母亲节感恩教育主题班会高中5篇

母亲节感恩教育主题班会高中5篇主题班会让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。女性是伟大的，她们含辛茹苦地孕育生命，把人类最伟大的母爱献给下一代。因此开展一个关于母亲节的主题班会是有必要的。下面是网友为大家分享的“母亲节感恩教育主题班会高中5篇”，希望你喜欢。母亲节感恩教育主题班会高中1活动目标：1、培养生活自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。2、体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。问题分析：我和同学已经有了近一年的接触，发现他们随着年龄的增长，已经有了一定的劳动意识。在学校基本能做到自己的事自己做，但在家庭中，却缺乏劳动意识，过于依赖家长，体会不到父母的辛苦，不能积极主动的帮助家里做一些力所能及的事。因此，召开家里的事帮着做的主体班会，进一步培养学生劳动观念，使学生体会父母的劳苦，学会关心他人。活动准备：1、课前以一些生活现实为背景排演小品；2、以：母亲节”为题材请同学们为自己的母亲献礼；3、收集自己在家中劳动的资料，制作成展板；4、练习各种家务劳动技能；活动人员：1、本班51名同学和正副班主任；2、聘请部分学生家长；主持人：4人整体设计：1、利用生活小品，调动学生参与活动的的兴趣，适时组织学生开展讨论，启发明理；2、结合生活实际，部分学生汇报自身的家务劳动小技能；3、请家长夸一夸自己的孩子在家里的表现，提出学生倡议；活动过程：对话引入，启发活动兴趣。A：______你知道“母亲节”是那天吗？B：是五月的第二个星期日呀！A：你在那一天送给妈妈什么礼物啦？B：我的礼物最珍贵，是——（神秘的），反问：“你都送给妈妈什么礼物了。”A：我呀，我送妈妈一枝花，开在心间的花朵，还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》，你听！（放录音）B：我们每个人都拥有一个温暖的家，在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱、爷爷奶奶的爱，在他们无微不至的关心爱护下，我们快乐成长！A：你看，我们每长高一寸，都浸透着他们的心血！（展示父母照顾孩子生活的照片和家长下班后的安排）。B：我们从呱呱坠地到咿呀学语，从不懂事情到步入校门，我们正在渐渐长大。在学校，我们要做好学生，在家里我们更应该做好孩子。A：同学们，在母亲节这一天，一些同学为爸爸妈妈送上了这样的礼物。1、出示A剧：（A剧主人公说：“我今天过得真快乐！同学们，你们跟我一样高兴吗？”）2、B剧主人公上场，：找B说：“我的好朋友来了，我要找他玩儿。唉，小红，等等我，我们一起玩儿去！”B剧主人公：“我今天可没时间，我还有更重要的事要做呢！”B剧上演（B剧主人公说：“我今天也很快乐，同学们，你们说对吗？”）A：两个同学都度过了快乐的一天，相比之下，你觉得那位同学过得更快乐？更有意义呢？学生讨论发言二、深入生活，技能展示：B：我告诉你一个秘密吧，今天我们三3班的同学把母亲节那天献给家人的礼物都带来了，你们看！劳动小技能展示：1、图片展示：在家里收拾房间。2、技能展示：洗手绢、洗袜子、叠衣服、扫地、擦桌子、择韭菜、做水果拼盘（以组为单位同时展示）。B：昨天我们在父母的呵护中小心长大，今天我们将张开小翅膀练习飞翔。从生活小事学起，从一点一滴做起，成为父母的小帮手，回报他们的爱。三、家长与孩子互动，激发情感，提出希望：演唱：《小乌鸦》（放音乐）小乌鸦：我爱我的家，更爱我的妈妈。我在温暖的家庭中健康成长，大声：“妈妈呀！”全班：我们爱你！母亲节感恩教育主题班会高中2活动目标。1、知道妈妈们照顾孩子很辛苦。2、表达对妈妈的爱。3、让幼儿知道节日的时间。4、感受节日的欢快气氛。活动准备。1、请幼儿的妈妈入园。2、歌曲《我的好妈妈》。3、彩纸、彩笔。活动过程。1、谈话。尊敬的家长们，亲爱的小朋友们，下午好！首先我对参加这次活动的母亲们表示衷心的感谢和最热烈的欢迎；母亲节是一个很伟大的节日，全世界的母亲们在这一天享受到儿女们衷心的祝福，妈妈们为小朋友们不辞辛苦，给了无私奉献的爱，我们小班的“感恩母亲节”现在开始。2、带幼儿集体朗诵感恩的话。小朋友们，妈妈不但生了你们，还喂养你甜甜的乳汁，给你么做好吃的饭，买好看的衣服，但妈妈不怕累，小朋友们的妈妈太伟大了，我们一起说感谢妈妈的话吧”。带领幼儿朗诵：妈妈我爱你，妈妈您辛苦了！3、演唱歌曲《我的好妈妈》。小朋友们，妈妈们最爱你们了，我们也应该爱妈妈，现在我们来给妈妈唱只歌吧！引导幼儿站在妈妈面前演唱《我的好妈妈》让家长为孩子拍手鼓掌。4、赠送礼物、给母亲一个拥抱、捶背、倒水、表达对妈妈的爱并拍照。1部分家长带自己的宝宝绘画《我的妈妈》、部分家长带幼儿到室外桌子上，帮助幼儿做项链，做好后把它送给妈妈们。2引导幼儿为妈妈捶背倒水“小朋友们，妈妈每天照顾你们太辛苦了，今天我们来回报妈妈好不好”？引导幼儿给妈妈一个拥抱，捶背，给妈妈倒一杯水，让妈妈们感受这份温暖。小朋友们，妈妈在百忙之中来到幼儿园参加活动，我们来一起感谢一下妈妈“谢谢妈妈，妈妈你真好！”最后祝所有的母亲节日快乐。活动结束。教学反思：母亲节来临之际，为促使宝贝们理解母亲，体谅母亲，感恩母亲，幼儿园各班认真开展“感恩妈妈”的主题活动。通过这一次的主题活动，幼儿知道了母亲节，通过讲述妈妈的故事，幼儿深切体会到了妈妈养育自己的艰辛，并能真切感受到亲情的温暖，理解母爱的伟大，而且也学会了给妈妈说感恩的话语，做力所能及的事情，用语言和实际行动表达对妈妈的爱。母亲节感恩教育主题班会高中3设计意图：世界上有一种情感它与生俱来没有条件，绵绵不绝，它就是母爱，是世界上最伟大的人，五月我们又一次迎来了母亲节在这温馨的日子，为培养小班幼儿感恩母亲，关爱妈妈的美好情感，因此设计了感恩母亲节的活动，也是让幼儿体会母爱的伟大情感。活动目标：1、体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。2、用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。3、幼儿能用实际行动为妈妈做些力所能及的事情。重点难点：重点：体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。难点：用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。活动准备：1、歌曲《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。2、收集妈妈大肚子照片。3、收集妈妈劳动的照片。活动过程一、开始部分1宝宝们，今天老师带来一首关于妈妈的歌曲你们想听吗？我们来听一听唱了什么？2你们喜欢这首歌曲吗？为什么？3因为妈妈的节日快到了，我们要给这个日子取个名字叫做“母亲节”。二、基本部分1欣赏图片——怀孕的妈妈2你们看图片上的妈妈肚子怎么了？（肚子里住着宝宝）3教师讲述妈妈怀宝宝的辛苦。4教师出示图片——小鸟喂食。5教师引导幼儿理解小鸟妈妈喂小鸟宝宝吃食的母爱之情。6出示图片——妈妈喂宝宝喝奶的情景，从而进一步引导幼儿感受妈妈对孩子的爱。7出示图片感知妈妈一天的劳动的辛苦。8请幼儿说说怎么样做关心妈妈的好孩子。9幼儿讨论在家可以帮妈妈干哪些事情呢？三、结束部分表演活动——祝妈妈节日快乐。1今天是妈妈的节日，我们为妈妈唱首歌《感恩的心》。四、活动延伸1要求幼儿回家帮助妈妈做力所能及的劳动，体验妈妈的幸苦感恩妈妈。2回家送妈妈一个吻，并说妈妈您幸苦了！活动反思：本次教学活动幼儿通过观察图片里了解了妈妈养育我们的辛苦，并通过送祝福给妈妈使幼儿能用实际行动表达对妈妈的爱，最后幼儿唱感恩的心再一次体会了感恩，幼儿在活动中情绪高涨，孩子也能积极的参与到活动中去，本次活动幼儿还是有所收获的。母亲节感恩教育主题班会高中4一、活动背景：针对现在大多数学生以自我为中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和爱心，不懂得体谅、孝敬父母的现状而设计的。懂得回报、有孝心也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。二、活动目的：1、让学生通过活动了解父母为自己付出的艰辛，懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责。2、让学生理解孝敬父母的具体内涵，弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱，使学生有一种博爱的胸襟。3、丰富学生的生活和情感积累，树立心中有他人，心中有祖国的情感。三、活动准备：a、召开班委会，讲清这次班会的目的和意义。并组织大家讨论班会具体内容与安排，以及班委会干部的具体分工与落实。b、给家长写一封信，讲明召开这次主题班会的目的，请家长参与我们的教育活动，给自己的孩子写一封信，写这十几年来的教育与感人的故事，以及对孩子的希望。c、孩子给家长写一封信，写自己最想对家长说的话，必须结合亲身体验在这十几年的成长中，父母所给予的爱和付出的劳动，以及对自己的培养与教育。四、班会过程：(1)宣布活动开始：主持人甲：人间最美是真情。主持人乙：人间最真是亲情。主持人甲：人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱。主持人乙：人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。主持人合：《纪念母亲节》主题班会现在开始！(2)了解“母亲节”的相关知识。(3)回顾-走近亲情。1、我名字的故事主持人：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的编织，同学们，你们知道自己名字的含义吗?(提问学生)2、我成长的足迹主持人2：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您-亲爱的妈妈。下面请同学们讲述妈妈呵护我成长的一个个难忘的细节。生甲：一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。生乙：一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。生丙：每次周五放学回家，妈妈精心准备丰盛的晚饭等我吃，让我补充营养。生丁：有一天，我忍不住进了网吧，对妈妈又说了谎，妈妈说要我看着她的眼睛，我不敢抬头看她的眼睛。主持人：我们慢慢地长大了，母亲的皱纹也越来越多了，那是母亲操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿的演绎。你了解自己的母亲吗?你关注过母亲的变化吗?(主持人提示同学们现在，母亲就坐在你的身旁，母亲和你生活那么久，你发现你母亲有什么变化吗?她的精神好吗?她的额头上的皱纹深吗?等等。然后提问3个同学，请他们说说此刻心里的感受。最后，主持人简单总结同学们的发言：是母亲和父亲的无私的奉献让我们过上幸福的生活，快乐的成长。)(4)拥抱-体验亲情1、朗诵赞美母爱的歌曲和诗文。生1，朗诵《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。生2、唱歌曲《妈妈的吻》2、母子了解知多少师：父母总是时刻牵挂我们的生活，那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢?今天我们请到场的几位同学的家长和孩子共同做个游戏。测试一下对对方的了解有多少。互相猜对方最爱吃的菜，最爱穿的衣服以及爱好。(5)行动-回报亲情主持人：父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母呢?请同学们讨论交流。1、给父母一份惊喜：送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作；给父母洗洗脚；最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报；一封感谢父母的信……2、帮父母做家务事：每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。3、陪父母聊聊天：放假回家了陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情，听听父母工作的事，在沟通中积累情感。4、母亲节，送一束康乃馨鲜花给母亲。(6)倾听母亲们的感受主持人：听了同学们的发言，妈妈们有什么感受呢?下面请妈妈们来谈谈自己的感受。妈妈们谈感受。放背景音乐《懂你》。主持人：多么感人的话语，让我们用热烈的掌声感谢这几位家长的肺腑之言。面对着父母对我们的无私付出，我们能无动于衷吗?今天很多多同学都准备好了一份礼物献给自己的家长，现在让我们用掌声欢迎他们把礼物当着大家的面送给自己的父母，并说一句感谢父母的话。(学生依次送，学生准备，不告诉家长，背景音乐《感恩的心》)。主持人：哦，这位同学送给母亲的礼物是一封信，让我们用掌声欢迎她说说她的心理话。《妈妈，请听我说》(背景音乐《烛光里的妈妈》)主持人：亲爱的妈妈，谢谢你们对我们的肯定，感谢您们对我们的爱。我们要加倍努力学习，不断前进，做个优秀的学生。师：同学们，现在请你们起立，用你们最喜欢的方式，向给予你们生命的父母表示深深的谢意，感谢父母的养育之恩，感谢父母的无私奉献。齐声祝福：我们祝天下的父母身体健康！工