学校学年度自评报告【通用5篇】

参考资料，少熬夜！学校学年度自评报告【通用5篇】在不断进步的时代，接触并使用报告的人越来越多，报告包含标题、正文、结尾等。你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是网友精心分享的学校学年度自评报告【通用5篇】，欢迎阅读与收藏。学校学年度自评报告【第一篇】本年度以科学发展观为指导，按照教育公平、均衡的理念，以喜迎20xx年世博盛会、学校建校三十周年校庆和XX区素质教育实验校终期评审为契机，在“以人为本，建和谐之校”、“传承文化，立文化之校”办学思想的指导下，依法办学，努力营造积极向上的校园文化氛围，全面提升德育的有效性与针对性，提高教学工作质量与效率，逐步提升学校办学声誉，办让人民满意的教育，建设好师生共同的精神家园。现将主要情况汇报如下：一、学校管理与依法办学1、学校以创建XX区素质教育实验校为抓手，全面提升学校水平，在20xx年就制定了20xx年---20xx年学校发展规划，每个学期根据发展规划制定学期计划，撰写总结和自评报告。2、充分发扬民主，建立健全校务公开制度，定期召开校务会议、教代会、教工大会，及时把“三重一大”事项在会议上公开、审议和通过，学校教代会正常，做到每个学期不少于一次。3、资产管理符合规范，资金运营安全，财产资料完整，经费使用效益明显。严格按照上级部门要求做好20xx年部门预算调整和2011年单位预算。严格执行政府采购规定。4、学校从2004年就对学校各方面工作进行了梳理，并制定了《历城中学管理制度汇编》，进行科学管理，发挥管理效率，近年来根据学校发展情况特别是去年实行绩效工资后所产生的一系列问题对一些条例打补丁，取得了较好的效果。5、加强学校设施和设备的使用和保养，做到有记录，报修及时到位；学校定期向社区开放，做到资源共享。二、校本研修与教师发展1、坚持以人为本、传承文化的办校理念，从思想、工作和学习等各个方面给予教师更多的人文关怀、情感交流和责任激励，倡导奉献精神、竞争意识。建立教师听课和评课制度，校长带头深入课堂，了解最新的学校课堂教学动态，先后对青年教师、预备年级、初三年级参考资料，少熬夜！和各个层次的班级、年级、教师和学科进行听课，学校还要求每个教研组每个学期每一位教师都要进行组内公开课展示，每个学期学校还进行校级公开课展示，对于每一次公开课都要求组内做好听课与评课，以期达到资源共享、团队互助、共同提高的目的。2、加强校本研修，提高学校整体水平。学校先后从教师的专业发展、理论素养、队伍培养建设等各个方面开展主题讲座与研讨活动，内容丰富、形式多样，既有外请专家来校做专题报告，也有青年教师的成长感悟演讲，既有理论、文化等各方面素养的熏陶，也有师德建设的培养，受到了教师的欢迎。3、发挥学习型组织作用，发挥教研组、备课组的作用，认真抓好教育科研。组织广大教师认真学习闸北八中刘京海校长的成功教育专著并组织专题讨论；重视教研组、备课组建设，坚持两周一次的组长例会和教研组、备课组活动，研究教学问题，解决教学和学生中存在的实际困难，逐步形成校本教研氛围。同时针对教育教学中存在的问题开展了2次教育教学沙龙，其中德育沙龙以“良好行为的养成与生活德育的联系”作为研讨主题，教学沙龙以“如何帮助困难学生体验成功”作为研讨主题，沙龙上老师们畅所欲言，共同探讨，寻找解决问题的良方；积极开展教科研工作，认真做好课题研究，今年学校的课题研究重点主要放在德育方面，结合我校外来民工子女人数不断增加的实际校情，从生活德育的`理念出发，提高学生道德认识水平，培养学生日常行为规范；鼓励教师撰写教育教学论文，结合三十年校庆编辑教育教学论文集。4、加强教师培训，认真做好教师240、540“十一五”培训；要求教师撰写个人专业发展计划，提出个人发展目标、措施和实现进程，鼓励教师发展，抓紧对见习期、实习期大学生和新教师的培训，为他们配备教育教学方面的带教老师，指导他们迅速成长，早日成为一名合格的老师；鼓励教师成名成家，提升学校教师队伍的整体水平，今年我校通过评审有区级学科带头人1名、区骨干教师2名。三、课程改革与教育教学1、深化课程改革，严格执行课程计划，科学安排学生的作息时间。严格执行“三课两操两活动”，积极开展阳光体育活动，保证学生每天在校体育活动时间不少于1小时。本年度学校严格按照上级要求进行课程设置，在开足、开好基础性课程和拓展性课程的基础上，大力培养学生的探究性学习能力，在各个年级开展探究性课程，如预备年级结合水与水生命校本教材进行探究，初一年级探究社区问题，初二、初三年级以学科作为探参考资料，少熬夜！究方向，认真做好三类课程的整合。2、围绕课堂教学主阵地，规范教学常规，落实课堂教学改进计划，加强课堂教学的监控，进一步提高教学的有效性。本学期重点从以下几个方面入手开展工作：教师的备课；两分钟预备铃和早自习、辅导课相关教师准时到岗到位情况；作业设计和批改必须做到“四精”和“四必”。在生源基础较差尤其外来民工子女人数不断上升的状况下，教学质量得到稳步发展。3、全面开展阳光体育活动，不仅形成制度，而且增加活动项目，提高活动质量，激发了学生们的广泛兴趣和参与热情，同时也提高了学生健康体质；学校十分注重安全工作，把此作为学校工作的重中之重，不仅制定了相关的各种制度、措施，还定期进行师生安全教育，开展了逃生演练，学校还特别强调食品安全和餐饮管理，对于各类流行病预防都制定了预案，学生接种疫苗情况良好，从各个方面为师生营造一个安全、和谐的校园。4、认真落实“两纲教育”，德育活动丰富多彩。以“迎世博盛会，做文明学生”为主题，通过制作宣传片、开展文明礼仪大讨论、成立学生巡访团、整治校园、班级环境、严格按照“六字诀”狠抓学生日常行为养成教育等活动，开展学生文明礼仪教育，争当“世博风尚好少年”，提高了学生是非判断能力，促进了学生自我发展；开展创建温馨教室，打造阳光历城”系列活动，评选阳光男孩、阳光女孩，充分调动了广大师生的积极性和主动性；以三十年校庆为契机，开展了“历城中学30年校庆祝福语”活动、“我与历城共成长”主题活动、三十年校庆庆典活动等。5、进一步加强了同武警九支队警通中队、周渡消防中队、交警三大队、上钢街道团工委、上钢街道四、六居委、周家渡邮政支局、千鹤老年公寓等八家单位的文明共建关系，建立起学校、社区与家庭“三位一体”的德育网络，形成了德育的整体合力。学校定期举行家长会、家长接待日活动，及时反馈教育教学情况。取得家长对学校工作的支持与配合，促进了家校互动。在家长中产生了良好的反响。学校与社区、家长的关系愈来愈融洽。6、认真抓好日常行为规范考核评比，积极鼓励学生发挥自主性，参与学校管理，加强值周班级培养，使学生的行为规范有了显著的改进，一年来，学校无刑事案发，保证了正常的教育教学秩序；学校还加强对行为偏差学生的转化，建立了三级帮教制度，确立了班级、年级、学校的帮教对象，从思想上、学习上和情感上加以特别的关爱，使他们能够迅速融入到历城这个大家庭来。参考资料，少熬夜！四、特色创建与示范辐射1、艺术与科技是学校近年来办学探索过程中逐步形成的两大特色，不仅在第四教育署、而且在新区也有了一定的影响。今年学校继续坚定不移地抓艺术科技教育，提出普及与提高相结合的原则，扎扎实实开展特色教育。根据《凸现艺术科技特色，提升学生科学人文素养》的实验方案，积极投入到素质教育实验校的终期评审中去，12月份我们将迎来项目评审专家组的终期考评。2、认真组织参加第六届新区艺术节；积极参加市、区组织的各类科技比赛，充分培养学生的动手、动脑能力，学校还对水生命科学馆进行了维修与调整，3月21日我们还迎接了XX市代表团到校参观水与水生命科学馆，得到了好评；美术书法教育又有新的收获，科技小发明小有成果。总之，我校今天的办学成就来之不易，归功于全体教职工的辛勤付出，也离不开学生的努力和家长的理解支持。我们将继续坚持人性化管理，重视人的个体价值，构建团结和谐的校园环境，重视集体的智慧和力量，营造奋发向上的人文氛围，落实科学发展观，提升特色整体发展。学校学年度自评报告【第二篇】学校安全工作是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素。我校认真贯彻教育局的各项安全要求，将创建平安、和谐校园工作列为学校的头等大事。坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强。现将安全工作自查情况汇报如下：一、领导高度重视，制定有力措施。为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了以校长杜双莲为组长;王斌、胡海峰为副组长;王锋、江留根、刘小伟等以及各年级长、班主任为组员的安全领导小组;并成立了食品卫生工作领导小组和校园消防安全工作领导小组，并按照要求，配备了专职安全保卫人员。学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员、防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长杜双莲直接抓，分管副校长王斌、胡海峰具体抓，各负责人员具体分工负责组织实施，全校教职参考资料，少熬夜！员工齐心协力共抓安全的良好局面。二、安全制度保证，实施扎实到位。1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长、党支部书记杜双莲亲自负责，将安全保卫工作列入各有关办公室的目标考核内容中，并进行严格考核，严格执行责任追究制度。2、签订责任书。学校与各办公室和班主任及任课教师层层签订责任书，明确各自的职责。学校还因学校安全工作致学生家长一封信，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出。对涉及学校安全保卫的各项工作，都做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。4、学校建立以校长杜双莲为组长的重特大安全事故应急处理领导小组，制定了重特大安全事故应急处理预案。重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大交通事故、重特大自然灾害事故、重大疫情、以及发生恶性治安事故等重特大安全事故的预案。三、基础建设方面。校园建设设施符合办学安全标准和要求，内部设施无危害学生安全隐患。学校消防设施、防盗、防雷电设施配备齐全、到位、完好。学校重点部位安装了防盗门，安全道路畅通无阻，教学楼配备了足够的应急照明设施。化学实验、体育教学活动有安全措施。学校供水、供电、设施符合安全标准。校园周边环境良好。学校配备了卫生保健人员，学校的内外通讯联系畅通。四、加强安全管理和思想教育，提高自护能力。要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的`基础。我们以安全教育为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、消防、溺水、踩踏、碰撞、食物中毒等大型活动等的安全教育。1、认真做好安全教育工作。学校组织教师学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、参考资料，少熬夜！工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、活动课、班班通观看安全教育警示等途径，通过讲解、培训、演练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒、雷击等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报及举行主题班会、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩