴，拓宽阅读的方式，提高阅读的兴趣，培养文学的素质。（一）开展“文学时间”每个星期五中午是我班的“文学时间”，有时候是对本周作文的讲评，有时候是让学生介绍一些好书好作品。让学生把这段时间里看的好书推荐给班里的学生。形式种多样，有：细品、复述（或背诵）、介绍、评析等。还会让学生写读后感，并且进行交流。当然，老师也要读，也要写，做到师生同步。（二）开展“经典诵读”学校开展了“经典诵读”的活动，有一段时间我们主要诵读的《弟子规》，一到六年级的学生都能诵读。五年级时，我在体艺2+1时，曾组织过《论语》的诵读与讲解，学生很是喜欢。我也很好的利用起了《唐诗三百首》，每天放学时，学习委员会在黑板上抄写一首古诗词，学生会自觉抄写在家校联系本上，回家进行背诵，第二天背给组长听，组长做好统计。期末结束时，进行这些诗歌的检测。在平时，我们还注重诗人的规划，比如李白周、杜甫周、王维周等，一周一个诗人，当然有时候有可能是半个月一组，这对于学生了解诗人的诗歌特点是有帮助的。小学课本中，李白的诗出现过很多，据我统计，一上有《静夜思》，二上有《赠汪伦》，二下有《望庐山瀑布》，三上有《望天门山》，四上有《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，四下有《独坐敬亭山》。一首比一首更深沉，符合学生的认知特点、情感发展。（三）“阅读天地”上墙教室布置很重要，潜移默化中也会影响学生的。在班级里有专门的版块是“阅读天地”，上面有一些栏目，设有“新书介绍”、“请您欣赏”、“作家轶事”、“人物介绍”等。这让学生有更多的时间与机会接触作家，接触他们的作品。（四）评选优秀读书笔记当然首先教给了学生记读书笔记的.方法，每周检查学生写读书笔记的情况，既查数量，也查质量，还可以分大组进行“评优”或“每周一星”等。把阅读与欣赏的机会“还”给了学生，让他们自由地去选择自己喜欢的作家作品，但并不是说这是放纵的，教师的检查也是监督的方式。（五）课本剧表演利用语文课或者班队课，搞各种活动。在上完《将相和》和《猴王出世》后，我组织学生进行了课本剧的创作与表演。学生们自已制作道剧，自己排练节目，自己设计台词，然后在全班同学面前进行表演，既锻炼了他们，又培养了他们的兴趣，更是让他们在创作、排练、表演等过程中，走进了文本，走近了作家，走进文学。效果是非常好的。读书活动主持稿怎样写3亲爱的老师、同学们：大文豪高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。而我却认为，书是一把金钥匙，一把打开知识之门的金钥匙。而我最喜欢的一本书，也就是我最为宝贵的那把钥匙，它打开的知识之门，里面的知识肯定是最为丰富的。这样的“钥匙”我当然要拿出来与大家一起分享了。这本书是一本凝聚着作者的心血的书，它的语言幽默生动，将让人难以理解和枯燥无味的历史写得生动有趣。它，就是一本记录着大明王朝雄起与衰败的书《明朝那些事儿》。这本书没有华丽的辞藻，用整段大白话写完了历史。然而，用那质朴的语言娓娓道来了明朝四百多年的人和事。最令我敬佩的是明太祖—朱元璋。朱元璋，这个传奇人物究竟怎样传奇，我先告诉你们他的离奇人生：1328年—1344年放牛；1344年—1347年做和尚，主要为了讨饭；1347年—1352年做和尚，主要敲钟；1352年—1368年造反元朝；1368年—1398年做一个史上最大公无私的好皇帝。元朝统治腐败，使朱元璋的家人几乎死光。而此时，在大元的京城，官员们还在喝酒吃肉。朱元璋终于愤怒了！于是，就像一首曲子一样，缓慢的前奏结束了，进入了转折地带。朱元璋是真“白手起家。”由一个讨饭的和尚到三十万大军统帅，再到皇帝，他永远都有坚贞不渝的精神。我从他身上懂得了小人物可以成就大未来！《明朝那些事儿》这把“金钥匙”为我带来的敬佩与感动，远远不止这些。我非常坚定地认为：《明朝那些事儿》是一本地地道道的好书，也是我最喜爱的书！读书活动主持稿怎样写4男：尊敬的老师女：亲爱的同学们合：大家早上好！男：我是五年级二班的宋元正女：我是五年级二班的朱敏男：4月23日是世界读书日,设立这个节日的目的是推动更多的人去阅读和写作。女：高尔基说：书是人类进步的阶梯。读书不仅能完善自我、提升自我、凝聚智慧，而且是创建学习型社会、优化民族精神的重要途径。男：下面我宣布“世界读书日”主题升旗仪式现在开始。女：进行第一项：出旗男：进行第二项：请升旗手、护旗手分别做自我介绍请就位女：进行第三项：升国旗，唱国歌，有请韩艳艳老师到国旗下指挥全体少先队员敬礼礼毕男：进行第四项，掌声有请一年级二班同学为我们带来才艺展示。女：书，是我们人类亲密的伙伴、贴心的朋友、无声的教师。男：下面我宣布南流小学“世界读书日”启动仪式现在开始。女：掌声有请崔旋老师宣读读书倡议书。男：掌声有请三年级四班同学诵读《三字经》及经典古诗词。女：希望同学们从今天起，放学回家关闭电视，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐。男：从今天起，走进图书馆，借一本自己喜爱的图书，开始阅读，徜徉在知识的海洋。女：从今天起，确立一种信仰，让终身学习、毕生阅读成为一种习惯，享受阅读的乐趣。男：本周升旗仪式到此结束，下周升旗仪式由一年级三班承办。女：上周红领巾监督岗成绩已张贴在公告栏，请自行查看，各班有序带回。读书活动主持稿怎样写5各位领导各位同事：有人说读书是一种浸润：洗去一身疲惫，留下满腔书香；也有人说读书是一种享受：享受阳光明媚，享受空气清新，享受历练深邃。而我还要说，读书更是一种情怀，一种幸福。在炎炎夏日，它能为你送去清凉；在寒冬腊月，它能带给你无限温暖；快乐时，它与你一起欢舞；悲伤时，它抚平你心中的伤痛。苏霍姆林斯基说过：“真正的教师必须是阅读爱好者。”他用一身的经历和体验告诉我们：“要天天看书，终生以书籍为友，这是一天也不断流的潺潺小溪，