调查的报告【参考4篇】

参考资料，少熬夜！调查的报告【参考4篇】想要知道一些情况或事件时，我们需要带着创新精神去开展调查，我们在调查结束后还需要完成调查报告。但是调查报告有什么要求呢？下面是网友收集分享的调查的报告【参考4篇】，希望您喜欢下载。调查的报告【第一篇】一、调查目的团结，府河之源。在经济飞速发展的今天，团结在各方面都取得了可喜的成就，人们都过上了小康生活。同时，由于人们的环保意识比较薄弱，团结正面临着十分严重的环保问题。为了让我们生活的环境更加美好，为了让府河之源的美好形象永远留传，我对团结的环保问题进行了调查。二、调查对象团结镇学院街居民、府河沿岸的村民三、调查的方法走访调查，问卷调查四、调查时间五、调查背景目前，环境问题已成为全球性问题，环境问题在我们团结镇同样严重存。六、调查结果通过对100个人的调查（其中50个学生50个街道居民），13人对团结环境质量总体状况表示满意，48人表示一般，32人表示不满，7人觉得无所谓；针对目前团结最突出的环境问题71人选择了固体废物污染，23人选择了地表水污染，选择噪声污染和大气污染的分别为2人和4人；76%的人认为造成环境污染的原因是居民的环保观念不强，22%的人觉得是因为环保部门管理不到位，选择其他原因的占只有两个人；69%的人表示平时愿意主动关注环保方面的信息，30%的人表示很少关注。由此可见团结的环境污染是十分严重的，尤其是固体废弃物污染。一路走下来，我发现路旁有不少的由成堆的垃圾堆集成的一座座“小山”，这种现象的主要是由于路旁的居民乱倒垃圾，日复一日所造成的。有的甚至阻塞了水沟，导致臭水在街道上肆意流淌，不仅影响了路人行走，更影响了市容市貌。一旦到了夏天，蚊蝇飞舞，臭气熏天，给周围的居民带来了不小的麻烦。府河的水并没有想象中的那么清澈，它一浪又一浪的向下游运送着恶心的垃圾。32%人对目前的环境状况不满，这足以说明事情的严峻了。其次，居民包括部分学生的参考资料，少熬夜！环保意识还远远不够。乱扔乱吐，前面扫后面丢，总是抱着一种事不关己的心态或者以短浅的目光以牺牲环境的代价换取短暂的利益。对此，我访问了环卫工人，工人深有感触地说：“由于市民不太注意城市的清洁和美化，我们每天都扫，可总扫不完，前面扫干净了，后面又丢了。有些人甚至说我们交了卫生费的，我们不扔你们那什么扫之类的话”。这真是让人心痛。最后我觉得政府在环境治理上面的力度还不够。政府不仅要加强环境方面的基础设施的建设，还要在制度上加强对环境的管理和破坏环境的惩罚力度。从小的来说，环境污染已经给我们的日常生活带来了很多的不便；往大了说环境污染与破坏给人类带来严重的危害，甚至威胁到整个人类的生存，因此环境问题非重视不可、非防治不可，否则后果不堪设想。七、结论要充分认识生态环境的作用，生态平衡对人类生产、生活的意义，要充分认识环境污染与破坏的严重危害，要深刻认识我们周围环境形势的严峻性，防治环境污染与破坏的紧迫性，更要在头脑中牢牢树立起保护环境的观念，积极地参与到爱护环境、保护环境的实际行动中去。八、建议1、政府加强在环境方面基础建设的投资力度和治理的决心，完善环境方面的制度，带好头，引导人们共同去保护环境；2、居委会，村委会定期组织居民进行垃圾，污水重点处理等活动；3、加强环境保护的宣传，学校从学生小的时候就应该加强环保教育的力度，居委会、村委会定期召开以环保为主题的会议，讨论等，增强人们的环保意识，让人们尽量的参与环保活动中来，让每个人都能为环保事业出谋划策。4、大家积极动手植树植草，严禁乱砍乱伐，合理的利用自然资源。调查的报告【第二篇】一：问题的提出：眼睛是心灵的窗户，拥有了一双健康明亮的眼睛，外面五彩缤纷，千姿百态的世界才能一目了然，才能更好的学习，生活。但进入高中以来，我们班越来越多的同学戴上了眼睛，同学们的视力越来越差为什么会有这么多的人近视?为什么会引发近视?近视有哪些危害?又有哪些预防方法?仅仅是不良用眼习惯造成的吗?参考资料，少熬夜！二：调查目的：调查我校学生的近视情况，找出近视的原因、近视对个人的影响及其预防和治疗方案。三：调查方法：1.通过网上调查和询问同学，老师，了解近视的主要原因。2.走访当地小学，初中，了解近视的发病率及学生中存在的问题。四：调查结果：1.现象：全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为%，中学生为%，高中生为%。2.近视的原因专家分析，主要是四点原因：学生用眼过度;用眼不卫生;缺乏眼保健知识;饮食结构单一，缺乏眼营养。其中，63%的学生用眼时间过长，60%的学生不注意用眼卫生，50%左右的学生没有认真做好眼保健操，60%左右的学生缺少眼营养补充。因此，近视的主要原因是看书学习，这是因为学生面临的学习压力较大，尤其是在高中生阶段有较多的作业和考试，导致了两长一短的现象，即每日学习时间长，一次连续作业时间长，睡眠时间短。中学生眼球正处于生长发育阶段，调节能力很强，伸展性也较大。但是长时间的注视近物，视力负荷过重，致使眼睛得不到充分休息，是导致近视进展的主要原因。调查发现大部分同学的近视是始于高中阶段，或者是在高中时期，近视的程度变得更加深。所以同学们在学习的过程中一定要注意劳逸结合，适时放松眼睛，如眺望远方，做眼保健操等。我们发现看电视和玩电脑对近视的影响也越来越大。如今生活水平高了，大家重视生活质量，家家户户都有电视机，现在的大学生的电脑普及率也越来越高。然而，这些电子产品给我们的精神生活带来富足的同时也给我们的健康带来了隐患。事实上，这些隐患是可以避免的，这就要求大家做到合理使用这些电子产品。其他用眼不卫生情况包括使用不洁净的毛巾或手擦眼睛、走路、乘车时看书，在强光下看书写字等等。这些情况也不容忽视，因为它是20%的近视的引发因素。至于遗传方面的原因则要注意不能近亲结婚，近亲结婚加大了后代近视等疾病的发病机会。3.近视的危害：近视对人造成一定的困扰，就调查显示，这些影响大部分表现在生活中。据资料显示，参考资料，少熬夜！近视对生活具有如下危害：①视力低下，给生活带来诸多不便;②中高度近视，会导致眼球突出，眼睑松弛，影响容貌;③近视患者其白内障、青光眼的发病率明显高于正常人;④中高度近视，特别是高度近视容易引发玻璃体混浊、视网膜出血和脱离而致盲;⑤近视超过600度可产生一定的遗传因素，不但影响自己，而且会影响下一代，这是最可怕的。人们也考虑到了近视对学习的影响，如一些专业对视力有着较为严格的要求：①单眼视力低于者，不能录取理工类的海洋运输、船舶驾驶、民航航行管理业;②双眼视力低于者，不能录取警校、军官学校、精密仪器、海关专业;③单眼视力低于者，不能录取医科、艺术类的舞蹈、音乐、电影、摄影专业;调查的报告【第三篇】教育是民族振兴的基石，在现代文明社会和知识经济的语境中，教育更成为了决定一个国家、一个民族得以繁荣昌盛、立足于世界之林的根本保证。而农村教育作为建设新农村的奠基性工程，肩负着科教兴农、提高农村人口整体文化素质、培养新型农民、缩小社会差距、构建和谐新农村的历史使命。但农村教育仍存在师资差、设施差等问题，通过此次调查研究，让同学们认识到我们现在学习环境的优越。希望通过本次调查带动我系同学的学习积极性，促进我校学风及骨干校建设。我系调研小组利用学生返校时间，分别由五位成员带领同学前往当地的农村小学进行调研、并做问卷调查。每组调查问卷共15份，学生10份，教师5份。在同学及老师的配合下，我们工作顺利结束。经过我们各队调研，总结成果发现，每个小学均内部内设有图书馆、阅览室、远程教室等，各室配备均达三级标准。各农村学校现有师生不多，但都开设了7个教学班（包括学前班），虽在各种的条件都有了很大的改善，但是在调查中还是发现存在着几个问题:一、学校合并，学生上学不方便通过与老师的交谈得知（1）学校规模小，硬件设施落后尽管目前各小学在政府的支持下，在教学楼和设施配臵上比以前有了很大的改善，但是，与城市小学相比差距仍然很大。由于农村教育经费是很有限的，在很多参考资料，少熬夜！大的方面的很多需求都无法得到满足，现在小学还没有微机室、多媒体教师，有的小学有几台电脑还是毕业生捐献的，基本都是老师有时候用一下，学生基本没有接触到有关电脑方面的知识。此外，图书馆的书籍数量少且陈旧，体育器材也很贫乏，学校的篮球场很是泥地，下过雨之后要天晴几天才能用，而且很多设施仅仅是摆设，坏了也经常是由于缺乏资金维修或者是去买新的。（2）农村教师队伍问题突出随着农村经济发展，我国农村师资队伍的建设潜在的问题也越来越突出的表现出来。从这次的调查中得知，现在农村小学的教师队伍存在着几个问题：第一、教师的继续教育质量有待提高。现在很多教师的学历都是中专的水平，但是现在随着教育改革的推进，中师已不多，师专正在减少，演变为师院，综合性大学也纷纷加入教师教育的行列，一个开放性的教师教育体制正在形成。由于现在小学的学历水平比较低，很难跟得上现在的教育观念，所以，最好的办法就是提高教师的继续教育的质量。第二、教师的业务水平不高，工作负担重。在农村小学中，年龄偏大的教师较多，这些教师的经验丰富，但教育方式落后，教学质量存在很大问题。由于农村信息相对闭塞，与外界的交往不多，造成小学教师的教育观念滞后，教育教学能力不强。很多教师依然是用“一支粉笔+一张嘴+一本书”的传统方法来完成教学，而学生的“学法”仍是“听、写、读、背、考”的五个阶段形式。这种原始的教学方式，不但不能适应当代教学的需要，而且加重了师生负担，消耗了他们大量的时间和精力，取得的却是事倍功半的教学效果。同时，村里的家长为生活所迫纷纷外出打工，使农村家庭教育的缺位现象严重。把本应由家庭、家长承担的教育责任全部推给了教师和学校，要求教师在学习上、生活上给予这些学生更多关心和照顾，这无疑加重了教师的负担。（3）素质教育难以实行，课程改革举步维艰农村教育，一直笼罩在应试教育的阴影里。受大的环境制约和影响，教师们都把学生考高分作为自己的唯一目标，学校也用学生的成绩作为衡量教师教学水平的唯一依据。音乐体育美术英语等课程虽然开设，但实则难以得到保证，学生的身心难以得到全面的发展，知识面狭窄，观念滞后。（4）读书无用论回潮导致辍学率反弹虽然我国宣布在20xx年全面普及九年义务教育。但是，通过这次的调查，我们了解到农村学生失学的现象还是常有发生，学生辍学的主要原因是家庭贫困，少部分是家长不重视教育，特别在打工浪潮涌动的今天学参考资料，少熬夜！生辍学打工的现象较多。另一方面，受市场经济的影响，在大学生就业整体不乐观的大背景下，那些背负着很大债务学习的农村孩子，一旦毕业无法就业，相对而言对于他们较高的教育风险投资就得不到回报，而农村义务教育才出口又被堵死或者不畅，即升入高一级学校的出口有限和职业教育极不发达，导致了知识在农村基本没有什么用处，使得农村“读书无用论”重新回潮，尤其是那些家庭比较困难而成绩又不好的孩子，受家庭财力的制约，对教育的需求也很微弱，很多人小学都没有毕业。在调查中，当提到孩子应该多读书考大学学文化时，有的村民说：“读书有什么用，花钱又多，将来也不分配工作，还不如在家种地放牛，或者出去打工，早点赚钱呢。”这是大部分村民思想的突出表现。农村的经济条件使许多孩子无法圆了他们的大学梦。改变农村的经济现状尚有一定困难，但读书费用是否能降低到农民的平均经济水平所能承担的范围之内，这是一个尚待解决的问题。二、发展农村教育，改善农村教育现状发展农村教育，办好农村学校，是直接关系到广大农民切身利益；提高劳动者素质、促进传统农业向现代农业转变，是从根本上解决农业、农村和农民问题的关键所在；是加强农村精神文明建设，提高农民思想道德水平，促进农村经济社会协调发展的一项重大举措。因此，只有采取措施彻底改变农村孩子接受条件最差的学校教育的现状，加强和牢固基础教育链条上的薄弱环节，使农村教学走出困境，为农村基础教育的发展打下扎实的基础，推动农村教育的发展。（1）改善农村办学条件教育与经济师密不可分的，贫困地区的经济得不到发展，教育也不可能得到发展。解决问题的关键在于想方设法突破教育经费极度短缺这个教育瓶颈