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统计从业资格考试辅导课件统计从业资格考试辅导课件统计基础知识第一章总论☆☆☆第二章统计调查☆☆☆第三章统计整理☆☆第四章统计指标☆☆☆第五章统计指数☆☆☆第六章时间序列☆☆☆第七章统计报告☆第一章总论☆☆☆第一节统计的基本知识—记忆了解☆☆第二节统计学的基本概念—理解掌握☆☆☆第三节统计的工作流程—记忆了解☆☆第一节统计的基本知识☆☆（一）古典统计学17世纪中页——19世纪初。“政治算术派“：威廉配第，政府统计的创始人“国势学派”：康令、阿亨华尔（二）近代统计学18世纪末——19世纪末“数理统计学派”：19世纪中页（比利时）阿道夫凯特勒“社会统计学派”：19世纪末（德国）克尼斯（三）现代统计学1907年，戈塞特发表t分布论文，后来费雪提出F统计量一、统计发展的阶段☆第一节统计的基本问题☆☆二、统计涵义（三种涵义）☆☆统计，是指对与某一现象有关的数据的搜集、整理、计算和分析等的活动。统计工作—利用科学的方法收集、整理、分析和提供关于社会经济现象数量资料的工作的总称；统计资料—通过统计工作取得的、用来反映社会经济现象的数据资料的总称；统计学—研究如何对统计资料进行搜集、整理和分析的理论与方法的科学。三者的联系☆☆•统计工作与统计资料，是统计活动过程与统计工作成果的关系；•统计工作与统计学，是统计实践与统计理论的关系；•统计工作是先于统计学而发展起来的。例•3．在实际应用中，统计的涵义是指（C）。2014年•A．统计理论与统计实践•B．统计设计、统计调查与统计整理•C．统计工作、统计资料与统计学•D．统计分析报告与统计预测模型一、总体与个体☆☆☆第二节统计学的基本概念☆☆☆（一）总体：又称统计总体，是指客观存在的、在某种共性基础上由许多个别事物结合起来的的整体。各个事物在某一方面的共同性（同质性）是形成统计总体的一个必要条件。(如：某地区所有工业企业构成总体）。（二）个体：又称总体单位，是指构成统计总体的个别事物的总称。（如：某地区工业企业总体中各个工业企业）•根据总体中包含的个体数分为：有限总体和无限总体一个统计总体中所包括的个体数如果是有限的，称为有限总体；如果是无限的，则称为无限总体。对无限总体不能进行全面调查，只能抽取一部分个体进行非全面调查；对有限总体既可以进行全面调查，也可以进行非全面调查。（三）总体与个体的关系总体是由个体构成的，但总体和个体的概念不是固定不变的，随着研究目的的不同，总体和个体也会由所不同。例1：对某市工业企业职工收入情况进行研究，总体是：（D）A.每个工业企业B.该市全部工业企业C.每个工业企业的全部职工D.该市全部工业企业的全部职工（总体）例2：要了解某工业企业职工的文化水平，则个体是：（B）A.该工业企业的全部职工（总体）B该工业企业的每一个职工（个体）C该工业企业每一个职工的文化程度D该企业全部职工的平均文化程度•3．要了解某工业企业职工的文化水平，则总体单位是（B）。•A．该工业企业的全部职工•B．该工业企业的每一个职工•C．该工业企业每一个职工的文化程度•D．该企业全部职工的平均文化程度二、样本与样本单位1、样本：是从总体中抽取出来，作为这一总体的代表的部分个体组成的集合体。2、样本单位：构成样本的每一个个体称为样本单位。样本单位的数目称为样本量。三、指标和标志☆☆☆•（一）指标涵义（两种理解和用法）•从统计理论和统计设计角度：指标是说明总体数量特征的概念，如人口数、劳动生产率，包含指标名称、计量方法、计算方法三个要素；实际统计工作中：指标是反映总体现象数量特征的概念及其具体数值，包含指标名称、计量方法、计算方法、时间限制、空间限制、指标数值。如2012年我国国内生产总值为519322亿元。（二）标志涵义：说明总体单位特征的名称。分类按性质不同:品质标志与数量标志。品质标志：表示事物的品质属性特征，不能用数值表示，例如性别、工种等；数量标志：表示事物的数量特征，可以用数值表示，例如年龄、工资等。标志的具体表现是在标志名称之后所表明的属性或数值，称为标志值。•8.某职工月工资为1800元，“工资”是（B）。•A．品质标志B．数量标志•C．变量值D．指标4．下列属于品质标志的是（D）。P16A．身高B．工资C．年龄D．文化程度2．下列属于品质标志的是（D）。2014年A．工资B．年龄C．工龄D．学历•1．下列标志中属于数量标志的有（ABCD）。•A．商品零售额B．工龄•C．计划完成百分数D．合同履约率E．企业经济类型（三）指标和标志的关系：1、两者区别：（1）指标是说明总体特征的，而标志是说明总体单位特征的；（2）标志可以分为不能用数值表示的品质标志与能用数值表示的数量标志，而指标都是用数值表示的指标；（3）指标具有综合性，而标志不具有综合性。2、两者联系（1）许多指标的数值是从总体单位的数量标志值汇总而来的；（2）指标与数量标志之间存在着变换关系。如重庆市的所有区县构成总体时，则各县的人口数是标志，因为它是总体单位的特征，将各区县的人口数汇总即得到全市的人口数；而当某区县的所有乡镇构成总体时，该区县的人口数就是指标，因为它反映的是总体的数量特征，它由各乡镇人口数汇总而得。•统计重庆各区县人数•重庆九龙坡区九龙坡区人口数•总体总体单位标志指标•九龙坡区杨渡村街道九龙坡区人口数2010年考题•1.某工业企业作为总体单位时，该企业的工业增加值是标志；若该企业作为总体时，则企业的工业增加值是指标。(√)四、变异与变量☆☆（一）变异涵义：标志在同一总体不同个体之间的差别，如性别标志表现为男、女。变异是统计核算前提条件。标志按其个体的表现不同:不变标志与变异标志不变标志：对所有个体都有完全相同具体表现的标志，是构成同质总体的基础；变异标志：是在个体之间具有不同标志表现的标志，构成个体的变异性。四、变异与变量☆☆分类品质标志品质变异标志数量标志数量变异标志总体的同质性和个体的变异性是进行统计核算的条件。•总体的基本特征：同质性、大量性、差异性–同质性：是形成总体的必要条件，也是总体一个重要特征。–大量性：构成总体的个体数目要足够多；–差异性：个体必须具有一个或若干个变异标志。•例3：构成总体，必须具备：D•A.总体性、数量性与同质性•B.总体性、同质性与差异性•C.社会性、同质性与差异性•D.同质性、大量性与差异性•例4：总体的基本特征有（ABC）。•（06、11年考题）A.同质性B.大量性C.差异性D.相对性E.绝对性（二）变量☆☆☆概念：可变的数量标志，即数量变异标志，数量变异标志的表现形式是具体的数值，称为变量值。变量值是指可变的数量标志的具体体现。一个变量可以有几个不同的数值。如某学生某门课成绩为80分，则“成绩”是变量，80分是变量值。例：11.某人年龄20岁，“20”是（C）A.离散变量B.连续变量C.变量值D.数值型变量变量的分类按变量值的连续性可分为连续变量和离散变量。连续变量的数值是连续不断的，相邻两个值之间可做无限分割，即可取无限个数值，例如：人的身高、体重；离散变量：在社会经济统计中，一般将表现为只能取整数的变量，例如职工人数、工业企业数。•2．下列各项中，属于离散变量的有（AE）。•A．全国总人口B．年龄•C．平均工资D．钢铁产值•E．某市三资企业个数几个基本概念之间联系个体总体标志品质标志数量标志变量变量值指标说明汇总说明数量变异标志具体表现组成第三节统计的工作流程☆☆统计的工作流程包括统计设计、统计调查、统计整理和统计分析四个阶段。•例5：统计的工作过程一般包括（ACDE）。(10、11年）•A.统计设计B.统计预测与决策•C.统计调查D.统计整理•E.统计分析•例6：在全国人口普查工作中，下列选项正确的有（BCD）。（09年）•A.全国人口数是总体•B.全国每一个人是总体单位C.全国全部男性人口数是统计指标•D.人口的平均年龄是统计指标E.人口的性别比是总体的品质标志•例7：在全国人口普查中，（BCD）。（10年）•A.全国人口数是总体•B.每一个人是总体单位•C.全部男性人口数是统计指标•D.65岁以上的人口数是统计指标•E.人口的性别比是总体的品质标志•6．在全国人口普查中，（BCD）。•A．全国人口数是总体•B．每一个人是总体单位•C．全部男性人口数是统计指标•D．人口的平均年龄是统计指标•E．人口的性别比是总体的品质标志•7.从“全国工业企业”中抽取100个工业企业进行调查，则以下表述正确的是（ABCDE）•A.这100个工业企业称为一个样本•B.从“全国工业企业”中可以抽取多个样本•C.样本是总体的代表•D.100称为样本量•E.每一个工业企业称为个体第二章统计调查☆☆☆第一节基本知识☆☆☆第二节统计调查方案☆☆第三节统计调查方法☆☆☆第四节统计资料搜集的方法☆☆第五节统计调查资料的质量控制☆☆第一节统计调查的基本问题☆☆☆一、统计调查的定义☆☆统计调查是指根据统计设计方案对调查的要求，运用科学的调查方法，有组织地、有计划地、系统地向客观实际搜集统计资料的工作过程。统计调查所搜集的资料包括原始资料和次级资料两种，关系是（次级资料是从原始资料过渡来的）。所谓原始资料是指（向调查单位搜集的尚待汇总整理的个体资料）。原始资料——直接获得、未整理次级资料——间接获得、加工整理•2．统计调查所搜集的原始资料是指(B)。（10年）•A．经过加工整理的资料•B．向调查单位搜集的尚待汇总整理的个体资料•C．统计年鉴上发布的资料•D．对历史资料进行分析后取得的预测数据•1．统计调查搜集的主要是原始资料，所谓原始资料是指（B）。•A．统计部门掌握的统计资料•B．向调查单位搜集的尚待汇总整理的个体资料•C．对历史资料进行分析后取得的预测数据D．统计年鉴或统计公报上发布的资料二、统计调查的要求☆基本要求：准确性、及时性和全面性准确性：真实可靠，符合统计数据的质量及时性：按规定时限完成调查任务，保证统计资料不失时效全面性：统计资料全面、系统，毫无遗漏统计调查的准确性、及时性和全面性是衡量统计工作质量重要指标。三、统计调查的分类☆☆☆•（一）按调查对象的范围不同：全面调查非全面调查☆☆☆划分标志是：（是否对所有组成总体的单位进行逐一调查）。全面调查：对构成调查对象的所有单位进行逐一的、无一遗漏的调查，包括全面统计报表和普查，如人口普查；非全面调查：又称抽样调查，是指对调查对象中的一部分单位进行调查，包括非全面统计报表、重点调查、典型调查。•3．统计调查有全面调查和非全面调查之分，它们划分的标志是（D）。•A．是否进行登记、计量B．是否按期填写调查表•C．是否制订调查方案D．是否对所有组成总体的单位进行逐一调查•4．全面调查是对构成调查对象的所有单位进行逐一的调查，因此，下述调查中属于全面调查的是（B）。•A．就全国钢铁生产中的重点单位进行调查•B．对全国的人口进行普查•C．到某棉花生产地了解棉花收购情况•D．抽选一部分单位对已有的资料进行复查非全面调查（称抽样调查），依据被调查单位的选择是否按随机原则分为概率抽样和非概率抽样。•（二）按调查登记的时间是否连续：连续调查不连续调查☆连续调查：为了观察总体现象在一定时期内（通常一年）的数量变化，要求随着调查对象的发展变化，连续地进行调查登记，例如原材料的投入、能源消耗等；不连续调查：间隔一个相当长的时间（通常一年以上）所作的调查，一般是为了对总体现象在一定时点上的状态进行研究，如生产设备拥有量。•5．按调查登记的时间是否连续，统计调查可分为连续调查和不连续调查。下述调查中属于连续调查的是（D）。•A．每隔10年进行一次人口普查•B．对2006年大学毕业生分配状况的调查•C．对近年来物价变动情况进行一次摸底调查•D．按旬上报钢铁生产量•（三）按调查组织的形式的不同:常规调查和专项调查☆☆☆常规调查：按照国家统一规定通过定期报表，连续不断，自下而上地逐级提供统计资料的一种调查方式，如工业统计报表制度。专项调查：为了研究社会经济现象某