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好文档，供参考1/7幼儿园亲子活动教案【精编4篇】【题记】这篇精编的文档“幼儿园亲子活动教案【精编4篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！亲子活动教案【第一篇】活动目标：1、通过介绍自己美丽、能干的妈妈和包装美丽的花束献给妈妈，表达对妈妈节日的祝贺。2、知道三八节是妇女节，增进与妈妈之间的情感。活动准备：彩色纸若干，小礼物，胶水，抹布，家长做的ppt活动过程：一．我有一个美丽又能干的妈妈把事先准备好的ppt展示出来，边看边由幼儿介绍自己的妈妈是多么的能干，多么的美丽。（妈妈在旁边帮助幼儿组织语言）二．我们祝贺妈妈节日快乐1、大家一起表演节目，祝贺妈妈节日快乐唱歌：小板凳，儿歌：三月八好文档，供参考2/72、给妈妈献上小朋友们做的花三．和妈妈一起制作大花篮1、老师示范制作花的步骤，幼儿和家长一起操作，幼儿来粘贴花朵和大花篮的线条。2、幼儿和家长一起把制作好的大花篮贴到班级的主题背景墙上去，创设班级的环境。亲子活动教案【第二篇】活动目标：1、认识火车，学会念《小火车》的儿歌。2、学习粘贴的技能，初步养成良好的操作习惯。3、练习一个跟着一个走，跑。活动准备：火车图片一张、印有火车的作业纸（无轮）、小圆（车轮）、棉签人手一份、胶水、抹布若干、小星星磁带、VCD、乐器活动过程：一、问候时光：⑴教师和宝宝相互问早一起玩。⑵点名：老师点到宝宝的名字后，鼓励宝宝大声说“大家好”。二、运动时光：好文档，供参考3/71、复习《拍手跺脚》2、复习打击乐《闪烁的小星》三、快乐时光：⑴学念儿歌《小火车》。①出示玩具小火车：“宝宝看，这是什么？”（学说小火车）火车是什么样子的？（小火车，长又长）前面是什么？（前面是车头）后面是什么？（后面是车厢）车头和车厢是怎么样的？（车头拉着车厢跑）火车怎么叫的？（呜呜呜呜向前方）②宝宝跟着老师轻声念③老师念前半句，宝宝接念后半句。④爸爸、妈妈和宝宝一起念儿歌。⑤请个别宝宝上台表演念儿歌。⑵添画火车开了。①出示没有车轮的火车：宝宝看，火车上少了什么？今天，我们就来给火车装上轮子，让火车开起来。②老师示范讲解贴轮子。③教师示范给火车涂色。④宝宝双手领材料进行操作活动。四、温馨时光——亲子游戏：开火车。好文档，供参考4/7①老师做火车头，带领宝宝一起玩开火车游戏。②请两位家长做山洞，家长与宝宝一起开火车。③请家长朋友做长长的山洞，宝宝做火车钻过山洞。五．休闲一刻——宝宝洗手，吃点心。附儿歌：小火车小火车，长又长，前面是车头，后面是车厢，车头拉着车厢跑，呜呜呜呜向前方。幼儿园亲子活动教案【第三篇】活动目标：1、练习跑、钻、爬、滚的动作。2、喜欢参加游戏，体验和妈妈一起游戏的快乐。活动准备：大毛巾、皮球（人手一份）活动过程：一、热身操：幼儿和家长一起跟着音乐做律动。（dadada）二、沙滩乐：1、捕鱼：好文档，供参考5/7（1）小鱼游：两位妈妈合作，拿起大毛巾当鱼网，幼儿变成小鱼，跟着音乐学小鱼游。家长指导语：妈妈的鱼网不要太高，也不要太底，幼儿能从鱼网下跑过就可以了。（2）小鱼钻：妈妈们将鱼网拼起来，高度降低，幼儿学小鱼钻过去。家长指导语：请妈妈们把鱼网和并起来，，小鱼要钻过来了，隧道不要太高，让我们的小鱼钻过去就性了。（3）小鱼爬：妈妈蹲下来，鱼网高度再降低，幼儿爬过隧道。家长指导语：我们的鱼网越来越低，妈妈蹲下来，让孩子爬过去。2、小鱼休息：（1）小鱼睡觉：每位幼儿找一块毛巾躺到上面睡觉，妈妈唱《摇篮曲》哄鱼宝宝睡觉。（2）换个方法睡觉：幼儿毛巾上滚，把自己裹在里面。（妈妈推着孩子滚、妈妈拉住毛巾的一端孩子滚、孩子自己滚）等鱼宝宝裹在毯子里的时候，妈妈继续唱《摇篮曲》哄鱼宝宝睡觉。3、小鱼玩球：小鱼休息好了，要出去玩了，每个人拿一个球和妈好文档，供参考6/7妈一起用毛巾玩球，边完边念儿歌。亲子活动教案【第四篇】活动目标：多种形式帮助幼儿发展跳的动作活动准备：圈活动玩法：1、可根据幼儿动作发展水平选择原地跳、行进跳、双脚跳、单脚跳。2、家长帮助宝宝学跳。1）扶跳：家长用双手扶在孩子的掖下帮助宝宝双脚同时离地向上跳。2）抓圈跳：家长双手拿圈，宝宝双手抓住圈的下端。家长轻轻提权，帮助宝宝双脚同时离地向上跳。边跳边念儿歌“欢乐蹦蹦跳，你跳我也跳。跳、跳、跳跳跳，你高我也高。”活动建议：家长平日要创造条件让孩子练习跳，可以模仿各种动物跳。可以在见中松软的地方跳，并初步学习从高处往下跳。利用资源：路沿好文档，供参考7/7参加对象：10个小班家庭目标：1、练习在路沿上走、跳，发展幼儿的平衡能力及身体的协调能力。2、激发幼儿参与体育活动的兴趣，并养成良好的活动习惯。准备：小鱼若干玩法：一、活动身体二、家长和孩子一起探索路沿的玩法，教师记录。三、一起学习各种玩法。四、游戏“小鸭捉鱼”儿歌：小鱼小鱼游游游，游来游去真自由。小鸭小鸭爱吃鱼，跳到水中去捉鱼。念儿歌时幼儿站在路沿上准备往下跳，儿歌念玩，跳下水。按家长的要求捉鱼。（一条、或2条、或许多条）建议：幼儿一定要遵守游戏规则。念玩儿歌后再跳下去，学会控制身体的能力。