关于诚信考试主题班会5篇

关于诚信考试主题班会5篇主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。经过一学期紧张而充实的学习，考试即将开始，作弊学生肯定不少，为避免此行为，特召开主题班会。你都参加过什么类型的主题班会？下面是网友为大家分享的“关于诚信考试主题班会5篇”，希望你喜欢。关于诚信考试主题班会1一、活动目标：1.让学生深刻认识到“诚实”、“守信”在学习、生活中的重要意义，教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，培养学生诚实守信的习惯，做一个诚实守信的文明学生。2.在活动过程中，培养学生与他人交流、合作的能力。3.在活动过程中，营造团结互助、尊重他人等良好的礼仪氛围.二、设计思想：通过《狼来了》的故事引入“诚实守信，做文明小学生”主题班会的主题，以“课前搜集、课中展示、课后选择名言”让学生感受诚实守信的意义和警戒性，通过讲述两个名人的诚信小故事(《宋庆龄奶奶的故事》和张瑞敏砸冰箱事件告诉孩子“诚实守信”对一个人的成长和成功都极其重要，伟人和名人都能够勇敢地正视自己的错误，更何况我们?然后又通过身边的小故事《借橡皮》回归到学生的实际生活，进而让孩子寻找和分析生活中的不诚实守信或者不文明的现象和人，已达到教育的目的。对于小学生来说到底应该怎样做才是诚实守信，做文明的小学生?我又设计了由主持人带领全班同学学习我校的“双十条”中的培养学生诚实守信的习惯，让学生明确准则。为了践行诺言，最后让学生在“诚实守信，做文明小学生”的倡议书上签名，并选择自己的一条诚实守信的格言以激励自己的言行。全班学生在丁晓红演唱的《诚信中国》歌曲的同时在倡议书中签名中结束主题班会。三、活动准备：1.课前布置收集、阅读有关名人诚实守信的故事和他们的名言。利用活动课的时间到资料室查找并摘录有关诚实守信的名言及故事，做好发言准备。2.学生从以下几个方面做好准备：(1)讲故事;(3)小品;3.背景设计：在黑板上用彩色粉笔书写“诚实守信，做文明小学生”字样。4.“诚实守信，做文明小学生”倡议书一份。四、活动过程：(一)引入班会主题老师：今天呢，我们上一节“诚实守信、做文明小学生”的主题班会课，这节课将由张玉坤和张一凡来主持，大家欢迎了。甲、乙：大家上午好!甲：今天呢由我和张玉坤来主持本周的主题班会。乙：同学们喜欢听故事吗?我们给大家带来了《狼来了》的故事，看完后同学们想想为什么最后农夫们不相信放羊娃的话?甲：故事讲完了。为什么最后农夫们不相信放羊娃的话?甲：是啊，这个故事告诉大家做人应该讲诚信，不可以通过说谎来达到自己的目的，要做一个文明的小学生。乙：只要有内心诚实，才能善待父母，善待朋友。让我们一起来寻找自己的诚信，拥有诚信所带来的幸福!我们今天的班会主题是：合：“诚实守信，做文明小学生”。(二)活动展开1.讲解诚信意义。甲：那什么是诚信呢?乙：诚，即真诚、诚实;信，即遵守承诺、讲信用。就是说老实话、办老实事、做老实人。2.展示诚信名言。甲：说到“诚信”，它是古人推崇的一种人格境界，它要求人们真实无妄，诚实无欺。诚信是一种个人修养，也是一种道德行为。那我们先来欣赏一下名人是怎么理解的诚信。下面请同学们在小组内交流课前搜集的一些关于“诚实守信”的名言。甲：哪个小组先来汇报?乙：我也搜集了一些关于诚信的名言。读大屏幕3.讲述诚信故事乙：诚信是中华民族的传统美德。几千年来，“一诺千金”的佳话不绝于史，广为流传。谁愿意讲一讲课前准备好诚实守信的故事。乙：听完这个故事?你有什么想法?甲：刚才张继轩同学讲了一代伟人宋庆龄奶奶的故事。大凡获得成功的人，都是保持诚实守信的好习惯。谁再来讲一个现代社会诚实守信的故事?乙：“诚实守信”对一个人的成长和成功都极其重要。这些伟人、名人正是养成了诚实守信的好习惯，最终成就了他们伟大的一生。他们都能够诚实守信，更何况我们?甲：是啊，“好习惯，益终身”。良好的行为习惯对于我们小学生来讲，尤为重要。4.演绎身边不诚信的故事甲：从下面的小品《借橡皮》中，你能看懂什么呢?下面有请黄虹彩和孙晓雯带来的小品。甲：谁来告诉孙晓雯她应该怎么做?学生交流思考回答乙：同学们一定要注意做事要讲信用，借东西及时归还。甲：可是，在我们的身边还存在着一些不诚实、不守信、不文明的现象。(比如：地上的字纸、文化墙破损处、黑板报被擦了、平时抄别人的作业，考试作弊，借别人的东西不及时归还或装作忘记，违反课堂纪律不肯承认……)甲：好!同学们讨论的真热烈!看来生活中的确有不诚信的现象。谁来说一下?乙：如何在学习和生活中做到“诚实守信，做文明小学生”呢?请同学们分小组讨论。关于诚信考试主题班会2主题背景有这样一把钥匙：它没有重量，却可以让人有泰山之重，又决不会如云彩，漂浮不定；它没有体积，却可以让人有大海般的广阔，又决不会如小草，弯曲脆弱。它若掌握在人手上，会让太多的是是非非，顿时暗淡，进而失去存在的理由。它平凡而又高深，简单而又复杂，于是，上帝让它担负起了开启成功之门的重任，可曾有多少人怀疑它被藏在了天使的翅膀里，他们总是仰望天空去寻找它，殊不知它就在地上，就在每个人身边，只不过有人把它看作是一种装饰品罢了。这把钥匙就是“诚信”。为积极响应人文学院本次开展的“诚信学习，诚信考试”班会活动，我班班委会和团支部结合本班同学特点认真开展此次活动。班会目的1使同学明确“诚信”的含义，理解“诚信”对学生自身发展和为人处世的重要意义。2使同学崇尚诚信，远离虚伪欺诈，把诚信作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。3使同学重视学习，重视考试，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常的学习生活中。班会时间20__年6月27日班会地点人文学院401与会对象人文学院14新闻班全体同学（两人因假缺席）会议主持及记录、拍照人员主持人：记录人员：拍照人员：主题简介我班倡议全班同学诚信考试，认真温课备考，杜绝考试作弊。根据学校下达相关文件的指示精神，班委会和团支部向本班同学发出倡议后，大家积极响应，十分支持。签订诚信考试承诺书、准备节目和发言稿，搜集材料等工作做得充分。这次主题班会目的在于充分调动同学们广泛参与的积极性，起到让其自我教育和自我管理的作用，在轻松和谐的气氛中增强大家的诚信意识，坚定诚信信念，从而促进班风、学风、考风向更健康的方向发展班会流程1、到会者签到，再次通知没来的人员。2、介绍“校风学风督察月”活动，宣读部分考试条例。3、学习委员陈代表全班发言，谈谈对“诚信学习，诚信考试”主题的认识。4、男女生分别展现自己准备的四个节目。5、根据__的发言和同学的节目，分组讨论本次班会主题。6、各小组选出代表表达讨论要点和心得。7、全体起立，唱校歌，宣誓。（邵思思）8、班主任__老师总结发言。班会分析和总结人无信而不立“人无信而不立”，这是每个大学生都知道的箴言，诚信也是每个大学生应有的道德基础，但是，面对社会上的造假和腐朽等一些不良风气，被视为一方净土的大学校园也出现了诚信缺失的问题。对于当代大学生来讲，明礼诚信是立身处世之本，是走向社会的“通行证”。加强大学生诚信教育，为社会主义现代化建设输送德能兼备的合格人才，已是大学思想政治教育的当务之急。诚信自古有之。通过本次主题班会，我们取得了预期目标。大学里要学的不仅仅就是书本知识，我们更重要的是学会做人。考试成绩不能说明一切，一味地因追求高分而忽略道德，这不仅是对其他同学的不公平，更是对自己不自信和不负责任的表现。孟子曰：“车无辕而不行，人无信则不立。”树立道德新风，立诚信之本，做文明公民，既是时代的需要，也是做人的道德底线。诚信象路，随着开拓者的脚步延伸；诚信是智慧，随着博学者的求索积累；诚信是成功，随着奋进者的拼搏临近；诚信是财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。诚信，是一股清泉，它将洗去欺诈的肮脏，让世界的每一个角落都流淌着洁净。作为大学生，学习和考试是大学生活里至关重要的两项活动，我们班的同学能又一次加深对诚信的理解，用于面对从前的缺点，战胜困难，是值得纪念和尊敬的。同学们对诚信的认识得到拓展。通过他们积极参与讨论，更加认识到诚信在当今社会当中的重要性。本次班会还存在不足之处，如形式不够多样化。由于班委的筹备工作还是不够完善，班会的形式比较单一，能主动参与的同学还比较少，下次应当集思广益，调动更多同学参与其中才好。关于诚信考试主题班会3一、班会背景：面临期末，全校已经进入了备考阶段。严肃考风考纪成为普遍关注的问题。学校多次强调要求各院系大力宣传考试期间的诚信与考风考纪。二、学习目的：1.全面贯彻、认真学习考场纪律要求。2.指导大家的认真复习，做好考试准备。3.加强诚信意识教育，塑造良好道德品质。三、活动对象：工商管理(2)班全体同学四、活动时间:20__年12月五、活动流程：1、主题班会当天，主持人宣读此次会议的目的。2、由团支书重申我校关于考试的各项规章制度。3、请一些同学讲自己对考试舞弊的看法和感受。4、邀请成绩优秀的同学传授学习经验，讲自己学习的技巧和复习功课时的好方法。5、团支书进行期末考试动员。6、支持人总结，会议结束。六、注意事项：1、尽量避免由于时间过短和问题过偏而效果不佳。2、会场气氛要活跃，但保持会议的纪律。3、通过灵活方式，让同学更投入到会议，正面认识考试纪律的严肃性，让所有同学都有所收获。关于诚信考试主题班会4一、主题：诚信考试，从我做起二、考场规则知多少：1)考生应提前五分钟进考场，按监考人员指定位置就坐。考生迟到二十分钟取消本次考试资格，做旷考处理。考试进行三十分钟后，考生方可离开考场。2)考生参加考试，必须携带“学生证”或其他规定的有效证件进入考场，否则不得参加考试。3)考生不得自带草稿纸，闭卷考试只准携带规定的文具入座，开卷考试除文具用品外只准携带教师规定的书籍、手册，其他任何书籍、笔记等均需按监考人员指定的地方集中放置。4)考生必须服从监考人员的管理和指挥，否则监考人员有权取消其考试资格，该门课程作零分处理。5)考生应该在规定的时间内独立答题，若试卷字迹不清楚或有错漏等其他情况，可举手询问，但不得要求监考人员对题意作任何解释。6)在考试过程中，考生不得任意起立或离开座位，有特殊情况必须离开考场的，必须获得监考人员允许。7)考生答卷完毕，须将整份试卷同时交出，交卷后立即离开考场，不得在考场附近逗留或高声交谈。8)考试结束时间一到，考生应立即停止答卷，不得拖延交卷，将卷面向下放置在桌面上，并离开考场。凡经监考人员催促任不交卷者，监考人员可声明改卷无效，成绩以零分计。9)考生因病或其他原因不能参加考试时，必须在考前向教务处提出书面申请，经系部签署意见，经教务处批准后，方可缓考。10)无故旷考者，取消一次补考机会。三、作弊的处理1、取消奖助贷优评选资格。2、作弊进入电子档案。四、心得体会：请同学们就以下内容展开讨论：1、对考风的认识;2、怎样迎接即将到来的英语等级考试和期末考试;3、了解考试违纪相关内容后的感悟。五、集体宣誓并签署诚信考试承诺书。关于诚信考试主题班会5一·活动主题：诚信考试树良好考风二、活动背景：古人云；“人而无信，不知其可。”诚实守信是应是每个学习者所应遵守的准则。然而近年来，弄虚作假的风气在社会上弥漫，影响到了小学校园。肆意杜撰、移花接木成为原本纯洁神圣的学术殿堂中某些人的看家本领，抄袭、夹带成为部分同学应付考试的法宝。每年考试，学校总能查出几个作弊学生。而作弊不仅是对我们自己能力的否定和蔑视，更是对我校良好风气的亵渎，作弊者不仅丢掉了诚信，更丢掉了尊严。三、活动目的：1、全体同学认真复习，积极备考，严守考试纪律，诚信考试，自觉抵制考试中的各种不良风气。2、学生干部、团员带头遵守考场纪律，以身作则，从我做起，为全体同学做出表率。3、同学之间互相督促，互相警策，制止作弊，弘扬正气。4、加强诚信意识教育，塑造良好道德品质。四·活动对象：金李小学四年级全班学生。五·活动时间：20__年09月六·活动地点：四年级教室七·活动流程1、诚信故事影响（一）1933年，一位22岁的年轻人在国立交通大学机械系读三年级。一次水力学考试，他发挥出色，所有的试题都回答圆满。班主任