我国外交政策教案3篇

我国外交政策教案3篇了解我国外交政策的宗旨、基本目标，我国以和平方式实现发展，为和平而发展，一起看看我国外交政策教案!欢迎查阅!我国外交政策教案1教学目标：识记外交方针的主要内容;中苏建交。周恩来于1953年12月提出了和平共处五项原则。日内瓦会议;万隆会议重点：独立自主的和平外交方针;和平共处五项原则提出的意义难点：建国初期复杂的国际环境对制定外交方针的影响。课前自主学习一、独立自主的和平外交方针1.背景：国际关系最突出的特点：的严重对立和激烈斗争。2.基本外交方针：独立自主的和平外交。3.内容：(1)“另起炉灶”：同一刀两断。(2)“打扫干净屋子再请客”：就是肃清和取缔。(3)“一边倒”：坚定地站在一边，与其结成盟友。二、和平共处五项原则的提出1.背景：(1)在建国后第一年里就同个国家建交，另有8个国家承认了新中国。(2)1950年2月，中苏签署《》，有利于打破帝国主义对中国的孤立和封锁政策。2.提出：为发展同国家的友好合作关系，1953年底，周恩来总理在接见代表团时，第一次提出了和平共处五项原则。3.内容：、、互不干涉内政、、和平共处。4.意义：(1)它是新中国外交成熟的标志。(2)它成为中国处理国与国之间关系，参与国际事务的基本准则，为开创外交新局面奠定了基础。(3)在国际上产生了深远影响，成为解决问题的基本准则。三、步入世界外交舞台1.参加日内瓦会议：这是新中国第一次以的身份参加的重要国际会议。2.参加万隆会议：讨论、、等问题。针对阴谋、分歧和矛盾，周恩来提出的方针，为会议成功作出了重大贡献。万隆会议是第一次没有参加的亚非国际会议;加强了中国同的联系，会后，中国同更多的亚非国家建立了外交关系。课堂合作探究知识点一：独立自主的和平外交政策情景激疑旧中国的反动统治者与列强签订了一系列不平等条约，出卖国家主权。如清朝末年与列强签订了《辛丑条约》，使中国完全沦为半殖民地半封建社会;19年袁世凯政府与日本签订了__的“二十一条’’;1946年蒋介石政府为了求得美国的支持，大肆出卖国家主权，与美国签订了《中美友好通商航海条约》。所以周恩来说，中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义的，是跪在地上办外交的。新中国成立后，实行怎样的外交方针?知识归纳1.制定外交政策的背景：第二次世界大战后，新的世界格局的形成。战后世界形势发生了深刻变化：①资本主义世界体系严重削弱;②社会主义形成世界体系;③亚非拉许多殖民地、半殖民地国家相继赢得了独立;④中国人民革命的胜利，鼓舞了世界人民的反帝斗争和革命运动。这一时期国际关系最突出的特点是：社会主义与资本主义两大阵营的对立和斗争。2.毛泽东在新中国成立那一天向全世界宣告的建交原则这一建交原则是：凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，新中国都愿意与它们建立外交关系。这是新中国奉行独立自主和平外交政策的最明确表示。3.建国初我国外交工作的基本方针所包含的主要内容：(1)“另起炉灶”：不承认国民政府建立的一切旧的屈辱的外交关系，而要在新的基础上同各国建立新的平等外交关系，使中国改变了半殖民地的地位，在国际交往中建立起独立自主的对外关系。(2)“打扫干净屋子再请客”：首先清除帝国主义在中国的残余势力，取缔帝国主义在中国的一切特权，巩固新中国的独立和主权，为与世界各国建立平等互利的外交关系奠定基础;然后再考虑与西方国家建立外交关系的问题。(3)“一边倒”：中国政府坚定地站在社会主义阵营一边，使新中国在保障人民革命胜利成果、捍卫和平以及维护独立与主权的斗争中，不致处于孤立地位。4.建国初期我国外交工作的成就：(1)美国和一些资本主义国家对中国采取政治上不承认、经济上封锁禁运、军事上包围威胁的政策，企图把新中国扼杀在摇篮里。(2)新中国冲破了美国的外交孤立，在建国后的第一年里，就同苏联等17个国家正式建立了外交关系。典例剖析例1新中国成立初期实行的外交政策基本方针中，使中国改变了半殖民地地位的是()a“一边倒”b.“打扫干净屋子再请客”c.“另起炉灶”d.团结世界各国人民变式题1新中国成立初期独立自主外交政策的基本方针是()①不结盟②另起炉灶③打扫干净屋子再请客④一边倒a。①②③b.②③④c。①③④d.①②③知识点二：和平共处五项原则的提出1.和平共处五项原则提出的历史背景：(1)抗美援朝战争胜利结束。(2)新中国成立后，积极同邻近国家和新兴民族国家发展友好关系。2.和平共处五项原则的提出(1)内容：互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处原则。(2)提出：①1953年12月，周恩来在接见印度代表团时，第一次提出了和平共处五项原则。②1954年，周恩来访闽印度和缅甸，又分别与两国总理发表联合声明，一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅关系的基本原则。3.和平共处五项原则提出的意义(1)和平共处五项原则的提出，标志着新中国外交政策的成熟，为新中国开创外交新局面奠定了基础。(2)和平共处五项原则在国际上产生深远影响，成为解决国与国之间问题的基本准则。典例剖析例2新中国外交成熟的标志是()a.1949年《共同纲领》中宣布的原则.b.1953年提出的和平共处五项原则c.1955年提出的“求同存异”的方针d.70年代形成的关于三个世界划分的理论变式题2我国首次提出和平共处五项原则是在()a.万隆会议上b.1953年底中印两国政府代表团谈判时c.日内瓦会议上d.1954年6月，周恩来总理出访印度、缅甸时知识点三：步入世界外交舞台情景激疑20世纪50年代中期，新中国参加的两次重要的国际会议，中国代表团的努力下，挫败了西方大国的阴谋，促成了会议的圆满成功，大大提高了新中国在国际上的地位，在亚非新兴的民族国家中产生了十分积极的影响，使新中国赢得了许多亚非国家支持，为后来打破美国孤立新中国的政策奠定了坚实基础。知识归纳1.参加日内瓦会议(1)历史背景：朝鲜停战后，美国舰队继续盘踞在台湾海峡，干涉中国内政，并企图从印度支那地区对中国进行军事威胁。(2)会议召开：为和平解决朝鲜与印度支那问题，由苏联推动，中、苏、美、英、法及有关国家外长，于1954年4月在瑞士的日内瓦举行会议。(3)日内瓦公约的达成：会议讨论恢复印度支那和平问题。美国代表团极力阻挠印度支那问题的和平解决。当会议陷入僵局时，中国代表团团长周恩来就印度支那停止敌对行动提出合理建议，推动会议达成了《关于恢复印度支那和平的日内瓦公约》。(4)历史影响：这是新中国首次以世界五大国之一的地位参加重要国际会议，中国代表团在会议上的积极作用，大大提高了新中国的国际声誉。2.出席万隆会议(1)背景：亚洲、非洲民族解放运动高涨。(2)召开：1955年蓬月，有共同遭遇的亚非29个国家政府首脑，在印尼的万隆举行国际会议，讨论保卫和平、争取民族独立、发展民族经济等共同关心的问题。(3)意义：这是第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非国际会议，代表着国际舞台上一种新兴力量的崛起。针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾与分歧，周恩来鲜明地提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功。亚非会议加强了我国同亚非各国的联系，会后，我国与更多的亚非国家建立了外交关系。典例剖析例3在1955年万隆会议上，周恩来总理代表中国政府提出了处理国家间关系的“求同存异”原则，得到了国际社会的普遍认同。当时提出“求同存异”方针的背景主要是()a.亚非国家间经济发展水平不同b.亚非国家间宗教信仰不同c.一些亚非国家存在着严重的边界冲突d.一些国家的代表在会议中提出“反对共产主义问题”巩固测试1、新中国成立后，首先与中国发展外交关系的是()a.美国b.苏联c.英国d.日本2、中华人民共和国第一次以世界五大国之一的身份出现在国际政治舞台上是在()[来源:z__k.com]a.1951年b.1953年c.1954年d.年3.周思来提出“求同存异”方针是在……………()a.日内瓦会议b.联合国大会c.万隆会议d.亚太经合会议4、下列关于和平共处五项原则的表述，正确的是()①1953年由我国政府首先提出②目的是积极发展同邻近国家和新兴民族独立国家的友好关系③运用这一原则成功解决了与苏联等国的建交问题④在国际上产生了深远影响，成为解决国与国之间关系的基本原则a.①②③④b.①③④c.①②③d.①②④5、1954年与中国一同倡导和平共处五项原则的国家是()a.印度、越南b.缅甸、越南c.印度、缅甸d.泰国、缅甸6、新中国成立之初，在外交上坚定地站在社会主义阵营一边，这是为了……()a.团结世界各国人民b.使新中国在维护独立自主的斗争中不至于处于孤立地位c.为我国与世界各国建立平等互利的外交关系奠定基础d.开拓外交新局面7、新中国成立初期面临的国际关系最主要的特色是……………………()a.殖民地、半殖民地人民民族解放运动高涨b.资本主义世界体系被严重削弱c.社会主义开始形成世界体系d.社会主义与资本主义两大阵营尖锐对立8、总理在和平共处五项原则五十周年纪念大会上提出：“经过半个世纪的洗礼，五项原则作为指导国家间关系的基本准则，依然放射出真理的光芒。”推断一下，上述会议是哪年召开的a.1999年b.年c.年d.20年9.阅读材料：材料一：近代中国由于清政府、北洋军阀政府、蒋介石国民政府实行对帝国主义屈辱投降的外交政策，据统计，中国近代同外国签订的不平等条约有1000多个，被迫开放的口岸有一百多个，租借地上百，租界有四十多处。赔偿白银十三亿两、割地仅俄国一家竟达一百五十多万公里。难怪一位外国人说：“中国已经达到了一个国家地位非常低落的阶段。材料二：中华人民共和国外交政策的原则，为保障本国独立自由和领土主权的完整，拥有国际持久和平和各国的友好合作，反对帝国主义的侵略和战争政策。——《中国人民政治协商会议共同纲领》1)材料一、二反映旧中国外交和新中国外交政策有何区别?从中可以得出哪些认识?材料三：世界各国不分大小强弱，不论其社会制度如何，都是可以和平共处的。各国人民的民主独立的自主权利是必须得到尊重的。各国人民都应该有选择其国家制度和生活方式的权利，不应受到其他国家的干涉，材料四：如果这些原则能为一切国家所遵守，则社会制度不同的国家和平共处就有了保证，而侵略与干涉内政的威胁和对于侵略和干涉内政的恐惧就将成为安全感和互信所代替。——《中华人民共和国对外关系文件集》(2)材料四中所说的“这些原则”指的是什么原则?根据两则材料列出其内容。我国外交政策教案2教学目标知识目标1.了解我国独立自主的和平外交政策的主要内容即宗旨、基本立场、基本目标、基本准则及其决定因素，理解我国为世界和平与发展所作的贡献。2.了解中国走和平发展道路是通过维护世界和平发展自己，又通过自身发展维护世界和平。能力目标1.学生能根据教学情境进行深入分析我国外交政策的具体实践。2.学生能根据教学情境归纳出中国外交政策的基本内容。3.学生能够在展现中国和平外交的情境中，生成对中国在国际社会中的地位和作用的评价。情感态度与价值观关注我国在世界舞台上的地位和作用，增强民族自尊心、自信心和自豪感，树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信念，激发学生为祖国的繁荣和稳定贡献力量的决心和意志。教学重难点1.我国独立自主的和平外交政策的主要内容即宗旨、基本立场、基本目标、基本准则及其决定因素，理解我国为世界和平与发展所作的贡献。2.中国走和平发展道路是通过维护世界和平发展自己，又通过自身发展维护世界和平。教学过程教学过程：1.导入新课竖版世界地图导入，激发学生的学习兴趣。2.教学新课(一)解读三维学习目标(内容同前)重点强调情感、态度、价值观目标，知识目标的“主要内容”和“走和平发展道路”标记并解释。能力目标强调分析材料的能力。第一目中国外交硕果累累教师ppt展示新中国外交经历的五个阶段，我国外交经历的五个阶段，即20世纪50年代“一边倒”、60年代“两只拳头打人”、70年代“一条线、一大片”、80年代以来无敌国外交、现在，我国对外活动进入更为活跃时期。(简单解释)(二)综合探究一：你能够列举其他材料说明我国对外关系取得的丰硕成果吗?