节水节电节粮班会教育教案通用版【4篇】

节水节电节粮班会教育教案通用版【4篇】节水节电节粮班会教育教案通用版多篇节水节电节粮班会教育教案通用版【第一篇】、活动方式:召开主题班会二、活动目的:1。知道水、电、粮食与_生活、国家建设有密切关系，用处很大。2。知道粮食来之不易。3。懂得节约水电，要爱惜粮食。三、活动准备:学生观察哪些地方浪费现象比较严重，怎样为环境保护做出贡献。活动过程:一、谈话导入地球只有一个，保护自然资源，人人有责。二、认识水、电的重要性。人类的生存需要水，我们的生活和经济社会系统运转都离不开水这一基本的物质。地球上的水是不断循环和变化的。但它并不是取之不尽、用之不竭的，而是最为宝贵和不可替代的自然资源。我国许多地方面临着有水皆干、有水皆污以及湿地退化、河道断流、地下水超采、入海水量减少等严峻水问题的挑战。不积小流，无以成江河。当我们每天接受水的洗礼时，当我们享受水给人类带来的福利的同时，请不要忘记真诚地说声谢谢。每个人都应怀有一份爱与感谢之心，要怀有对水的敬畏之心，从点滴做起，节水、爱水，珍惜水资源、保护水资源，保护我们生活的美好世界。伸出你的双手，从你我身边的点点滴滴做起，好好珍惜每一滴水!长期以来，人们普遍认为水、电是取之不尽，用之不竭的，在日常生活用水、用电中不知道珍惜。正是有了这种根深蒂固的观念，水电浪费惊人。节约用水、节约用电，不仅仅是一句口号，应该从身边做起。三、粮食来之不易1。粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗?(课件出示自制粮食拟人动画，同时播放课文第一小节录音)让我们先请水稻来说一说吧!(1)这是一碗普通的白米饭，而我是一颗普通的米粒。同学们，你们可知道我是怎样诞生的吗?那么就让我们一起去做一趟旅行吧!你们看，农民们在做什么?仔细观察他们是怎样插秧的。(农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。)禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么?(锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌)经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么?(农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。)板书:粮食来得不容易(2)这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系怎么样?板书:粮食与我们最亲密。四、怎样节水、节电、节粮。倡议书:一:节约用水、用电，养成良好的节水、节电习惯。二、见到有浪费水资源现象，请及时制止。三、发现水管有漏水，电器开关损坏的现象，请马上向老师反映。四、光线充足时，不开灯。五、节约粮食，不挑食。最后，我们发自内心地再次呼吁大家:珍惜水、电资源，节约水、电资源，爱惜粮食从现在开始!节水节电节粮班会教育教案通用版【第二篇】目标：1、让幼儿知道水是生命之源，初步了解水的三态变化。2、让幼儿初步了解节约用水的主要方法。准备：课件(全国缺水)《小水滴旅行记》，节水标志牌。图片：日常生活用水(淘米的水、洗衣服的水、洗手的水)过程：1、观看课件(全国缺水)提问：你看到了些什么?这些图片讲述了一件什么事情?教师小结：水是生命之源，庄稼需要水，花草树木也需要水，动物要喝水，我们人类要用水洗衣、做饭、打扫卫生，更离不开水。那么水是从哪里来的呢?2、放课件，讲述故事《小水滴旅行记》提问：小水滴的家在哪里?太阳一晒，它就变成了什么?(水蒸汽)，水蒸汽飘到哪里去了?遇到了什么?又变成了什么?落下来，庄稼、花草树木就喝到了水，人们喝的水则是通过各种办法把水从江河中引过来，经过多次处理，才能饮用，所以呀我们大家都要节药用水。3、教师与幼儿一起讨论节药用水的方法有哪些?小结(放课件)：洗手时开小水，冲厕完厕所后立即关紧水龙头，水管坏了赶紧修好，洗菜水、洗手水可以用来冲厕所或拖地板。4、做个节约用水的宣传人。出示标志牌：有许多人不会节药用水，我们用什么方法怎样来告诉他们呢?贴标志牌(请关紧水龙头，请节约用水，水是生命之源……)。5、带领幼儿张贴标志，结束活动。反思：通过幼儿知道水是生命之源，初步了解水的三态变化，感知水带来生活的好处，知道节约用水。节水节电节粮班会教育教案通用版【第三篇】杨：人类的生存需要水，我们生活的社会运转也都离不开水。地球上的水是不断循环和变化的，但它并不是取之不尽用之不竭的。水是最为宝贵和不可代替的自然资源，我国许多地方面临着有水皆干，有水皆污。以及湿地退化，河道断流，地下水超采等严峻水问题的挑战。陈：不积小流无以成江河，当我们每天接受水的洗礼时，当我们享受水给人类带来的福利时，请不要忘记真诚的说声谢谢!魏：每个人都应有一分爱与感恩，要怀有对水的敬畏之心，从点滴做起节水。爱水，珍惜水资源，保护水资源，保护我们生活的美好世界。苏：伸出你的双手，从你我身边的点点滴滴做起，请珍惜好每一滴水。杨：长期以来在生活中人们普遍认为水电是垂手可得的，不珍惜日常生活中的用水用电。正是有了这种根深蒂固的观念，水电浪费惊人，节约用水，节约用电，不仅是一句口号，应该我们从身边做起。陈：同学们，你们知道节水的标志是什么吗?下来就让我来告诉你们吧。国家节水标志是由水滴，手和地球组合而成，绿色的圆形代表地球，中间部分用一只手托起一滴水。节约用水是保护地球生态的重要措施，需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水，手又像一条蜿蜒的河流，象征许多滴水汇成江河。魏：同学们，那你们知道节约1°电能做些什么吗?下面让我们让我来为你们充充电吧。1°电可以使25瓦的灯泡连续照明40小时，也可以使家用冰箱工作一整天，可以使普通电风扇运行15小时。1°电还可以使电视机连续播放十个小时，1°电还可以将8公斤的水烧开，1°电可以用电热锅炒两个美味的菜肴。所以说节约用电，从你我做起，随手关灯用完设备及时关闭。苏：亲爱的同学们，粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗?杨：我们每天都要吃白米饭。同学们，你们可知道大米是怎样诞生的嘛?就让我们一起去做一趟旅行吧!你们看农民伯伯在做什么?是怎样插秧的呢?对了，农民农民阿姨就是整天把水把脚泡在水里，弯着腰，时间长了真是腰酸背痛。陈：禾苗在农民伯伯的精心养护下渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么呢?魏：经过半年多的辛勤劳动，庄稼成熟了，农民还要做些什么呢?苏：是啊，粮食来的不容易，这么多的好吃的食物都是粮食做成的，粮食与我们人类的关系最亲密了。杨：同学们在日常的生活中，我们应该怎样去节水呢?陈：那我们在日常生活中又如何去节电呢?魏、苏(提问)：同学们，你们知道我们在日常生活中是如何节约粮食的的吗?请大家踊跃发言。魏、苏：下面让我们一起发起倡议书，1、节约用水用电，不浪费粮食，养成良好的习惯2、见到有浪费水、电和粮食的现象，请及时制止。3、发现水龙头漏水，电器开关有损坏的现象，请马上向老师报告。光线充足时不开灯，节约粮食不挑食。杨、陈、魏、苏：最后让我们发自内心的再次呼吁大家珍惜水电资源，节约水电资源，爱惜粮食，从现在开始!杨：此次节水节电节粮主题班会到此结束，请高老师做班队会总结。节水节电节粮班会教育教案通用版【第四篇】今天是世界节水日，我们班举行了关于“节水、节电、节粮”的主题班会，让我们深刻意识到了很多很多。人类的生存需要水，我们的生活和经济社会系统运转都离不开水这一基本的物质。水(H2O)是由氢、氧两种元素组成的无机物，在常温与常压下为无色无味的透明液体。水是包括人类在内所有生命生存的重要资源，是生物体最重要的组成部分。水在生命演化中也起到了重要的作用。水是工业、农业、服务业的命脉。但事实上，我们赖以生存的水，正日益短缺。目前，全世界还有超过10亿的人口用不上清洁的水，人类每年有310万人因饮用不洁水患病而死亡。面临全球性的水资源匮乏，第47届联合国大会确定每年3月22日为世界水日。地球上的水是不断循环和变化的。但它并不是取之不尽、用之不竭的，而是最为宝贵和不可替代的自然资源。我国许多地方面临着“有水皆干、有水皆污”以及“湿地退化、河道断流、地下水超采、入海水量减少”等严峻水问题的挑战。“不积小流，无以成江河”。当我们每天接受水的洗礼时，当我们享受水给人类带来的福利的同时，请不要忘记真诚地说声“谢谢”。每个人都应怀有一份爱与感谢之心，要怀有对水的敬畏之心，从点滴做起，节水、爱水，珍惜水资源、保护水资源，保护我们生活的美好世界。一滴水给树木以生机，给沙漠以希望，给人类以生存但是没有水，这一切将会是怎样呢……在我们身边，不珍惜水资源的事情时有发生。一天，我从美术教室走出来，顿时，一个不好的情景映入了我的眼帘：有人故意把水龙头弄坏，洁白清澈的水“哗哗”地流淌，有如大地母亲的血在流失，我心里非常气愤。还有，有的同学故意把水管戳破，然后用喷出的水洒人取乐，我真没想到，会有这么不文明的学生。前几天，我们年级卫生间里有一个水龙头没有拧紧，很多人若无其事地从哪儿经过，连水龙头都不看一眼，就在这时，一个四年级的小朋友跑了过来，把龙头拧紧了。有时我们会发现厕所里自来水哗哗的任意留走，真是让人心疼。水是生命的基础，它不仅关系到人类生活的.质量，还影响到人类的生存能力。我们必须增强水的危机意识，珍惜水，节约水，保护水资源。亲爱的朋友们，为了我们共同的生存家园，为了明天的碧水蓝天，请伸出你的双手，从你我身边的点点滴滴做起，好好珍惜每一滴水!长期以来，人们普遍认为水、电是“取之不尽，用之不竭”的，在日常生活用水、用电中不知道珍惜。正是有了这种根深蒂固的观念，水电浪费惊人。节约用水、节约用电，不仅仅是一句口号，应该从身边做起。大而言之，为了保护及合理利用国家有限的水资源;小而言之，为了维护学院和我们自己的利益，我们向全院师生员工发出节约用水、用电倡议,希望每一位师生员工以主人翁的态度，倍加珍惜稀缺的资源，节约每一滴水、每一度电、每一张纸，使节能意识、节能行为蔚然成风:一、充分认识校园节约用水、用电的重要性，水和电都是不可再生的资源，用一点就少一点。我们应该从自身的一点一滴做起，无论是在寝室、校园都要注意节约用水、用电，养成良好的节水、节电习惯。二、加强节约用水宣传，提高全院师生员工节水意识。大家树立正确的用水观念，科学的用水、用电制度和合理的用水、用电方式，从我做起，身体力行，积极倡导身边的每个人养成良好的节水习惯，形成一个节约水电资源的良好校园风气。三、请尽量使用脸盆洗脸、洗手。四、在没有脸盆、水杯情况下，洗脸、洗手、刷牙时，请控制水龙头开关大小，并及时关水。五、洗澡时请间断放水沐浴，搓洗时应及时关水。六、请做到一水多用，充分利用水资源。七、见到有浪费水资源现象，请及时制止。八、发现水管有漏水，电器开关损坏的现象，请马上向后勤部门反映。九、节约用电，随手关灯。全院同学均有责任和义务随手关闭学生宿舍、教学用房、办公用房内的“长明灯”。十、光线充足时，不开灯。用完电脑要及时关机。待机时关掉显示器，以减少耗电量。十一、上自习时，同学们应集中学习避免教室灯光全开。全体师生员工，积极行动起来吧，从自身和身边做起，珍惜点滴、杜绝浪费。此外，也应该认识到：珍惜水资源、保护水环境从你我做起。只有当我们每个人都把保护水、电资源作为一种自觉行动时，我们的资源环境才能得到彻底改善。我们期待着这一天早日到来。最后，我们发自内心地再次呼吁大家：珍惜水、电资源，节约水、电资源，从现在开始!从以往的“民以食为天”随着时代逐渐的发展渐渐演变成了“民以食为乐”越来越多新奇古怪花样百出的食物出现在我们桌上，让大家渐渐忘了食物原本的意义。逢年过节，家里常常来了许多人做客，一套套传统的菜被端了上来，老人们的眼里都布满了笑容和满足，而小孩子却在旁边拿着筷子嘴里嘟囔着：“怎么又是这些菜呀。”记得这个年代的我们，当桌上端上了菜，我们就开始抱怨：“这些菜吃了那么多年早腻了，我们出去吃肯德基麦当劳。”桌子被敲得咚咚的响，爷爷奶奶有些生气了，眉间显露出了一股沧桑感，双目盯着那几道菜，眼神飘得很远：“你们这些小孩呀，现在整天就想着吃好的，其实有的吃就已经很不错了，想当