《平安夜里的母亲》阅读答案（精编4篇）

好文档，供参考1/6《平安夜里的母亲》阅读答案（精编4篇）【题记】这篇精编的文档“《平安夜里的母亲》阅读答案（精编4篇）”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！阅读题目16、请你用自己的语言概括文章的事件。（2分）7、文章围绕中心事件描写了吉姆在不同时期的心理感受，通读全文，请你概括出吉姆心里的变化。（3分）8、联系上下文，请将文中画线处补充完整。（2分）9、当吉姆得到两枚硬币时，为什么不敢相信这是事实？（3分）10、通读全文，结合下列材料谈谈你对母亲的看法。（4分）材料：2009年度感动中国人物推选委员，在“暴走妈妈”陈玉蓉的颁奖词中说：“这是一场命运的马拉松。她忍住饥饿和疲倦，不敢停住脚步。上苍用疾病考验人类的亲情，她就舍出血肉，付出艰辛，守住信心。她是母亲，她一定要赢，她的脚步为人们丈量出一份伟好文档，供参考2/6大的亲情。”参考答案26、（2分）母亲用爱的宣言托起孩子活着的勇气。或吉姆觉得自己什么事都做不好，很自卑，于是母亲鼓励他去唱歌，并且在黑板上请求各位能够仔细地听吉姆唱歌。（意思对即可）7、恐惧不敢相信快乐（意思对即可，3分）8、原来自己真是个有用的招人喜欢的孩子（语句合理即可，2分）9、吉姆是个盲童，他一直很自卑，以为自己一无是处，从未受过别人的赞许；因为他觉得自己唱的实在糟糕，不可能获得别人的欣赏的。所以得到硬币时当然不敢相信！（3分）10、示例：母亲是伟大的。因为她慈爱、无私、坚韧，用心托起了孩子的明天。（看法合理1分，理由充分2分，语言通顺流畅1分，共4分）以上便是小编为您精心整理的（平安夜里的母亲阅读答案），同学们做完了这篇阅读，都会被文中的母爱感动了吧，我们平时要好好孝敬母亲。《平安夜里的母亲》3好文档，供参考3/6这个冬天的雪来得特别晚。当它扬着洁白的羽毛飞过这个寂寥小镇时，窗外街道上早已铺满了华丽的彩灯。吉姆斜靠在雾气腾腾的窗上，隐约听到外面嘈杂的声响。他好奇地问：“妈妈，外面一定很多人吧？他们都在玩儿什么呢？”每年圣诞节前后，吉姆都会提出这样的问题。吉姆是个盲童，从始至终都不曾看到过这个美丽的世界。母亲从狭窄的厨房里探出头来，故作从容地说：“没玩什么，他们都在街上散步呢！”其实，她多想告诉孩子，外面不但挂起了彩灯，还站满了喜庆的圣诞老人。但她实在不忍心说出口。对于孩子来说，那是多么遥远的梦境。吉姆今年已经十三岁了。他不但从未尝试过奔跑，就连摸索着进厨房帮忙都不可能，他感觉自己真是一无是处。母亲抚摩着他的头发：“孩子，你知道吗？你最擅长的根本不是这些。而是唱歌！”“唱歌？”吉姆收住哭声，惊疑地问。他对母亲的赞许有些不解，因为学校的许多同学都说过他五音不全。“是的，唱歌。在你很小的时候，你就会唱圣诞节的颂歌了。每年圣诞节，只要你亮开嗓子，那些叔叔阿姨就会高兴得朝你口袋里扔硬币！”吉姆不说话，他在回想颂歌的歌词。母亲继续说道：好文档，供参考4/6“你不知道，这几年一直有人问我，为何不带吉姆出来唱歌了？我说，吉姆长大了，得看他的意愿。当然，今天也一样有人问我。如果你愿意的话，晚饭过后，咱们就可以一同出发。”“没问题！”吉姆一下从地上爬起来。他感觉自己从来没有那么精神过。晚饭过后，他主动要求母亲帮他换上最漂亮的衣服。而后，手捧录音机兴高采烈地准备出门。临行前，母亲特意从床底取出了一块小黑板，得意洋洋地说：“今天晚上，我可得用它好好记下，咱们吉姆得了多少硬币。”敲第一扇门时，吉姆心里充满了恐惧。他一遍又一遍地把歌词默默温习。不一会儿，门内传来了中年男人的声音：“谁啊？”吉姆不敢说话。母亲镇定地喊：“吉姆！拥有全城最美音色的小伙儿！他特意前来为您奉上圣诞节的祝福！”中年男人开门了。吉姆迫不及待地唱了起来。他感觉自己唱得实在糟糕，根本不在一个调儿上。但中年男人却极为细致地听着，舍得不打断一句。最后，还不忘朝他的口袋里扔上两枚沉甸甸的硬币。吉姆简直不敢相信这是事实。他从口袋里掏出硬币，惊呼：“先生，您这是给我的吗？”中年男人笑了：“你好文档，供参考5/6认为不对吗？不过，对于这种天籁之音来说，它的确是挺少的。”吉姆不知该说些什么。大颗大颗的热泪像此时的`雪花，洒满了他的衣襟。他继续跟随母亲前行，敲开了一扇又一扇卷着风雪的门。那是他人生里最为快乐的一天。没有任何一人打断他的歌声，也没有任何一人嘲笑他五音不全。他唱得很卖力，直到喉咙沙哑。当晚，他终于相信母亲的话，原来估计，他这一生都不会知道事情的真相。那天夜里，他的母亲始终举着一块黑板。黑板上写的，不是他所得硬币的数目，而是一句简短的话：“我以一位母亲的身份恳求您听完这首歌，您的聆听和赞许，将是孩子继续活着的勇气！”（有删节）幼儿园圣诞节活动策划方案4在制定方案之前，我就让孩子们在家里看了《白雪公主》的童话剧和动画片，让孩子们加深剧中人的印象，通过和家长聊天得知，有很多孩子在家还和妈妈爸爸一起演这个童话剧呢。因为圣诞节的那天活动，我就是以《白雪公主》为大背景，用故事和舞蹈的形式把整个活动进行下来。在好文档，供参考6/6平日调查中，我发现孩子们都喜欢白雪公主和王子，于是我就告诉孩子们，小矮人又勇敢又善良又机智，猎人也是很勇敢善良，我都很喜欢他，为什么这样引导孩子们呢？因为这次活动的角色，我还是以孩子们为主让孩子们自己选择自己喜欢的角色，为但是稍稍有点限制的是，每个出场的角色人员必须有固定的人员，所有的人都想演公主和王子，我就考虑别的角色咋办呢，所以我就多引导孩子们，希望孩子们能选别的角色。大一班全班孩子共52名，男孩29名，女孩23名。角色制定如下：讲故事《白雪公主》，一位小朋友，住持全场的串联词，魔镜一人（男孩），王后，一人，白雪公主：12位女孩，跳的舞蹈名字叫《起立敬礼坐下》，猎人10位男孩，跳的是《江南style》，七个小矮人7位男孩，还有女孩10位扮演小红帽，跳的舞蹈是《小红帽》，还有10位男孩跳的是参加婚礼的各国王子，跳的舞蹈是《哈哈欢乐操》，当王子跳完之后，大家在这时一起站好共同唱《幸福拍手歌》，祝福所有的人们，最后圣诞老人也来参加白雪公主的婚礼，他告诉大家们，今天正好是圣诞节，祝大家节日快乐，他给大家发上圣诞帽，然后一起唱歌《铃儿响叮当》，活动结束。