幼儿园小班安全活动方案案例3篇【导读】这篇文档“幼儿园小班安全活动方案案例3篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!幼儿园小班安全活动方案1幼儿园小班安全活动方案活动目标:1、认识“有电危险”的标志。2、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电,不能用手触摸。3、初步培养幼儿安全用电和安全意识。活动准备1、“有电危险”的标志图片一张、电插线板一块2、指偶:灰太狼、小老鼠3、幼儿操作用图片人手一套;笑脸、哭脸图片各一张。活动过程:1、欣赏故事,并根据故事进行简单提问:(1)故事里有谁?(2)他们偷的宝贝是什么?(教师根据幼儿提问并出示电插线板)(3)电插线板里藏着什么?电插线板可以碰吗?(4)我们教室里哪里有电插线板?你家哪里有电插线板?2、认识“有电危险”的标志:师:喜羊羊还给我们带来了许多图片,我一起来看一看,出示图片引导幼儿认一认,说一说在哪里见到过这样的标志。3、谁对谁不对(1)师:这是喜羊羊给我们每个小朋友的两张图片,他要考考我们,这两张图片上的小朋友最对谁不对。(幼儿自由交流并请个别幼儿说一说)(2)出示哭脸和笑脸,请幼儿根据自己的判断将对的送到笑脸处,错的送到哭脸处。4、总结谈话:教育幼儿不碰电插线板,不把手指和小金属片捅插电插线板和插座的小嘴巴,电器的插头要请爸爸妈妈插,学会安全用电。附故事:会咬人的电一只小老鼠趁喜羊羊出门去,溜进家里偷东西,发现了一个宝贝。这个宝贝是白色的,身上长着许多小嘴巴,后面还拖着一根长长的细尾巴,小老鼠只要把电视机插头往小嘴巴里一插,电视机就会说话了,把台灯插头往小嘴巴里一插,台灯就亮了,把电风扇插头往小嘴巴里一插,电风扇就转了。小老鼠想:这可是个好宝贝,我要把它偷走。可是,宝贝比小老鼠还大,怎么搬走呢?小老鼠说:“我去请朋友来帮忙。”它刚出门正好碰到了灰太狼,小老鼠赶紧说:“灰太狼,喜羊羊家有个宝贝,你敢不敢去偷?”灰太狼马上说:“我什么都不怕,快带我去吧!”来到喜羊羊家,灰太狼看着那个宝贝摇摇头说:“那是什么宝贝吗?又不能吃,也不好玩,我不偷了。”小老鼠很着急地说:“那个宝贝很神奇,它能让电视机说话,能让台灯亮起来,能让电风扇转起来。”灰太狼一听眼睛马上睁大了,一把抓住了那个宝贝,它的手指头伸进了宝贝的小嘴巴里,“啊!”灰太狼大叫一声,感到全身发麻,身上的毛都竖了起来。小老鼠吓得大叫:“灰太狼,危险!快扔掉!”可是灰太狼怎么甩也甩不掉,尾巴也着火了,冒起了黑烟。“好疼啊!”灰太狼大叫一声就昏过去了,小老鼠吓得赶紧逃走了。喜羊羊回到家看到了昏倒在地的灰太狼,说:“灰太狼一定是到我家来偷东西的,我得赶紧报警。”包包大人把灰太狼抓走了并关了起来,等灰太狼醒过了,包包大人问:“灰太狼,你是怎么昏倒的?”灰太狼低着头说:“喜羊羊家有一个宝贝,我一摸就昏倒了。”包包大人听了哈哈大笑说:“那是电插线板,电插线板里藏着会咬人的电,你的手一定伸到电插线板的小嘴巴里去了,你被电到了,能醒过了就算不错了。”灰太狼吓得直吐舌头,以后再也不敢碰电插线板了。幼儿园小班活动方案2幼儿园小班活动方案下面给大家介绍关于幼儿园活动策划方案的相关资料,希望对您有所帮助。幼儿园活动策划方案篇1活动时间:6月1日上午9:00——10:30活动地点:小三班教室活动对象:小班组全体幼儿及老师设计意图:小班幼儿是第一次在幼儿园度过六一儿童节,现在的幼儿大多都是独生子女,平时比较自私,为让幼儿感受到节日的欢乐气氛,以及与同伴分享带来的快乐,我们从情感的角度出发,为幼儿创设轻松愉快的活动环境,体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱,能够积极地参与到各项庆祝活动中,度过一个快乐的六一。活动目标:1、感受节日温馨快乐的气氛,乐意参加“庆六一活动。2、体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱。活动准备:1、准备一定数量的糖果,人手一份节日礼物;2、录音机、欢快的音乐磁带;3、布条若干根,五彩包裹若干个;图片鼻子,五官画像;4、请每位幼儿自带一些零食若干来幼儿园。活动过程:一、组织幼儿谈话、参观活动室,了解“六一是小朋友的节日,体验成人的关爱。二、组织幼儿参与游戏活动,体验与同伴共同游戏带来的快乐。1、游戏《揪尾巴》玩法:听到教师的指令后,幼儿互相揪同伴的尾巴,揪到尾巴的幼儿得一小礼物。2、游戏《五彩包裹》玩法:幼儿在音乐声中,传递五彩包裹,当音乐停了,五彩包裹在谁手中,就打开一层包裹纸,继续游戏,直到找到小礼物为止。3、游戏《贴鼻子》玩法:蒙住幼儿的眼睛,站在规定线后走到黑板前将手中“鼻子贴在相应的“脸上,贴对的发奖品一份。三、分享活动:在音乐声中,引导、鼓励幼儿与同伴分享水果、饮料等。四、幼儿与老师共同收拾整理活动室。整个游园活动主要以游戏的方式来进行,从中不仅可以展现幼儿的才艺,还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友,拉近和父母的关系,培养相互的情感,增进相互团结的意识,让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手,共同走向成功的方向,度过一个快乐、难忘、有意义的“六一儿童节。二、活动主题:《大手牵小手、大家齐欢游》三、活动时间:5月26日早上9:00准时开始四、活动目标1。丰富孩子的生活,融洽师生关系,增进家园互动;2。培养孩子们的竞争意识、合作意识,参与意识,让孩子们的各种技能技巧得到锻炼;3。让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节。五、活动准备:事先定好各班场地、小型舞台、各种有趣的游戏、音乐、音响、亲子节目、礼品、奖品的发放形式。六、活动过程1。播放开场音乐,教师带领各班幼儿到指定位置坐好,参加亲子操的幼儿和家长跟着带队老师站在指定的场地候场。2。全体幼儿坐好后,主持人出场宣读主持词。3。亲子操表演——《大手牵小手》。4。主持人宣布下个环节游园活动即将开始,并讲解活动内容和要求。5。各班教师引导幼儿退出场地、收椅子到指定地点。6.游园活动的开展。七、游戏内容(一)生活区——《我的小手真能干》地点:一号楼梯前操场负责人:胡小红吕芳群韦运莎游戏内容:给衣服扣扣子、拉拉链、扣暗扣。游戏玩法:游戏三人为一组,看谁用时最少完成任务为胜者。游戏规则:比赛过程中,幼儿需自己完成任务,家长可在一旁提示,但不能动手帮忙。准备:桌子若干、衣饰架(二)游园区——《智勇大冲关》地点:教学楼2号楼梯和3号楼梯之间的操场负责人:银星尧刘莉韦玲游戏内容:投球、套圈、叠叠乐游戏玩法:套圈(5个呼啦圈叠放摆好,幼儿把圈依次从头部开始套入自己的身体,最快套完5个圈者为胜);投篮(幼儿站在离篮子一米处的位置把5个球依次投到篮子里,投进多者为胜);叠叠乐(幼儿用5个易拉罐进行垒高,垒得又快又稳者为胜)准备:工作毯3张、呼啦圈15个、球若干个、篮子3个、易拉罐若干个(三)表演区——《我型我秀》地点:教学楼中间的操场负责人:李可娟覃川珊周倩倩游戏内容:舞台表演游戏玩法:请幼儿准备好自己要表演的内容在等候区准备,当老师叫到时即可上台表演。(表演内容:平时所学的歌曲、儿歌、古诗、舞蹈、走秀等;鼓励亲子同台表演,能与幼儿同台演出的家庭,我们将有大奖品作为鼓励,请大家积极参与。希望家长们平时有意识的培养孩子这方面的能力,让幼儿勇于表现自己准备:儿歌音像碟、舞蹈班音乐碟、音响、话筒、布置小舞台(四)亲子合作区——《大手牵小手》地点:大树操场负责人:朱常枝饶垚卓玉娥游戏内容:袋鼠跳跳跳、送你一枝花游戏玩法:袋鼠跳跳跳(玩法:幼儿手拿袋子站在起点处准备,家长站在终点处等待,当老师发出开始的指令后,幼儿快速跑到家长面前把袋子交给家长,家长再把双脚套进袋子里,然后双脚跳到起点处,四队为一组,最快者为胜。规则:家长在跳的过程中,必须双脚跳,不能走或跑,否则算犯规。);送你一枝花(玩法:家长背幼儿在起点处准备,听到“开始的指令后,家长背幼儿快速跑到终点处,让幼儿从瓶中取出一枝花,并拿在手中,然后返回起点处,最快到达起点的一组为胜。规则:幼儿必须亲自把花取出拿在手中,家长帮忙算犯规。)准备:麻袋4个、鲜花若干朵、花瓶、跑道布置激发幼儿参与活动的主动性、积极性,培养自信心,使幼儿在活动中人人都有展示的舞台,提高自信心。活动时间:5月28日—30日(上午)9:30——10:30活动方式:以级部为单位,开设五项(绘画、拼图、体育、语言、生活)才艺展示内容。每位孩子根据自己的爱好特长选报其中三项。1、创意小画家(小4班承办)内容:涂色加添画。幼儿根据内容涂色并进行想象添画。2、今天我当家(小2班承办)内容:洗袜子。幼儿自带脸盆和袜子,独立完成洗袜子的过程并进行晾晒。3、智勇大冲关(小3班承办)内容:综合跳、钻爬、走平衡等技能进行冲关项目挑战。4、智力大冲浪(小1班承办)内容:拼图。根据图案完成拼图,用时最短为优胜。5、小小主持人(小5班承办)内容:幼儿自选一个擅长的形式(念儿歌、古诗或讲故事),提前准备语言表达内容,在同伴面前进行表演。系列活动二:“我型我秀跨班大联欢——暨才艺比赛颁奖典礼(5.31上午)通过节目表演和颁奖活动,进一步体验成功的快乐和自信。活动时间:5月31日(上午9:30)活动形式:小1、小2、小3为单位在一楼大厅进行。小4、小5为单位在小4班进行。各个班准备2~3个节目,可个人或集体。颁奖与节目表演穿插进行。系列活动三:“六一亲子美食节(6.1上午)以美食和快乐为主题,通过家庭才艺秀和品尝美食,增强亲子间的感情,体验与爸爸妈妈、爷爷奶奶共度节日的快乐。活动时间:6月1日(上午9:00)活动形式:首先各班在班内进行家庭才艺秀活动,等活动结束后,于10:30家长与孩子一起参与自选美食品尝(每班准备一种美食)美食内容:1:汉堡屋(小1)准备:汉堡、火腿肉、色拉、蕃茄、生菜2:炒菜屋(小2)准备:各种炒菜3:水果屋(小3)准备:各种水果4:饮料屋(小4)准备:果珍、阿华田等各种冲的饮料。5:点心屋(小5)准备:玉米、芋头、带壳花生、小兔包猜你感兴趣1.小班感恩节活动方案2.幼儿园小班开展38活动方案3篇3.幼儿园小班圣诞节活动策划方案6篇4.小班元宵节活动方案6篇5.小班幼儿游戏活动方案6.小班幼儿活动方案幼儿园小班月活动方案_幼儿园小班活动方案,幼儿园小班活动区方案,幼儿园小班活动3幼儿园小班阅读月活动方案_幼儿园小班活动方案,幼儿园小班活动区方案,幼儿园小班阅读活动幼儿园小班阅读月活动方案根据幼儿园制定阅读月的方案,特制定小班级部工作计划,具体如下:一、活动目的:1、借助阅读月开展丰富多彩的活动,进一步营造读书氛围2、渗透阅读理念,提高亲子阅读质量3、促进教师读书活动的开展,提升人文素养二、活动过程:(一)宣传阶段(11月1日-10日)1、以飞信和班级qq群向家长下发活动方案及倡议书2、制定班级的具体活动方案并传至网站3、以飞信和班级qq群向家长及幼儿说明活动方案、具体要求,进行阅读书目、方法、理念的宣传(二)实施阶段重点活动:日常读书与主题活动相结合活动、温馨睡前故事、图书角、表演角、儿歌、经典学习等活动照常开展的基础上,重点开展以下活动第一周:1、班级活动:整理并美化图书角2、幼儿活动:利用晨间区域活动,每位幼儿参与阅读活动。3、家长需配合:再次通过飞信和班级qq群的形式通知家长1、带幼儿参观书店,为幼儿添新书带入幼儿园,园内借阅,家中亲子阅读2、利用拍照、录像等不同形式记录参与活动的过程及阅读感受,放表于我园网站。4、教师活动:确定自己的阅读书目,撰写阅读心得。5、记录家长借阅档案第二周:1、幼儿活动:利用晨间区域活动,每位幼儿参与阅读活动。2、家长工作:征集亲子读书感悟、照片等3、教师活动:上传网站一份读书体会第三周:1、幼儿活动:班级进行绘本故事讲述活动的评选,根据幼儿的讲述情况评选班级的故事大王2、教师活动:自制大图书一本,为绘本教学展示课做准备3、班级活动:美化创设表演区,让幼儿感兴趣,提高幼儿的参与性。4、评选“读书小明星”三、总结阶段:1、读书成果展2、进行读书活动总结3、评选书香宝宝