学校信息技术工作计划(4篇)【导读】这篇文档“学校信息技术工作计划(4篇)”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!学校信息技术工作计划【第一篇】学校信息技术工作计划(2013-2014学年度)一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以学生发展为本,遵循教育和学生成长规律,坚持科学发展观,以市电教馆及学校工作计划为指导,给合本校具体情况开展信息技术工作,加大硬件设施投入,以营造数字化校园为目标,深化信息技术与课程整合研究,把信息技术与学科整合作为一项常规活动,加强管理,提高服务意识,强化培训,推进应用,抓实资源建设,进一步优化学校的信息技术环境加快数字化校园建设步伐,积极打造学校信息技术教育品牌。二、工作重点及措施(一)以应用为立足点,继续加大校园网建设力度,加速数字化、智能化、网络化的数字校园建设。本学期我校继续加强校园网的建设力度,重点要做好以下几个方面:1.加强学校网站管理小组的建设、完善和学校网站的维护。学校网站继续按栏目落实责任到人,分栏专人负责,及时将学校的各种教育、教学信息上传到网上,确保学校主页的交互性、生动性、及时性和实用性。信息组加强校园网的安全防范,认真执行校园网各项规章制度,做好网站的备份、防黑防毒等工作,保证校园网的畅通。2.继续加大力度开发和充实教学资源库。将常用的教学光盘镜像到计算机中,指导教师完成语、数、外等学科镜像制作,方便教师使用。全体教师共建共享教学资源,不断充实课件、备课资源库,并能让广大教师方便地从校园网中获取资源,服务于教学需要。3.进一步发挥校园网的作用。如利用学校主页和校信通进行网上布置工作、利用BBS论坛开展评课活动和对学生进行心理辅导、并且利用好网络与家长、社会及时联系等。4.管理好电子阅览室。做到电子阅览室有时间安排,有教师辅导,有电子阅览使用记录,为营造浓厚的读书氛围,养成良好的读书习惯,建设特色书香校园服务。(二)加强信息技术课堂教学研究,积极参与新课程改革。1.加强教学新理念的学习和课堂教学实践的研究。落实信息技术新课程基本理念,改进信息技术教学模式,切实提高信息技术教学质量。2.多样化地拓展信息技术学习氛围。根据小学生的认知特点,将信息技术教育与学生的学习生活、校园文化和地方文化相融合,以架构、丰富和挖掘信息技术学科的文化形态和文化内涵为导向,拓展信息技术与其他学科的相互渗透,使学生运用掌握的信息技术,感受信息文化,增强信息意识,内化信息伦理,让学生们感受到一个全新概念的信息技术学习氛围。3.加强新课程的改革力度和教师“六认真”工作的检查。以规范常规教学为突破口,认真抓好课改实验的各个环节,以体验信息技术为途径,培养学生的学习兴趣、自主学习能力和创新、探索精神。通过信息技术与各学科的整合,提高学生运用信息技术的能力,培养学生的信息素养和良好行为习惯,促进学生综合能力的发展。4.加强电教课题研究,积极开展学校课题研究。九月份做好课题结题工作。积极探索和实施信息技术与学科教学的整合,按照研究方案,认真开展研究,在实践中边探索,边总结。鼓励教师多写电教论文等。5.继续做好学生的电脑培训工作,配合学校兴趣组、特色班,提高学生的电脑操作能力;结合各级各类比赛,做好学生的赛前辅导工作。(三)加强教师信息技术的培训。1.组织组内成员积极探索、团结协作,带动广大教师提高应用现代教育技术手段的能力,使现代教育技术服务于教育教学,发挥优势,确保学校信息技术教育快速、健康地发展。2.抓好各任课教师的信息技术培训和现代教育技术培训,积极参加教育局组织的种类相关竞赛活动。组织中青年教师开展校本研修活动,挑选信息技术骨干教师进行网页培训,利用教师例会进行多媒体操作和网络知识普及的培训,以点带面,提高我校全体教师的信息技术水平。3.鼓励教师在教育教学过程中,边学边用,边用边学。不怕出错,勇于挑战自我,遇到问题向身边同事请教,向信息中心老师请教,积极用好信息技术。从课堂实效出发,做好资料搜集、课件制作以服务教学,同时提高自身信息素养。(四)加强信息化设备的配备和日常管理维护,提高设备的使用效益。1.修订完善学校信息化建设方面的各种规章制度,并按制度建好各种台账资料,结合平时督促检查,提高信息化设备利用率,确保各科信息化设备利用率达100%,课堂使用率达95%以上。2.管理好各种信息化设备。各楼层的信息网络设备指派专人负责维护保养,确保各设备能正常运行。广大教师能随时访问校园网查阅各学科资料光盘和课件,使学校的电教设备得到充分的利用。3.做好各类信息设备和软件资料的登记、保管、发放等工作,严格执行损坏赔偿制度,做到账物相符,合理使用,妥善保管。4.加强信息中心的安全管理,通过制订相关制度和经常性地对师生进行教育,培养师生操作网络的自我监控能力,养成良好的网络道德品质。三、具体工作安排1.制订好信息中心工作计划,组织教研组进行讨论;2.检查各类电教设备,整理好各种电教音像资料,做好发放的工作,保证各班教学的正常开展;3.定期维护、检查各办公室电脑和各班级电教设备,对全校计算机进行杀毒软件的病毒库更新,确保新学期的正常使用;4.分发班级及专用教室电教使用记录,做好电子阅览室上机阅览安排工作;5.继续做好学生电脑兴趣班的培训和参赛事项,做到规范、实效,利于挑选各类有特长的学生参加各种计算机比赛,以获得好成绩;6.做好机器人兴趣小组的辅导,十月份参加机器人竞赛。7.积极组织教师参加市电教论文及课件的比赛。8.整理完善学校网站,充分发挥校园网的“三服务”功能;9.做好教师教育技术培训工作;10.开展好学生计算机兴趣小组活动,11.发挥网络的研训功能和学习功能,推进学校网络的应用水平。建设好论坛,力争形成网上教研、学习中心,为学校的优势教育发挥巨大作用。12.检查各班级电教记录情况,对优秀班级的电教管理员进行表扬,对出现的问题及时总结。13.信息技术各种资料的收集整理及归档工作,迎接双高普九验收;14、学期末电教设备的上缴。对破损机器整理登记。二道河子九年制学校2013年9月学校信息技术工作计划(2013-2014学年度)二道河子九年制学校2013年9月学校信息技术工作计划【第二篇】学校信息技术工作计划范文1:小学信息技术工作计划一、指导思想以教育信息化建设为主线,加强学习,积极探索在新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学。坚持以培训促应用,以应用促需求,以需求促发展的策略,努力提高师生的信息素养,进一步促进学校的教育信息化水平的提高。二、主要工作(一)加强队伍自身建设1、明确人员分工,加强日常管理。明确“服务、指导、创新”的工作职责,在确实完成好常规的教学任务的前提下,不断加强学习,努力提高业务水平与工作效率,增强协作意识、奉献意识、研究意识和成果意识。平时重视相关资料的收集、归档。结合学校制定的器材借还及其他相关业务考核制度,及时记载,积累数据。2、要把信息中心建设成一支学习型的团队,所有成员要在学习的氛围中,一起探索,共同成长。具体措施:加强制度要求,每两周有两节课的固定时间用来学习、研讨,地点设在机房。内容有flash制作、网络管理基础知识、信息技术与课程整合的理论与实践等。(二)极开展教学研讨1、信息技术与课程整合研究与实践的重心要放在常规的课堂教学实践中,同时我们必须注重在研讨中运用信息技术,提高教学研讨的质量。在“备课-听课-口头评议-书面评议-再次集中交流-形成总结性的反思材料”这一系列实践和反思的环节中,促进教学研究水平的提高。2、组织学习前沿的信息技术与课程整合的教育理论,开展新课程理念下的信息技术与学科整合的课题研究,配合教科室做好本校所承担的信息技术方面的研究课题的结题工作。3、配合学校开展的各级教学研讨展示活动,积极参与“整合”研究,做好相关的服务工作。(三)提高设备使用效益1、加强学校电脑的管理。为节约维修成本,对电脑和常见故障,我们将主要通过集中采购电脑配件备用的办法自行维修解决。2、继续建设好教学资源库。通过培训,引导广大教师用好现有的教学资源(校本的和外挂的)。及时收集好老师们在教学过程中积累的大量素材资源,并以教材体系进行编目。具体征集措施:各学科以教研组为单位,在教研组长收集组内成员平时教学中制作的教案、课件等相关拓展性材料的基础上,由信息中心协助整理、上传,期末进行评比、考核。继续对现有的已购置和下载的部分资源进行整理编目,扩充校本资源库内容。(四)严格师生培训与考核1、教师参加上级组织的培训。2、教师参加上级组织的竞赛。3、组织校本培训:信息技术与课程整合的理论与实践;培训前期制定计划,作好准备,培训中注意讲练结合,及时作好考勤记录。4、加强对学生基本信息素养的训练与考核。在强调整体推进的前提下,对部分水平超常的学生要加强训练,在今后的技能竞赛中力争有所突破。设立中年级学生整班参与的校级键盘输入竞赛,三年级英文输入,四年级中文输入,主要利用信息技术课的途径进行。范文2:高中信息技术工作计划本学期信息技术组继续在校领导、教务处指导下,以全面提高教育教学质量为目标,以建设特色活动方案为主题,切实抓好常规教学,务实求真,勇于创新,认真做好本学期的教育教学工作。一、思想政治方面在校领导的潜移默化下,时刻牢记教书育人的重任,严格要求自己,为人师表,忠诚于党的教育事业,不断进行理论学习,加强职业道德修养,提高自身的文化素质。尊重学生,不体罚或变相体罚学生,要关心爱护学生,了解学生的喜、怒、哀、乐,积极参加学校所组织的各项活动,了解学生的思想动态,真正做学生的知心朋友,为有需要的学生提供帮助。二、常规教学教师的根本任务就是教书育人,我们要真正做到传道、授业、解惑,就要认真研究教法,认真学习教育理论,提高自己的道德修养。要具有扎实的教学功底,为人师表,做一名出色的人民教师。本学期常规要求如下:1、认真专研教材,大纲,领会信息学课改精神,在新的教学思想的指导下,探索适应新课改的教学方法与模式。2、针对课堂教学的有效性研究,收集一些经验素材,不断总结教学过程中有效和效的教学方法与手段,用于指导今后的教学。3、在探索中积累一些成功的教学经验,并形成文字,以备以后教学参考。4、按时参加市、校的教研活动,把集体备课落到实处,真正发挥集体备课的功能,探索新的教学模式、教学方法及教学研究。5、寻找信息学教学的新途径,开展特色教学活动。6、培养青年教师上省、市优质课及观摩课。三、特色建设(一)信息学奥林匹克竞赛工作继续抓好信息学奥林匹克竞赛,对有这方面特长需求的同学进行专门培养,在学校奥赛工作的统一指导安排下有条不稳地进行基础知识及技能的训练,从这学期开始讲解与竞赛直接有关的相关算法和策略范文5:学校信息技术工作计划一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以学生发展为本,遵循教育和学生成长规律,坚持科学发展观,以中心校及学校工作计划为指导,给合本校具体情况开展信息技术工作,加大硬件设施投入,以营造数字化校园为目标,深化信息技术与课程整合研究,把信息技术与学科整合作为一项常规活动,加强管理,提高服务意识,强化培训,推进应用,抓实资源建设,进一步优化学校的信息技术环境加快数字化校园建设步伐,积极打造学校信息技术教育品牌。优化学校教育信息资源环境,充分利用互联网优势,积极宣传我校风貌及教风学风建设。进一步优化信息技术设备管理,提高信息技术设备维护的服务质量和效率,进一步加强学校设备的应用推广和维护工作,为学校教育教学做好有利保障。认真贯彻《中小学信息技术课程指导纲要》的有关精神,以发展为中心,以创新为灵魂,以课程改革实验为中心,结合我校实际情况,特制定如下工作计划:二、总体思路认真贯彻课改精神,以学生为中心,以培养学生的动手能力、合作能力、创新能力为重点,更新教师教育理念,积极抓住课改契机,切实提升《信息技术》(梦想教室)课程的教学地位。结合信息技术学科教学的特点,从实际的教学改革和教学的需要入手,结合课题,与各教研组积极合作,继续开展信息技术与其他课程的整合的教学研究,落实到平时的教育教学中,切实提高教学质量,使每一