学校工作总结范文：学年度小学学校工作总结范文【范例4篇】

学校工作总结范文：学年度小学学校工作总结范文【范例4篇】【导读】这篇文档“学校工作总结范文：学年度小学学校工作总结范文【范例4篇】”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！学校学工作总结【第一篇】*中学**学年度工作总结*中学坚持科研兴校，环境育人，发扬开拓进取的精神，有计划、有步骤地开展教育教学工作。今年，办学条件、办学水平均有所提高，现将有关情况总结如下：一、本学期工作的指导思想本学期，学校工作坚持以素质教育为导向，以行风建设、以队伍建设为前提，以提高教学质量为根本，以实施新课程为工作主攻，继续走以管理立校，以科研兴校，以质量强校，以创新求发展的路子，进一步提高了学校综合办学水平，促进了学校全面和谐的发展。二、教育工作德育，是我校的工作要点之一，本学期，我校继续坚持“教书更要育人”的教育目标，加强学校的德育工作，充分发挥班主任、团组织、学生会等重要德育环节，多渠道，多形式开展德育活动。同时，利用校报、校园广播等方式，让所有的学生能在学校接受到合适的德育教育。活动全面开展，特色明显，建立了学校、家庭、社会三结合教育网络，多渠道加强家校联系，全面促进了德育工作。1、狠抓管理，加强检查，加大了对班主任工作考核力度。不定期对学生的仪表、风纪进行检查，加强了对学生的日常行为教育；2、各年级联合校团委组织全校学生参加校园艺术节及各类重大纪念日纪念活动，对学生进行爱国主义教育；3、三个年级分别举行了“行为规范活动月”活动，加强对学生日常行为习惯的培养；4、对高一学生进行了军事训练，加强国防意识的培养，提高学生的进取意识和团队精神。三、教学工作作为普通高中，教学是学校的中心工作，严抓教学，是我校最重要的工作内容，本学期我校主要做了下工作：1、严抓常规教学，加强教学管理，规范课堂教学。我校严格落实《*中学教学常规细则》，深入贯彻“诱思探究，学案导学”教学模式，狠抓“双基”教学（基本知识、基本技能），树立“为学生的终身发展奠基”的教育意识。2、严格落实学年部及教研组管理，各学年部、教研组工作有计划，有总结，有反思，工作有序开展。各学年教师完成了学期初计划的组内公开课、组内互评课、第二课堂活动及各类考试及测试，教学工作有条不紊。各教研组研究气氛浓厚，教师备课认真，能够通过集体备课，互相研究，形成共识，规范了教学，提高了教学效果。教师互相听课情况良好，听课节最少的人每月4节，最多的每月听10多节，这种相互学习的风气很好，要继续坚持下去。3、严抓考试管理，注重考风考纪管理。高一、高二进行了各学科的月考和期末考试，高三进行了高考模拟考试，在考试中，所有教师积极参与，认真命题，严格监考，仔细评卷，考风考纪管理落到实处。4、继续完善“诱思探究，学案导学”和“小组合作学习”的课堂教学模式，用教师的热情来调动学生的自主意识，形成了良好的学习风气，形成了教学有特色得到了上级部门的认可及各兄弟学校的好评。5、教学质量大幅提高。（1）会考喜获丰收良好的教育环境，带来了学校教学质量的提升。在学业水平考试中，&&级学生的所有参试科目都获得了优秀成绩：化学、通用技术平均分第*名；物理、生物、地理第*名；数学、英语、政治第*名；信息技术、历史第*名。学业水平考试一次性通过率*%，列全市第*名。（2）高考成绩喜人*年高考，我校在县委、县政府的关怀下，在县教育局的直接领导下，经过全体高三老师的共同努力取得了良好成绩：理科*同学以*分第一名；文科*以*分列*第*名。本科提前录取上线*人，本一上线*人，本二上线*，本科共上线*人。本科上线率为*%，专科以上上线率*%。四、队伍建设1、加强行风与师德建设让我们的教师在思想上进步，在专业上成熟，在道德上优秀；让我们的领导政治可靠，管理内行，业务精湛，一直是我们的追求。正是在这样的大前提下，我校坚持行风建设，做到了办学行为规范、招生行为规范、教师从教行为规范、收费行为规范。2、注重干部队伍建设。建设一支高素质的干部队伍，让领导立足本职，踏踏实实抓出成效，是我校干部队伍建设的准则。工作中，力争做到以正确的思想引导人，以实际行动带动人，形成了一个理论学习好、团结协作好、廉洁自律好、工作实绩好的强有力的领导集体。特别是在我校管理体制的改革中，做到了公平、公正、无私心，获得了广大教师的认可。五、科研兴校我校注重加强科研与校本教研，切实提升教师的教学水平。在教科研工作上，我校结合实际，为教师专业成长创造了各种有利条件，先后安排老师去**地参加培训、比赛、观摩学习；组织教师认真参加各级继续教育；开启校本教研活动，实施教师反思制度、学习制度、考核评价制度等等，教师有学习笔记、心得，教研活动有记录。今年，我校有**名教师在国家级、*级*级比赛中获奖，并有多篇教育教学论文在各级各类刊物上发表。六、安全工作安全，是我校管理上的一件大事，我校有专门的管理机构，注重安全管理工作的日常落实，把安全教育纳入教育教学中，常年坚持封校管理。本学期，我校多次对师生进行安全教育：学期初全校安全知识学习；针对纪念五一二，举行一次紧急疏散演练；对住宿生和全校师生分别进行一次消防疏散演练；本学期针对突发事件举行了一次安全演练；对高一年级学生进行了军事训练；每月举办安全教育班会；每月进行两次安全工作自检。经常性的日常排查和常规检查工作、周密的安全管理，良好的安全设施，是我校无重大责任事故发生的保障。七、舍务食堂工作舍务食堂工作是我校的一项重要工作，为学校整体工作的顺利进行做出了重要贡献。在这项工作中，本学期主要完成了以下工作任务。1、舍务工作周密的舍务管理制度，让舍务管理有“法”可依。对广大住宿生实行人性化管理，营造温馨和谐的生活环境，狠抓常规管理，加强对学生的养成教育。不定期对学生宿舍进行安全和纪律检查，整个公寓做到了层层有人管，时时有人抓，24小时都有生活老师值班，保证了公寓的安全。始终保持宿舍内外环境清洁，开展了文明宿舍评比活动，调动了住宿学生创建文明宿舍的积极性。派专人专门维护宿舍设施，加强宿舍设施管理，发现问题及时处理，保证各项设施安全使用。坚持每月联合公安执勤室、总务处、舍务办进行2次以上的全校安全检查，及时发现并消除各种安全隐患。2、食堂管理领食堂管理导小组在以人为本、安全第一的原则下，积极工作，提高了食堂的管理档次和水平，食堂的工作人员分工明确、责任到人、努力工作，赢得了学生的好感和爱戴。今年，我校在全盟中小学学校食堂管理经验交流会上代表发言，受到了各兄弟学校的一致好评。学生食堂在学校的监管下，保证各种原材料来路正当，无危害；按季节、按营养需求、按学生需要多方协调，力争为学生提供最温馨的服务。八、总务后勤工作1、加强学校基础设施建设。在上级部门的关怀下，我校积极努力，克服重重困难，校安工程得以顺利实施，现已建成一栋综合楼，一栋宿舍楼，并全部投入使用。2、学校的所有物品的购进均由政府采购中心办理。学校继续完善已采购备品的管理工作并不断加强和完善制度建设，将已购物品管好用好。3、加强了财务管理，严格执行《兴安盟教育系统财务管理暂行规定（试行）》，加强教育内部审计督查工作；坚持财务公开化。4、学校其它服务性工作适时完成，确保了学校教学工作。九、工会工作1、工会工作运行正常，加强了民主监督和校务公开工作。2、完成了教师节、中秋节、元旦等节日的福利补助工作。3、举行了教职工排球赛。4、组织教师参加新年联欢会。5、坚持每月向教育局上报信息制度6、与教导处一起检查和督促教师出勤情况。十、考核工作本学期的教师考核工作，在学校考核方案的指导下，及时实施，顷教师的工作进行了全面系统的考核，各项考核任务全部完成。十一、其它工作1、学校新闻报道、舆论宣传工作有声有色。积极关注信息报送工作，**媒体报道了我校的办学事迹。2、教辅及印刷、打印等工作都顺利进行。有效保障了学校各项工作的顺利进行。十二、喜人成绩今年，我校师生在教育教学中不断发展，多人次受到各级各类表彰，*年9月以来获得的各级各类奖励或称号有：（一）、国家级奖励或称号：（二）、省级奖励或称号：（三）、市级奖励或称号：**中学***年月日学学校工作总结【第二篇】中庄小学2018-2019学年度第一学期学校工作总结一年来我校全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实区委提升教育教学质量的会议精神，结合本校实际，扎扎实实搞好教学工作，在学校常规管理、提升教育教学质量、校本培训和课题研究、促进教师专业化成长等方面营造了良好的氛围，规范了师生行为，教师的课堂教学水平进一步提高，学生的学习习惯不断改善。现将我校本学期教育教学工作的情况汇总如下：一、制定缜密的规章制度，推行依法、民主治校。我们提倡学校精细化管理，落实管理责任，将管理责任具体化、明确化，这就要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职，对工作负责，对岗位负责，人人都管理，处处有管理，事事见管理。制度细化，有据可依，管理精细，工作高效，是推动学校工作再上新台阶的有效途径。一年来，我们结合上级有关文件精神通知，认真分析学校现状、办学优势，理清办学思路，并准确把握和审视当前教育发展的动向和要求，对学校的发展目标做出科学、准确、适度超前的定位，努力构建新型学校管理模式。在总的思路下，结合我校自身发展的特点制定了《教师考核方案》，充实完善了《各种制度》，使精细化管理理念落实到了学校管理的各个层面。责任到岗、到人，变一人操心为大家操心，将管理责任具体化、明确化。我们坚持制度在前，奖惩在后，有制度就有落实，民主科学地进行管理。二、加强教学常规管理，多举措提升教学成绩。教学成绩是立校之本，教学成绩上不去，家长不满意，社会不满意。1、认真做好教学常规工作。严格执行课程计划，开齐课程开足课时。教学常规工作进一步规范化、制度化。特别是对老师的备课、课堂教学、作业批改、课外辅导工作、学校资料档案等，除了定期进行检查之外，还采取不固定的随堂听课、加大随机抽查备课及作业批改情况的力度，了解班级管理情况、教师教学工作情况。2、坚持课堂观察、提高课堂效益。继续开展课堂观察校本教研活动，鼓励教师大胆进行探索，在开展教学改革过程中，借助课堂观察活动，抓好本校老师平时互听课的落实，不断提高高效课堂的质量。3、强化质量意识。我们在全体教师会议上反复强调，每位教师要增强质量意识，充分认识到教学质量在新课程改革中的作用。通过教学检测我们发现班级存在着不平衡现象，后进生的情况也较为严重。4、重视“一师一优课”远程教育。教师在重视备课、听课、评课和研课的基础上通过“一师一优课”，有力的提高了教师的授课能力。5扎实开展校本教研及课题研究，根据学校申报的课题，使教师有针对性的确定自己研究方向，查阅资料，集体研讨，不断完善自己的课堂教学，逐步形成适合自身特点的教学风格。坚持听评结合，把研究内容纳入到课堂中去，营造了良好的教研氛围，收到了良好的效果。6、通过“晨诵午练”活动，启智导行。一年来，为了加强校园文化建设，营造书香校园，我校深入开展了“晨诵午练”活动。为了确保学习效果，学校通过“晨诵午练”活动的开展，不仅丰富了学生的业余生活，而且激发了学生学习的热情，彰显了学校的特色。三、积极推进文明校园建设,营造良好的教育教学环境。（一）开学初排除了安全隐患，美化了校园环境。（二）、推进班级文化升级，提升办学品位。有效利用板报、墙报优化育人氛围，美化了班级环境。（三）、强化贫困家庭和留守儿童工作，让所有学生幸福成长。我校学生有不少的贫困生、学困生、留守儿童等。为此，我们结合学生实际情况，给这些特殊儿童以特别的关爱。1、首先健全机制，成立工作领导小组。学校成立领导小组，明确职责分工，加强对特殊儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。2、建立特殊儿童档案和联系卡制度。建立每个特殊儿童的专门档案和联系卡，加强学校、班级与学生家长及其他监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络。3、真情关爱，“三个优先”。(1)学习上优先辅导。(2)生活上优先照顾。(3)活动上优先安排。4、建立健全教师与特殊儿童的谈心制度。学校将定期召开帮扶教师、特殊儿童、监护人座谈会。要求班主任每月至少与特殊儿童谈心一