督导工作计划(通用4篇)【导读】这篇文档“督导工作计划(通用4篇)”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!幸福路小学督导工作计划【第一篇】幸福路小学督学责任区2017年度工作计划为进一步落实《中小学校责任督学挂牌督导办法》、《中小学校责任督学挂牌督导规程》和《中小学校责任督学工作守则》,根据《国务院教育督导委员会办公室关于印发的通知》(国教督办„2015‟3号)和《安徽省中小学校责任督学挂牌督导创新县(市、区)工作实施方案》、2017《年颍东区中小学校责任督学挂牌督导创新学区实施方案》、《评估指标》等文件要求,按照上级督导工作要求和颍东区2017年度教育工作要点,结合我责任区督导工作实际,特制定如下工作计划,以巩固去年取得的工作成果,续写今年的工作辉煌。一.工作总要求:秉承“固本求新、依法督学、加强监管、提升内涵”的工作理念,继续加强责任督学挂牌督导创新学区建设,积极探索责任督学工作的创新做法,努力向督导创新学区方向迈进。二.工作重点:1.坚持“稳中求进、稳中求变、稳中求新”的工作思路,实施‘提质增效’课改工程、教师专业成长‘青蓝工程’、‘微课优课’创优工程、教学质量抽检工程、课题研究‘助推’工程),统筹安排责任学区责任督学挂牌督导工作;2.构建自下而上的的督导工作网络,动态跟踪监测,适时有效督导;3.配合上级督导部门,抓好专项督导检查。如组织好开学工作专项督查,组织好安全维稳、落实学校体育三个办法、小学实验装备建设和管理应用等专项督导,把教育投入、师资力量配置、教育信息化建设和学前教育行动计划实施等涉及教育事业发展及其保障能力的事项,纳入督导范围,开展专项督查等;4.完善经常性督导工作机制,建立工作台账、工作档案及工作信息月报体系;5、加强各责任学校督导室建设,配备配齐督学工作所需各种器材及办公用品,精品化建设督学工作档案。三、工作目标1.精细化管理辖区教育教学工作,求实求变求真,认真督查各校办学行为,组织常规工作月督查活动,形成教育教学管理新常态;2.努力打造办学特色,积极提升办学内涵。督导幸福路小学继续深入开展“书香校园”活动,在主题活动和细节教育上下功夫,并以此确立科研课题,争取课题立项;3.继续开展德育示范校、课改示范校创建活动,出经验、结硕果。督导幸福路小学在去年已成功创建区德育示范校的基础上,继续坚持德育工作创新,争取在局年终督导评估中取得一等奖。督导幸福路小学继续研讨“双主互动”教学新模式,成功创建区课改先进校;4.大力开展阳光体育大课间活动,做到有特色、见亮点。5.推进现代信息技术在学校教育教学中的运用,实现“一师一机”目标;加强教师信息技术培训,推进现代信息技术与学科教学的深度深度融合。6.追求工作创新,有效实施督导。建立健全责任区各项督导制度、考评奖励办法,扎实建立督导资料档案。7.落实区督导室督学工作方案及考核标准,全面完成上级部署的各项督导任务。附:2017年幸福路小学督学工作行事历二月份:1、督导学校开学工作准备及“严、转、提、促”作风建设;2、根据区开学督查提纲,督查学校开学工作;3、编制《颍东区教育督导工作简报》。三月份:1、督导学校“悦读”活动开展情况;2、课堂教学经常性督导。督导各校组织开展校本教研活动,一人一节公开课教学;3、督查学校收费公示情况;4、督查学校安全及春季传染病防控落实情况;5、督导学校绿化工作;6、督导学校“学雷锋活动”及德育工作。四月份:1、督导学校“悦读”活动开展情况;2、督查学校教育教学管理和课改情况;3、督导各小学微课上传及“一师一优课”晒课工作;五月份:1、督导市级课题“《经典诵读与小学语文教学有效整合的实践研究》中期阶段性研究工作;2、督导教师岗位大练兵活动(“三字一画”和普通话教学基本功,教师专业发展“五个一”工程:研究一项微课题、读一本教育专著、写一万字教育随笔、编一套学科试卷、撰1篇教科研论文。)3、督导学校安全工作(安全演练、防火防溺水、食品安全);六月份:1、督查学校微课及优课上传工作;2、督导学校办学行为及常规管理情况;3、上半年督导工作小结。七月份:1、督导学校暑期岗位值班及校舍、教学设备维修工作;2、督导学校安全管理及防溺水教育工作;3、督导学校暑期学校值班情况。八月份:1、督导学校暑期备课及教师培训工作;2、接受督学工作培训;3、督导秋季开学准备工作;九月份:1、开学工作专项督导;2、督导学校招生、收费、择校情况;3、督导学校“悦读”活动开展情况;4、督导责任学校各类特色创建活动的筹备工作;5、督导安全工作;十月份:1、课堂教学经常性督导。督导学校组织开展校本教研活动,一人一节公开课教学;2、督查学校反校园欺凌工作、安全隐患排查工作及校园周边环境安全情况;3、督导学校班务管理及环境创设工作;十一月份:1、督导体育卫生工作;2、督导市级课题“《经典诵读与小学语文教学有效整合的实践研究》研究工作,力求顺利结题;3、督导学校冬季安全管理工作;十二月份:1、督导学校校本教研及教师专业发展档案建设、岗位大练兵活动;2、督导学校期末常规工作,督导学校总结分析2017年度教育教学管理工作情况;3、督查学校反校园欺凌工作、安全隐患排查工作;4、总结2017年度督学工作,谋划2018年度督导工作。说明:本计划因向阳中心校工作计划安排及工作实际将有所调整,另行安排。幸福路小学督学责任区2017年2月28日苏韩小学督导工作计划【第二篇】苏韩小学2018-2019学年度第一学期督导工作计划开展教学督导工作,是强化教育教学管理,加强教学质量监控,提高教师教学水平的有效方法和途径。为了进一步促进学校教风和学风的根本性好转,加强对教学过程和教学质量的检查、评价和指导工作,确保教学质量的稳步提高,特制定本学期教学督导工作计划。一、指导思想牢固树立“推行素质教育提高教学质量”的办学意识,坚持以“导”为主,“督”与“导”结合的原则,加大力度,采取有效措施,加强教学质量管理,积极探索教学督导工作的新思路和新方法。实行多侧面、多环节、多形式的督导,以实现对教学质量的有效控制,推动良好教风、学风建设,促进我校教学质量的全面提高。二、工作重点1、加强教师常规教学的质量督导,改进教学方法和教学手段,提高课堂教学质量。2、重点做好学生评教中问题突出教师的跟踪督导和整改帮扶工作。3、做好对各教师执行教学制度和计划情况的监督检查,促进教学管理工作规范化建设稳步发展。4、结合新课标学习、教学方法改革等方面,积极开展1针对性较强的专题教学调研活动。5、认真做好青年教师的业务培训和教学指导工作,提升青年教师的业务水平。三、主要工作内容(一)、开展执法督查,不断规范办学行为为了确立依法治教依法办学的思想,不断规范办学行为,促进教育公平。学校将开展教育执法督查,督查内容包括:(1)、对各班全面开课和家庭作业布置情况进行督查(2)、对各班“阳光体育活动”开展情况进行督查;(3)、对各班教辅读物征订情况和是否存在乱收费现象进行督查。(二)、开展专项督导,推进教育工作全面进步1、开展教育教学教研专项督导,促进教育质量的全面提升。(1)、听课评教本学期我校将把年轻教师、毕业班任课教师和教学上相对薄弱的部分教师的课作为听课重点,指导和改进课堂教学;同时也要听取部分优秀教师的课堂教学,推广优秀教学教法。尽量扩大听课面,采取随机抽查听课方式,检查督导教学。校长、主任人均听课每学期不少于20节。每个教师每学期听课不少于15节。(2)、备课一节课能否上好在很大程度上取决于教师的备课。在备课上花几份精力,在教学里就有几份的效果。教师要想教好课,自己必须先掌握好所教学科的教材。备课时,考虑教学目的、原则和方法,考虑教学里可能发生的问题和各种解决办法再编教案(教案要有各科教学计划、教学进度安排、详略得当的教学过程、课后反思)。经过认真思考和妥善安排,就可在教学时处于主动地位,有板有眼地进行教学活动。出现问题时,因早有准备,随时都有妥善的处理方法。这对在教学里争取主动,保证教学质量,积累教学经验,提高教学成绩,都具有决定性的意义。备课可不受形式的限制,但不可违背公认的教学常规,授课教师备课要做到“四备”,即备“课程标准”、备教材、备学生、备教法。备课力求创新,多动脑子多动手。坚决杜绝不备课进课堂的不良授课行为。教导处要严把教案审批关,坚持每周审批,做好记载,及时反馈情况。使问题不断纠正,备课质量不断提高。(3)、作业设置与批改作业设置。三至六年级设语文笔记及练习册、作文、周记、数学作业及练习册、英语作业及练习册、美术作业、科学练习册、写字练习册。一年级设生字、拼音、语文练习册、数学作业及练习册、美术作业、写字练习册。二年级设生字、写话、语文练习册、数学作业及练习册、美术作业、3写字练习册。作业的次数按课程设置的规定、教材的特殊性完成数量。语文:作文(或周记)至少8次,写话16次;作业或练习册一课一批阅。数学:每周作业5次,一学期不少于80次,练习册力争一个练习一批阅。英语:每周作业3次,一学期不少于48次,练习册力争一个练习一批阅。其它学科:作业每周按上课节次设置、批阅,练习册力争一个练习一批阅。教师批改作业要认真及时,严格要求,不写潦草字。教师批改用红水钢笔。语文、数学、英语、作文四科作业要有批改记录。作业中的错误要让学生在下次作业前加以订正,教师要认真批改订正的作业,对订正有困难的学生应采取面批或个别辅导的办法。三分之一以上学生作业中的全部或部分题目出现错误时,教师应在讲授新课前指导集体订正。尤其批改作文时,要尊重学生的劳动成果,不大删大改,多批少改。批改时主要从文章的内容、语言、结构、书面四个方面进行。主要看内容是否充实,情感是否真实,语言是否通顺,条理是否清楚明晰,书写是否规范等。批改方法要多样化。每次作文精批比例不少于80%;面批比例不少于410%,高年级要指导学生互改和自改,教师要对学生互改和自改作文进行二次批阅;批语要富有鼓励性、艺术性、启发性和差异性,批语文字要简明、扼要,有文采,书写要工整,严禁错别字。多鼓励表扬,激发兴趣。9月为“规范书写月”,学校定有作业书写、批改具体要求,并开展督促检查整改活动,使其开端良好,持之以恒,形成习惯。教导处根据情况定期组织作业检查,评比,反馈。要不断改进作业书写、提高批改质量。(4)、培优转差工作。培优转差工作是提高教育教学质量的关键。教学时,教师面向全体学生采取知识点逐一过关的基础上,在教学中采取分层施教,落实学生分层、备课分层、授课分层、作业分层、辅导分层。实现共同提高。学期初各班各科任教师确定“培优转差”对象,制定切实可行的“培优转差”措施,实施过程中建立完善“培优转差”专门档案,要有优等生和学困生花名册,转化措施,要有转化目标。把形成性评价与学期末的终结性评价有机结合起来,据此判定“培优转差”成功与否。使“培优转差成功率”与优秀率、合格率并列成为衡量学科教师教学质量的“三大硬指标”,让教师真正认识到转化一个差生与培养一个优生同等重要的道理并落实于行动上,使,“培优转差”工作取得实效。2、开展师德师风建设专项督导,促进师德师风建设全5面提升。⑴、学校加强政治业务学习,教师学习笔记每期分别不得少于50页。(2)、有针对性的开展师德师风教育活动。3、开展安全工作专项督查。⑴、上好以安全防范为主题的安全教育课。⑵、加强路队护送,严防意外事故的发生。⑶、加强校园周边巡查,严防外来干扰。⑷、加强食品卫生监督,严防食物中毒。⑸、加强安全隐患排查,防患于未然。⑹、学校与学生家长签订好《安全教育责任书》。4、加强养成教育,注重行为建设。⑴、督促培养学生良好的学习习惯。⑵、督促培养学生良好的卫生习惯。⑶、督促培养学生良好的礼仪习惯。⑷、督促培养学生良好的生活习惯。5、强化内外环境的治理,构建优美和谐的校园。⑴严肃生活纪律,做到相处和谐。⑵校园卫生坚持评比制,做到环境洁净。⑶校园文化建设多样化,做到气氛浓厚。⑷校园内外无干扰,做到教学秩序正常化。四、加强学习,提高督导水平6学校领导要不断加强政治、业务学习,领会政策,精通业务,端正工作态度