精编资料,供您参考继续教育个人总结(最新4篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“继续教育个人总结(最新4篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!继续教育工作总结【第一篇】本年度,我校根据大石桥市教育局和教师进修学校的有关文件,为培养一支师德高尚、业务精湛、理念先进、具有较强现代教育技术能力的高素质教师队伍。依托本校的研训模式,大力开展继续教育工作。现将本年度工作总结如下:一、领导重视,思想到位我校建立了继续教育领导小组,校长为学校继续教育工作的第一责任人,并落实了分管教学工作的副校长具体负责,各科组长为考核人。领导小组对学校教师继续教育进行规范、组织、实施、检查。学校将继续教育纳入了学校工作总体规划之中,结合本校实际,制定出了切实可行的教师继续教育培训计划。建章立制是继续教育工作的保证。我校根据学校实际情况,建立并落实了教师继续教育的各种培训制度、考核制度、奖惩制度等,学校领导带头自觉遵守各项制度,积极参加继续教育的各项活动。为了让继教工作顺利开展,切实保障了继教时间,一方面学校创造条件,合理安排,在时间上给予充分保障。一方面通力合作,按时保质保量完成了教师进修学校布置的继续教育任务,领导重视的另一方面还体现在积极筹措继续教育经费,保证了各项活动的成功开展。二、加强管理,认真总结1、严格执行继续教育与管理制度我校把教师继续教育与年度考核有机结合起来,并作为教师职务评聘、晋升、续聘的必备条件之一。严格按照学校制定的有关制度,完善了学校继续教育管理办法。2、科学管理继续教育过程我校的继续教育领导小组不断探索科学的管理办法,高质量地完成继续教育五大板块的任务,注重利用现代教育技术加强校本培训,做到有计划、有方案、有考核、过程记载详实。。3、认真总结继续教育经验我校定期对继续教育开展情况进行总结,不断完善科学的管理实施办法,探索出了有特色的校本培训模式。精编资料,供您参考三、卓有成效,不断提高1、继续教育档案科学规范、材料齐全。我校将继续教育的周期计划、年度计划、自评报告(年度总结)等各种继续教育制度,过程管理资料(如教师集中学习通知、出勤考核表、教师学习心得体会等)按时纳入学校档案;及时收齐本校教师继续教育资料,归入教师个人继续教育业务档案,按时按要求送审。2、按时完成继续教育任务,效果好。我校继续教育在册人数58人,教师参训率应达到100%,任务完成率100%,所有人员计算机初级已过关,合格率100%。3、教师师德高尚教师人格高尚、师德好,尊重学生、遵纪守法,年度考核至少应达到合格及以上。4、教师业务能力显著提高学校组织教师认真学习和实践现代教育理论,教育思想和教育观念转变快,认真开展教研活动和课题研究,鼓励教师撰写经验论文,本年度已有20余篇获市级以上奖励或发表。奖励有教研成就的教师,并积极配合进修校开展继续教育研究与实践。我校支持教师参加各种培训,利用现代教育技术手段辅助教学,教师实施素质教育的能力和水平有明显提高。(1)多渠道的材料获取。我校阅览室供教师借阅和查找资料,学习教育思想、教学理念、教学策略、教学方法、教改动态。学校尊重教师个性,出资让教师自己选择喜欢的一种教学杂志订阅,鼓励教师上网学习和搜集资料。提倡教师阅读个性化读物,与同事经常交换读物。(2)多元化的学习方式。教师凭借学校提供的学习材料独立自学,并做好自学笔记。可摘录,可写学习心得,可结合平时教学,写课后反思。通过开展小组教研活动,以集体备课、专题研讨、小课题实验等方式进行学习。通过大组教研活动,运用理论讲座、名师引导、教艺探讨等方式进行学习。(3)多角度的学习检测。教师学习后进行自我反思,自我检测。明确自己得到了哪些方面的发展,还有哪些方面存在不足,仍需通过进一步学习与研究加以弥补。学校通过月评工作和平时对教师的抽测,个性化评价教师的学习,激励教师的学习与研究向纵深发展。学校通过对全体教师灵活性的统一检测,摸清全校教师的学习与研究动态,了解全校教师及教师个体的发展势态,为拟订全校教师及各层次教师的培养目标奠定基础。(4)综合化的学习提升。精编资料,供您参考我校通过自培自研、集体学研、校本培训、借助外力等多种形式让教师多渠道、多元化、多角度、多层面进行学习与研究,教师素质得到综合提升。5、重视骨干教师队伍建设我校建立校级骨干教师队伍,精心培养和合理使用骨干教师,发挥骨干教师的示范辐射作用,按要求向上级部门推荐骨干教师人选。目前已有4名教师成为营口市级骨干教师,6名教师成为大石桥市骨干教师。有相当一部分教师已成为校级骨干,组织教师送课下乡,得到一致好评。我校实施“青蓝工程”,安排经验丰富的教师,指导新教师的教育教学工作,要求有计划、指导方案和培训结果,新教师校本培训达60学时以上,培训合格率为100%。6、加强教师自学,严格考试制度我校建立教师自学制度,树立教师自学意识,摸索自学方法,不断提高自学能力,人人有自学计划和自学笔记。学校组织教师积极参加各种类型的继续教育考试,要求教师遵守考试纪律,无违纪违规现象。本年度,我校认真履行教师继续教育制度,各方面取得了较好的成绩。来年我校将不断创新,科学管理,让继续教育工作再上台阶。继续教育学习总结【第二篇】通过一年来的学习,我感觉既忙碌又充实,同时感受颇深,收获也颇多。学习不但可以增长知识,形成风格,而且可以改变了自我。我不敢说硕果累累,但至少有所改变。任何发生在我身上的微小变化,都是我教学成长的动力。每一次培训,对我都是一种帮助和提高。现将本年度个人继续教育总结如下:1、通过参加学校组织的政治学习,使我更深刻地认识到作为一名教师,解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。教师要有良好的师德,牢固树立了正确的世界观、人生观、价值观,坚定了理想信念,注重品德修养,追求教育创新和学术创新,坚持教师职业道德节操,坚持以身作则,为培养高素质人才,传承文明不断做出新的更大贡献。2、通过广泛阅读教育书刊,我深深地感到:教师要具有无限的爱生之心。没有水就不成为池塘,没有爱,就没有教育。热爱学生,尊重学生,信任学生,把实际行动落实到“教书育人”这一历史使命上去,只有在自己的岗位上把本职工作做好,才能为培养更多的有素养的人才发挥自己的聪明才智。教师只有以良好的感情,崇高的道德去关爱学生,才会激发学生积极向上的力量,受到学生的尊敬精编资料,供您参考与爱戴。如果教学中忽略了这种情感的关爱,就等于抽掉了教学的灵魂。教师在授课中的情感以及伴随而发的语言,不仅能激活学生听课的情绪,而且能增强说理性,可以收到感人至深的效果。只有用发自内心的真情实感去打动学生,感染学生。3、通过计算机课程的学习,使我学到很多以前不知道的东西,提高了本人应用多媒体进行教学的能力。通过深入学习计算机软件知识,我初步掌握FLASH的制作方法和简单的课件制作,并在课件评比中获奖。4、通过新课程理论的学习,使我明确了在数学教学中应如何开展合作学习、探究学习,知道了新课程倡导的学习方式是自主、合作、探究的学习方式,这种学习方式给予学生的影响不仅仅是学习自身,也包括学生的精神状态。今天积极主动的学习态度就是明天积极主动的人生态度,今天的学习方式就是明天的生活方式。这种学习方式具有自己独有的特点,它与传统教学相比存在许多根本上的差异。总之,通过此次继续教育学习,我深切感到,做为一名教师,不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德,还要具有课程意识、学生意识、开放意识、问题意识。才能适应新课改的需要,否则将无法适应21世纪教育改革和发展的需要。今后将坚持继续深入学习,陶冶情操,提升职业境界。继续教育培训总结【第三篇】通过继续教育培训的学习,使我在教育思想,教育理论及业务能力等方面受益颇多。并使我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作,适应素质教育的需要,必须不断的全面提高自身素质,而现代教育观念的树立,正是教师的立教之本。还使我在教学工作中能“因材施教”,对学生能给予技术上的指导,生活中的关心,认识的点拨,思想的疏导。并能公正、公平地对待每一个学生,满足他们求发展、求进步的需要,并且能悉心研究每位学生的生理、心理特点、兴趣爱好和个性特长,不遗弃,不淘汰任何一个学生,为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础。一、提高政治素质,严守师德规范对教师职业道德我牢记在心,并严格用其规范自己的言行,用以指导教育教学工作,在学科教学中面向全体学生,特别是对待学习有困难的学生我牢记办人民满意教育的服务宗旨,无任何排挤、歧视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为,总是晓之以理,动之以情,做到既教书又育人,始终把培养现代化的新型人才作为自己的奋斗目标。精编资料,供您参考二、加强业务素质,提高教学质量为了提高自己的业务素质,我从备课、上课、听课、评课,课后辅导、课外阅读等方面积极地进行积累。1、课前准备①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,每节课尽量发挥学校的物质资源的优势,增加一些教学内容,激发学生的兴趣爱好。②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识技能可能会有那些困难,采取相应的方法手段和预防措施。③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。④扩充学生的知识量,拓展学生的知识面。针对现代社会对全面发展的人才的要求,在课本的基础上拓展相关的知识面,使学生的思想不被禁锢于学校的方寸之地,能够跟得上时代的步伐,进而能够随时适应社会上的各种情况,成为全面发展的学生。2、课堂情况组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,在课堂中多采用肢体语言,激发学生的积极性。走出传统教学的模式,紧跟新课改的步伐,将20xx年年暑假体育教师新课改培训所学到的新东西,充分在课堂中体现,并结合学校的资源进行合理的搭配,激发学生的学习兴趣,让学生在愉快的氛围中达到掌握知识技能、增强体质的效果。3、要提高教学质量,还要注意课的导入。我在导入课堂时,无论从场地的布置、学生的队列队形、学生活动的队形、活动的内容以及组织手段的形式等方面,都根据不同的类型的课时内容,因地制宜的为学生创设一种富有激情、新颖的外界条件。例如:有时的场地采取的是多方位或者圆形等不同常规的设计,给学生一种好奇、新颖的感觉。热身活动时,通过教师的的引导,师生一起一会儿自由练习,一会儿小组结伴练习等。这种组织方式既给学生创造了良好的学习氛围,诱发了学生的练习激情,达到热身的效果,又缩短了师生之间的距离,为顺利进入运动技能状态创造了良好的学习条件。4、为培养自己多种兴趣爱好,我还常到图书室博览群书,上网和同行交流、查阅资料,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。真正做到教学互长,并贯彻“活到老,学到老”的思想精神,使自己不落后于时代。精编资料,供您参考在今后的教育教学中,我将继续参加教育培训,努力学习钻研新课程改革,并努力在课堂中进行体现,在以后的工作中,勤奋学习,取长补短,争取自身的思想、业务能更进一步的发展。继续教育学习总结【第四篇】半年来,我和其他所有老师一样都参加了继续教育的培训。通过继续学习,教育教学观念有了新的认识,教学技能有了提高,我认为初中地理新课程应树立不一样的教学理念,有什么样的教育理念就有什么样的教学行为;有创新意识的教育理念就有创新思维能力培养行为;有“以人为本”的教育理念就有关心学生发展教学行为;新课程就注重“以人为本”这个核心教育理念。主要我认为应该是满足学生不同的地理学习需要建立富有多样性、选择性、科学性的初中地理课程,满足学生探索自然奥秘、认识社会生活环境、掌握现代地理科学技术方法等不同学习需要。本学期学习总结如下:一积极参加培训、及时进行内化把握培训机会,认真做好笔记,并且利用业余时间和双休日进行消化,做好相关的自学笔记。并且将一些理论成果付诸于我的教育教学实际当中,取得了非常好的效