体美音教研组工作计划【8篇】

参考资料，少熬夜！体美音教研组工作计划【8篇】时间流逝得如此之快，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候写一份详细的计划了。拟起计划来就毫无头绪？以下是网友帮大家分享的体美音教研组工作计划【8篇】，欢迎阅读与收藏。体美音教研组工作计划【第一篇】一、组内情况分析本组有体育教师13名，美术教师3名，音乐教师1名。其中专职体育田径队训练1人，3位体育教师是行政领导。美术教师是2位任教，1位是专管学生比赛。二、学期工作目标认真落实全国体育工作会议精神，以贯彻《学校体育工作条例》和《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间工作意见》为依据，深入开展教育教学研究，以开展群体工作为重点，以提高学生的身体素质和健康水平为出发点。狠抓课余体育训练和体育竞赛活动以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系。在全面推进素质教育，开展新课程教学的背景下，我校高中的美术和音乐的教学工作，以激发“学习兴趣为动力，面向全体学生、注重个性发展、重视艺术实践、培养创新精神、倡导综合学习和探究学习、参与美术和音乐文化传承、完善评价机制”等教育理念。在高中美术和音乐得而教学中，如何解决好既能激发学生兴趣，调动学生积极性，又能培养学生的创造性和掌握一定美术技能。三、工作措施1．认真开展教研组制定的各种教研活动。2．学习和研究新的教育教学方法，不断提高和沟通教育教学中的新信心。加强教育教学研究和交流，大胆创新，以教育教学研究促进教育教学质量。3．加强教师之间的团结，形成和谐共进的学习，工作氛围。形成相互协作，团结，谦让，爱护，关心的良好教风和学风。4．在教学中做到，学生是主体，教师是协助者。充分发挥每一位学生学习的主动性，是学生成为学习的主人，使学生做到爱学习，乐学习的好习惯。充分发挥每一个学生发散思维和创造学习的能力。5．加强教学班级的常规管理，更要发挥教师和学生的自身管理的能力。抓好班级纪律。了解学生思想动态，提高教育教学工作效率。6．认真组织开展好兴趣小组的活动。培养学生艺参考资料，少熬夜！术特长的分格，发展音体美特长生。7．建立集体备课制度。认真上好每一节课，要求在课堂中充分体现新概念，新思维。充分发挥学生的主观能动性，进行愉快、主动探究性地学习。培养学生艺术鉴赏能力，培养每一位学生主动学习的兴趣。8．每一位教师，争取做到每一节课都要进行反思交流不断提高我们每一位教师的教育教学的能力。9．积极参加教育局、学校组织的各项教育教学活动。10．积极开展校园文化建设。以积极向上的校园文化，引导学生端正学风，创设良好的学习氛围。。四、备课组活动安排如集体备课、公开课、专题讨论、晒课、磨课等等的活动时间、主题、主讲人、参与人员等（要有体现新课程学习、理念、选修课开发的内容，建议安排在专题学习中）体美音教研组工作计划【第二篇】贯彻实施《国家学生体质健康标准》，深化教科研课改，积极创新面向全体学生，切实做到“健康第一”的指导思想，认真学习教师职业道德规范，全面开展学校“阳光体育活动”，推进我校“身体健康、心理健康、品行健康”的“阳光少年”工程，以活动、培训为载体，促进教师专业成长为目标，以小课题研究为突破口，提高学生自主、创新性学习能力。培养学生综合实践能力，培养学生的鉴赏能力、欣赏能力、体育竞技能力，通过音乐兴趣小组、美术兴趣小组、体育兴趣小组，发现人才、培养人才，采用形式多样的小型竞赛活动，促进学校体音美健康、协调的发展，丰富和提高学生的课余文化生活，结合学校实际情况，从实际出发，强化管理，注重实效，用饱满的热情，扎实的工作作风，良好的工作效率，努力开创体音美组工作的新格局。一、教学教研活动：1、加强教研组和备课校小组的实效性，积极开展双周一次的备课组活动和每月两次的教研组活动，认真学习、领会新《课标》，重视各学科的特点，改进教学方法，努力实践自主、合作、探究性学习。深入开展课堂中“三维目标”的落实，抓好教研组和备课组的管理，切实提高教科研水平。2、以体育教学工作为重点，在深化课堂教学提高学生的综合素质和综合实践能力的同时，积极落实体育新课标在教学中的应用，领悟新课标的内涵。努力提高课堂教学质量，有计划、有目标、有针对性提高培养青年教师（代课）课堂教学能力，积极参加校级、区级小参考资料，少熬夜！课题研究工作，观摩区、市级体育研讨课，通过当前的体育锻炼和具体的保健措施，促进学生的身心健康，奠定终身体育的基础。3、音乐和美术教学要初步理解创新对人的发展及国家振兴的重大意义，在美术和音乐教学教研活动中不墨守陈规，敢于创新，通过探讨各种不同的艺术形式、表现手法及创作方式，使学生在参与中感受出美的旋律，逐步提高学生的独立思考能力，能够在学习过程中产生疑问，并提出个人见解，具有初步的独立构思，表现主题与内容的能力。4、公正合理的对学生进行的评价，采用教师评价、小组评价、自我评价等方式，来促进学生学习积极性，根据学校实际情况，形成具有本学科特点的评价方式，使学生的自尊心、自信心得到全面提高。5、加强课堂教学中九年级中考项目的指导，利用早操、课间操和课外活动时间进行分组训练工作，提高学生综合素质能力。6、巩固和提高“两基”和“阳光体育”工作成果，切实做好体音美工作资料的编写、收集、归档保管工作，继续开展学校“阳光体育”和“兴趣小组”活动。二、教师自身素质和业务学习1、体音美教师要加强业务学习，充实自身修养，参加继续教育培训，加强教学技能的提高，体育教师要利用业余时间来锻炼身体，保持良好的身体素质、技能和技巧，把球类、田径、体操等技能和姿势，以标准的身姿展现给学生。在课堂教学中加强体育锻炼，培养学生的吃苦耐劳、勇敢顽强的精神。2、音乐教师加强教学实践和研究，把学生喜闻乐见的音乐形式融进教学中去，结合兴趣小组的培养，把专业技能展示给学生。使学生喜欢音乐、欣赏音乐、热爱音乐。3、美术教师要培养学生的审美能力、鉴赏能力及绘画能力，从教学中感悟到美、从绘画中欣赏到美，陶冶了学生的情趣，培养了学生的兴趣，使学生综合素质得到提高，全面体现了素质教育。三、学生课余活动和业余竞赛本学期根据学校的整体工作安排，正确处理好体育教学、群体、竞赛活动的相辅相成关系。对“大课间”活动、“两操两活动”的管理要加大力度，有所创新。要能够做到“大课间”活动，时间、内容、人员、管理、“四落实”。教师安排好学生的课外活动，组织和参加水区第十二届中小学生田径运动会、乒乓球等活动，教育学生爱护公物，爱护草坪、树木，培养学生保护环境意识。本组通过成立美术兴趣小组、音乐兴趣小组、篮参考资料，少熬夜！球队等培养人才、发现人才，学校田径队要利用课余时间，科学合理的训练，为积极备战区、市各项田径比赛打好一个坚实的基础。体美音教研组工作计划【第三篇】一、指导思想在本学期，我组将认真执行校长室提出的要求。强化常规管理，规范课堂结构，适应当前教育改革形势的发展要求，切实提高全组成员的整体业务水平，培养学生兴趣、发展个性、加强学生特长指导，使我校的音体美教育教学水平上一个新的台阶。二、教育、教学本学期全组老师要遵守三个一，按照教务处提出的量化考核表；备好每一节课，努力改进教法。上好每一节课，以提高课堂教学效果，做到有始有终完成教学工作。把教书育人放在首要位置，认真钻研新的教育教学理论，特别是熟练掌握现代化技术，促进教育教学观念的全面更新。三、教学研究本组教师将进一步提高认识，明确思路，加强教育教学理论学习，认真探索新的教育教学理念。每人准备一节公开课，要积极撰写教育教学方面的论文，为校本课程尽本组的力量。四、学校群体工作和兴趣小组本学期全组教师认真上好第二课堂教学任务，发挥每位教师的特长。协助政教处做好广播体操。准备和组织好第校第九届秋季田径运动会。五、业余训练做好学校的业余训练工作，结合教师自身特长走训练特色之路。同时做好永嘉县中小学田径运动会的训练准备工作。六、安全教学在课堂教学中以及其他体育活动中必然涉及到学生的安全问题。教师必须做到心细，严格把安全教学作为每课必讲的内容之一，杜绝一切不安全因素，做到万无一失。七、具体工作安排九月份：1、切实制订教学计划、教研计划。2、组织一年级新生学习广播操。3、组织好音体美特长生训练辅导工作。4、做好县中小学生运动会的准备、组织和竞赛工作。十月份：参考资料，少熬夜！1、继续组织运动员的训练、参赛工作，全力以赴力争好成绩。2、协助政教处、教导处做好学生的体育常规的教育等工作，同时做好课堂管理。3、做好集体备课工作。4、学习音体美课改有关方面文章。5、体制健康测试十一月份:1、新课程学习。2、公开课研讨。3、艺术月的和音体美相关的工作。4、上报体制健康测试各项数据。十二月份：1、组织冬季活动比赛。2、教研专题研讨会。一月份：1、完成教研组的总结及个人工作总结。2、质料整理归档。3、工作总结。体美音教研组工作计划【第四篇】一、现状分析：音体美组现有专业教师8位，体育教师8人，音乐教师3人，美术教师3人，承担全校30个教学班的体育、音乐、美术教学任务，同时，也承担了学部选修课的开展工作，也承担了学部或学校的大型文体活动的策划和组织工作。优势：教研组各备课组团结，和谐，并且是新老结合。美术、音乐在课外活动中取得了优异成绩，江海英等老师辅导学生的舞蹈，在省市取得优异成绩。李勇老师辅导学生在绘画、摄影、书法比赛中取得省市各级比赛的优异成绩。体育在近几年中考体育考试中连续取得好成绩。二、工作目标：1、建设一支“和谐、勤奋、务实、创新”的教师团队。2、认真贯彻学校和学部倡导的“有效课堂教学”，提升课堂教学的有效性和教学水平。3、细化管理过程，提高教育教学质量，确保优良的教风、学风。4、利用综合选修课时间，强化艺术教育，促进各育融合，实现学生的健康成长。三、工作重点和措施：1、加强团队建设，让理念转化为实际行动。以教研组为核心，加强对教研组成员知道与引导，参考资料，少熬夜！通过深入课堂听课，以本学期达标课等形式展开集体评课，交换思想，从而达到教学上的提高。通过每次的教研组活动，集体备课时的研讨，相互交流，相互学习，相互促进，人人思路清晰，目标明确，育人作用和效果明显，激发教师的自我发展，加强学习型团队建设，努力提升教师整体水平，实现教研组、教师岗位达标率100%，优秀率60—80%的目标，骨干教师20%，争当“高素质、高能力、高品位、高修养、高奉献、高成果”的“六有、三好”新型名师，从而达到教师队伍的整体提高。2、夯实教学基本功提高教学技能(1)加强集体备课落实教学常规的督导和检查，评估规范备课的科学性，加强集体备课，充分发挥备课组的智慧。从课程设计到评价的各个环节，始终把学生主动、全面的发展放在中心地位。在注意发挥教学活动中教师主导作用的同时，特别强调学生学习主体地位的体现，以充分发挥学生的学习积极性和学习潜能，提高学生的学习能力。(2)加强课标学习，提升教师整体把握课标和教材的能力。认真学习课程标准，加强对课程标准的基本理念，课程目标，内容标准，实施建议等内容的认知、理解和应用。(3)、加强组内互相学习，同伴互助，提升教师个人基本功加强课堂教学设计，课堂教学手段，教学评价、教学研究等方面，通过听课、评课、教师的专业能力等考核，使教师的能力全面提高。3、精心设计教学，推进有效教学课堂的落实课堂教学是有组织、有计划的教学行为，要推进有效教学就应该提高教学的各环节运行的有效度，就要精心设计教学，有效落实。教学实践及研究表明，推进有效教学应该做到：⑴明确教学目标。⑵优化教学设计。⑶活用教学方法。⑷融洽师生关系，。⑸恰当运用教学手段，提高教学手段的有效性。4、细化课堂管理过程，制定学期目标达标体制，严格按照新课程标准，要求认真上好给一节课。以六严格为重点(严格执行新课程标准，严格备课，严格上课，严格教学研究，严格常规管理，严格考核)，切实提高学生的运动技能和身体素质。学期初要对学生进行综合检测，针对学生制定学期学习目标，技能目标和知识目标，以及“选修”的目标教学。学期末要进行各项目标的综合评定。5、开展多元化课程，以各种活动为基础，促进班级、年级组的集体化建设开展多元化活动活动内容，丰参考资料