助学金主题班会记录5篇

助学金主题班会记录5篇无论是国家发放的助学金，还是父母给予我们的生活费，我们都应该格外地珍视它，勤俭节约地去使用它，在以后的大学生活中要勤奋学习、不断地提高自身的文化素质和道德修养。下面是网友带来的助学金主题班会记录,希望对大家有所帮助!助学金主题班会记录1时间：地点：与会人员：主要内容:关于20__—20__学年度励志奖学金，20__-20__学年助学金评定议题：1.辅导员讲话;告之参考指标(班级人数20%—25%);凡符合申请资格者，一律需要材料齐全，严格标准评定等。2.辅导员提议班级评议小组名单及工作要求。3.举手表决通过班级评议小组名单：组长及成员名单组长：辅导员成员：班长、团支书、学生代表4.助学金评定标准:(1)家庭经济贫困;(2)家庭有特殊情况;(3)家庭因某事遭受经济损失;(4)在校表现良好，勤奋学习，积极向上，学习态度端正;(5)诚实守信，道德品质优良，团结同学，文明礼貌，积极参加集体活动;5.励志评定标准：(1)遵守各项法律法规和学院制度，评奖年度内无任何违规违纪行为;(2)学习成绩优异，该学年曾获得院级三好学生、“优秀学生干部”、“优秀团干”等其他校级荣誉;(3)热爱社会主义祖国，拥护共产党的领导;(4)家庭经济困难，生活简朴，自立自强，无任何不良生活习惯。本次贫困助学金和励志奖学金评定以综合考评成绩及学生家庭经济情况为依据，本着公平，公正，特殊照顾特困生的原则，慎重审批上交的助学金申请书，通过多方面考虑及调查申请人的家庭背景及在校综合表现进行了评定。同时，会中由全班同学进行签名认可。综合评定名单：励志奖学金：助学金：一等：二等：三等：总结：辅导员对本次班会进行总结，并着重强调了奖学金、助学金的意义在于激励更多的同学好好学习，希望各位同学做到以一颗平常心来看待评定结果，这些获得助学金的同学能够消除贫困阴影用积极向上的态度面对每天，并鼓励我班同学一起加油!此次评定会议圆满结束。助学金主题班会记录2主要内容：1.班主任首先宣读关于新疆助学金评定标准的文件2.由全班初步评选出符合条件的同学六名：刘备、冯梅、李苗、冯慧、肖霞、郝晨晨。3.由班主任作为主持人，全班同学通过以下几个方面对这六名同学进行评选：a.是否担任院、系、班级学生干部;b.有无请病假、事假;c.有无违纪处分和系级通报批评;d.全年学习成绩;e.家庭贫困程度。(以上都是在保证公平公正的基础上进行)。4.通过全班同学认真评选，通过不记名投票的方式，最终确定新疆助学金的名单(新疆三等：刘备、冯梅、李苗;新疆四等：冯慧、郝晨晨、肖霞)5.班主任对本次班会进行总结，并着重强调新疆助学金的意义，鼓励我班同学一起加油，好好实习。助学金主题班会记录3助学金评选记录秋风萧瑟，冻结了空气;天高气爽，冷寂了时间。然而在这个秋天，我们化工优1班格外温馨，因为有一种温暖让我们情同手足，心手相牵。近日学校展开励志奖学金和特困生助学金评选活动来帮助那些品学兼优但家境贫寒的学子，让他们能够减轻生活的负担，拥有更美好的大学生活。我班积极配合学校的工作，班委会通过讨论，规划组织起本次活动的各项流程，希望尽我们的所能帮助他们，给那些需要帮助的学生带来家庭的温暖。第一步：调查在班委的组织下，我们对班级同学的家庭状况进行了一番详细的调查走访，记录下其中的低保户，贫困户以及各种家庭有困难的同学的名单，以便我们的评选活动能够顺利进行。经过统计与审查，我们班有十九个贫困助学金获得者的候选同学。第二步：演讲帮助应该给最需的人。由于励志奖学金和贫困助学金的生命额有限，所以我们需要在十九个候选同学之中选择最符合要求的。于是经过班委的商量，我们决定以最公平公正公开的方式——投票来选出最有资格的同学。于是在周三中午放学后我们班级开了个班会，由全班所有同学都参加，在班会上，我们首先让认为自己有资格参加评选的同学上台演讲，让我们看到他们日常生活和学习生活中的点点滴滴，了解他们的需寄，走进他们的生活，体验他们的内心世界，同时为我们的投票选举做好准备。最终走上讲台演讲的有张欠、王威杰、李雪聪、张琳、朱秋雪、孔晓俊、马子舍等同学。第三步：评选同学上台演讲完毕后，便进行了全班同学的投票。经过公开唱票后，我们确定了获得国家励志奖学金的同学是王威杰和李雪聪。评选理由：王__：品学兼优，勤奋刻苦，家境环境锻炼了他的吃苦耐劳的精神和动手能力。李_：生活朴实，热爱劳动，积极参加各项活动。乐于助人，时刻彰显优秀的品质。同时，这两名同学在大一这一学年里两次获得二等以上的奖学金。符合国家励志奖学金的评选要求。关于贫困助学金的评选，经过我们班委会的讨论，以及与同学们商量，我们最终决定将班级三名一等贫困助学金以及六名二等贫困助学金所获得的钱在班级内给除了去年获得贫困助学金以及今年获得国家励志奖学金以外的贫困生平分，尽可能多的给同学们帮助，也尽可能多的把温暖和关怀送到每一个同学的手里。第四步：结束本次国家励志奖学金和贫困助学金评选活动圆满结束，在这次活动中，我们深刻的体会到化工优一是我们的家，是我们的避风港，希望班级的温暖能够融化一切，帮助大家度过美好的四年。困难不可怕，因为我们35人一起分担，幸福并不孤单，因为35人一起分享。我们是一家人，是一个整体，心永远在一起，有梦一起飞，坎坷一起越，记住你们永远不是一个人，因为我们35人是一个不可分割整体。助学金主题班会记录4一、班会背景为更好地贯彻党的教育方针，鼓励学生在校期间刻苦学习，奋发向上，锐意进取，德、智、体、美等各方面全面发展，根据榆林学院国家助学金评定准则，现开始就外国语学院20__级学生关于“20__-20__”学年度普通高等学校国家助学金评定工作展开班级评定。在评定中要求各班坚持“公平、公正、公开”的评定原则，杜绝不公平现象发生。二、班会时间及地点时间：20__年10月9日地点：4#202教室三、参加者外国语学院14级全体同学主持人：__老师四、会议流程：1、关于评选国家助学金的专题班会，我首先向大家向大家宣读了有关评选国家助学金的文件并传达了相关的文件精神，并有关问题及大家有疑问的地方一一作解释。2、选取具有评选资格的同学成立评议小组，申请人除外。3、已建档的同学提交申请书，以确定申请人名单。4、确定申请人名单后，班长按要求打印评分表格。5、班主任及班长组织评议小组成员，各成员按文件并本着“公开、公平、公正”的原则和对同学负责的态度对申请人进行认真打分评审。五、班会内容班会上，我首先向大家宣读了有关评选国家助学金的文件并传达了相关的文件精神，提出国家助学金的评比方法及要求。这次的评定是一次关系到所有同学的切身利益的活动，所以向大家强调一定要秉承公开、公平、公正的原则，对于班上评议小组评议的结果不满意的同学可现场提出，保证给大家一个满意的答复。然后，再次给大家分享了对于大学生来说特别重要的“四个教育”，既诚信教育、感恩教育、成才教育、心理健康教育。作为申请国家助学金的同学首先必须要诚信，在申请时要如实的反应家中的经济情况等，不能为了获取助学金而夸大贫困状况。在获得助学金后，要有感恩的心。家庭贫困的学生之所以能够获得国家助学金，能够有机会缓解经济拮据的状况，能够安心在大学继续学业，都是因为党和国家有着良好的政策，作为一个受到资助的大学生，我们应该心存感激，要知道“滴水之恩，涌泉相报”。作为受资助同学，可能没有别的能够报答党和国家，报答学校，报答一切社会上的好心人士给予我们的资助，但是我们可以用优异的成绩来向党、国家、学校证明我们没有浪费这份资助，而是真正发挥了它应有的作用，所以，我们要勤奋努力，奋勇拼搏，要努力成才，不但在今天交上一份满意的答卷，还要在明天以自己的知识为社会回报一份力量!我们受到资助，并不证明自己与别人有什么不同，受到了资助，不意味着自己低人一等，而意味着要加倍努力，要用自己的力量来扭转乾坤，自己为自己创造一个美好的未来，成为社会的栋梁，真正成为成功人士!人生之路漫漫，生命点滴当珍惜，珍惜党和国家、学校为我提供的良好学习环境的机会，去努力进取。珍惜这份关爱，用感恩的心去做好每件事，用爱与他人交往。世界并不完美，却洋溢着爱，为了所有帮助过我们的人，为了能帮助更多的人，我们将要怀着一颗感恩的心，踏上人生征程!放飞梦想，用心与爱去飞翔!六、日常事务补充1.注意保护个人人身、财产、信息安全。2.坚决禁止所有同学校外租房住宿。3.尊重老师，不允许无故旷课，对于挂科门数较多的同学，警惕留级风险。4.认真学习、积极备考英语专业相关考试。助学金主题班会记录5性质：国家励志/助学金评选主题班会参与人：班主任及全班同学时间：20__-11-8地点：工1A108主要内容：1.由班干部初步评选出符合条件的同学五名：章文兵、许浩、黄磊、王业、阳鹏。2.班主任首先宣读关于国家励志/助学金评定标准的文件。3.由班长张鹏同学作为主持人，全班同学监督并表决进行统计各个同学的得分，进行排名。统计分为五个步骤进行：a.是否担任院、系、班级学生干部;b.有无请病假、事假;c.有无违纪处分和系级通报批评;d.班级全年学习成绩排名;e.文体竞赛活动获奖加分;f.家庭贫困程度。以上都是在保证公平公正的基础上进行。4.将以上内容整理得出了五位同学的排名，并进行记录，初步得出国家励志/助学金的名单。5.班主任对本次班会进行总结，并着重强调了这个国家励志/助学金的意义，鼓励我班同学一起加油，为自己的未来而奋斗。班会意义：本次班会让我们懂得了感恩，学会了建立正确的理财观念。古人云：一粥一饭，当思来之不易。无论是国家发放的助学金，还是父母给予我们的生活费，我们都应该格外地珍视它，勤俭节约地去使用它，在以后的大学生活中要勤奋学习、不断地提高自身的文化素质和道德修养，用优异的成绩回报社会，用过硬的本领去建设社会。