学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》心得感悟(4)篇

学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》心得感悟(4)篇按照学校统一部署，深入学习领会“习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲”重要精神。该书全面系统地阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富、精神实质、实践要求。下面是网友为分享的“学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》心得感悟(4)篇”，希望能帮到大家!学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》心得感悟(1)在假期，我集中学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》(以下简称《三十讲》)，有许多心得体会，主要表现在如下方面：1.进一步从多个维度深刻认识和把握习近平新时代中国特色社会主义思想具有重要意义《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，分三十个专题，全面、系统、深入阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富、精神实质、实践要求，真正觉得《三十讲》是广大党员、干部、群众深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的重要辅助读物，通过学习我更深入理解掌握习近平新时代中国特色社会主义思想重要意义。习近平新时代中国特色社会主义思想是党的十九大确立了党的指导思想的历史地位并写进党章，十三届全国人大一次会议通过的宪法修正案载入宪法，实现了党和国家指导思想的又一次与时俱进。习近平新时代中国特色社会主义思想，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。通过学习进一步树立“四个意识”，增强“四个自信”，切实把思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来，统一到中央重大决策部署上来。今后会更加自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。2.进一步深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想的系统性、科学性通过全面学习，进一步深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想是一个完整的科学理论体系。这一思想的核心要义就是坚持和发展中国特色社会主义，突出贡献就在于深刻回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题，并且根据新的实践对经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等各方面作出理论分析和政策指导。这一思想的主要内容是“8个明确”“14个坚持”。“8个明确”偏重于理论层面的概括和凝炼，集中反映着我们党对科学社会主义在当今时代的理论思考和理论贡献。“14个坚持”偏重于实践层面、方略层面的展开，每一个“坚持”都来自实践，又对党和国家各项事业的发展起着直接的指导作用。“8个明确”“14个坚持”有机融合、有机统一，凝结着我们党坚持和发展中国特色社会主义的经验总结，凝结着以习近平同志为核心的党中央对中国特色社会主义规律认识的深化、拓展、升华，体现了理论与实际相结合、战略与战术相一致、认识论和方法论相统一的理论特色。3.进一步深刻认识新时代领导干部必须旗帜鲜明讲政治的重要性旗帜鲜明讲政治是我们党作为马克思主义政党的根本要求。党的十八大以来，习近平同志以非凡理论勇气、高超政治智慧、强烈使命担当，站在战略和全局的高度，系统回答了新时代领导干部为什么要讲政治、讲什么样的政治、怎样讲政治等重大问题，创造性地提出了一系列新思想新观点新论断，为全党特别是领导干部旗帜鲜明讲政治提供了根本遵循。一要把准政治方向。政治方向事关党的前途命运和事业兴衰成败。我们所要坚守的政治方向，就是共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想、“两个一百年”奋斗目标，就是党的基本理论、基本路线、基本方略。领导干部要不忘初心、牢记使命。二是要坚持政治领导。中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，党是最高政治领导力量。领导干部必须牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决维护习近平同志核心地位，知敬畏、存戒惧、守底线，做到“五个必须”、防止“七个有之”，自觉做政治上的明白人。五是加强政治历练。党内政治生活是锤炼党性、提高思想觉悟的“大熔炉”。领导干部要认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，尊崇党章，严格执行新形势下党内政治生活若干准则，严肃认真地参加党内政治生活，严格执行民主集中制，认真开展批评和自我批评。六是提高政治能力。政治能力就是把握方向、把握大势、把握全局的能力，就是辨别政治是非、保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险的能力。领导干部要善于从政治上分析问题、解决问题，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力，做到眼睛亮、见事早、行动快，敢于亮剑、敢于斗争，及时消除各种政治隐患。七是强化政治担当。领导干部要把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当，以时不我待、只争朝夕的革命精神和气度谋其政、干其事、求其效，做时代的劲草、真金。4.坚定以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，努力在办好人民满意的教育中贡献自己的力量的决心学习了《三十讲》，作为一名高校教师、一名党员、一名中层领导干部，我更加坚定了以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，努力在办好人民满意的教育中贡献自己的力量的决心。在2022年教师节前夕，习近平总书记在同北京师范大学师生座谈时指出：“当今世界的综合国力竞争，说到底是人才竞争，人才越来越成为推动经济社会发展的战略性资源，教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加突显。”在2022年全国高校思想政治工作会议上习近平总书记指出，高校立身之本在于立德树人。十九大报告再次强调，教育要“培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。“我国高等教育发展方向要同我国发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起，为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务。”明确提出了“优先发展教育事业”的战略方针，把建设教育强国定位为中华民族伟大复兴的基础工程。习近平新时代中国特色社会主义思想从个人、社会、国家等层面强调了教育的重要地位，为教育优先发展战略奠定了坚实的理论基础。深刻阐明了加强党的领导是教育事业发展的根本保证。作为一名思政课教师要不断更新教学内容、创新教学方法，充分利用好课堂教学这个主渠道，提升思想政治教育亲和力和针对性，守好一段渠、种好责任田，引导学生形成四个“正确认识”，不断提高思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，成为德才兼备、全面发展的人才。努力让自己成为先进思想文化的传播者、党执政治国的坚定支持者，认真担负起学生健康成长指导者和引路人的责任。作为一名基层党务工作者，必须保持党对学校工作的坚强领导的落实，加强党的基层组织建设，改进工作方式，创新体制机制，提高党的基层组织工作能力，推动高校思想政治工作和党的建设强起来，扎实做好思想政治工作，引领师生党员做到在党爱党、在党言党、在党为党。作为一名中层领导干部，要强担当。习近平新时代中国特色社会主义思想的一个鲜明理论品格，体现出强烈的历史担当精神。通过学习，我坚定了选择，要坚持历史担当，就要先之劳之、率先垂范，不断提高历史思维能力，不断增强责任意识、使命意识和进取意识。学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》心得感悟(2)近日，中宣部印发《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，进一步理清了中央大政方针，更加明确了工作方向。广大党员干部要认真学习领会，不断提升自身素质，在新时代争做合格干部，作为乡镇领导，要站在解决问题、发挥作用的高度，从以下几方面做起：强学习、提技能、通思路。理论指导实践、推动工作，广大党员干部要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会其精神实质和科学，准确把握其立场观点、科学方法。要加强对马克思列宁主义、毛泽东思想等经典理论学习，做到源流结合、融会贯通。要准确把握时代特点，不断更新知识体系，提升工作技能，注意研究新情况，制定新方案，解决新问题，开拓新境界。不断创新工作思路、工作方法、体制机制，时刻以科学的理念适配高速发展的时代。察问题，找方法、上层次。现阶段，我国改革开放进入攻坚期和深水区，艰巨性、复杂性前所未有。广大党员干部要多研究解决事关建设发展的重大问题，多研究解决群众普遍关注、反映强烈的实际问题，对问题能够看得长远、看得深入，发现其中问题，提出解决方法，以锐利的目光探寻工作中的突破点、改革点、创新点，将工作推向更高层次。下基层、找准点、创局面。“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”我们党来自人民、依靠人民、为了人民。党员干部要勤往基层跑，多了解群众生活状况，倾听群众声音，从群众反映的问题中找到工作着力点，精准施策，让群众看到希望、得到实惠。在掌握本地、本单位情况基础上，学习借鉴不同地区、不同单位的好经验、好做法，与工作实际相结合，不断开创工作新局面。记责任、勇担当、迎挑战。习近平总书记指出，看一个领导干部，很重要的是看有没有责任感，有没有担当精神。中华民族伟大复兴之路会遇到一系列重大挑战、重大风险、重大阻力、重大矛盾，是新时代的一次“长征”。党员干部要不畏艰难险阻，敢于担当，迎难而上，时刻牢记组织重托，时刻牢记岗位责任，时刻牢记群众信任，坚持在其位谋其政尽其责，做到问题面前不推诿、矛盾面前不回避、风险面前敢担当，直面问题，用于勇于接受挑战。踏实地、靠实干、勤行动。党的十九大描绘了“新时代”的宏伟蓝图，为广大党员干部施展抱负、实现价值提供的广阔舞台。但也要清醒认识到，中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。党员干部要立足主责主业，脚踏实地、实干为先，勤于思更要敏于行，做真抓实干的行动者，为中华民族伟大复兴的中国梦添砖增彩。学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》心得感悟(3)这段时间，我认真学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，通过阅读、思考，不断加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想时代性、人民性、科学性和实践性的认识，不得不说，这是一本武装我们理论思想的辅助读物。在去年召开的党的十九大上，习近平新时代中国特色社会主义思想被正式确立为党的指导思想，并被写入党章，这标志着党和国家指导思想的再次与时俱进。在《三十讲》提出了“八个明确”和“十四个坚持”，深入阐明了习近平新时代中国特色社会主义思想的意义。在学习《三十讲》的过程中，我发现书中大量引用了习近平总书记曾经引用过的传统文化经典名句。比如“民为邦本，本固邦宁”。这句话的意思是说人民才是国家的根基，只有根基稳固，国家才能安宁。这原本是出自《尚书》中的一句话，《三十讲》中引用这句话，进一步指出了我们国家是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，为民服务，增进民生福祉，是我们立党为公，执政为民的本质要求，让人民过上幸福的生活是我们党矢志不渝的目标。《三十讲》中还引用了“天地之大，黎元为先”这几句话，都是把发展和改善民生放在了重要的位置。习近平指出：“我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。”这句话充分体现了环境保护与经济发展之间的关系。我们既要注重生态文明建设，又要重视经济发展。但是当两者出现冲突时，应该将环境保护放在首位，牺牲环境换取的经济发展是不可取的。习近平总书记指出：“要正确处理好经济发展同生态环境保护的关系，牢固树立保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力的理念。”有了良好的生态环境，才能有生产力，我们的经济才能得到可持续发展。习近平指出：“生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。”这一论断深刻的揭示了人类文明与生态之间的关系，体现了生态文明建设的重要性。随着工业革命的到来，人们开始用先进的机器对大自然进行肆无忌惮的开发，从而满足自身对经济发展的高度需求。但这毫无疑问的造成了生态系统的失衡，自然环境遭到了严重的破坏。习近平充分认识到这一问题的严重性，认为只有保持良好的生态环境，才能够使中华文明保持兴盛不衰。习近平提出：“良好的生态环境是最公平的公共产品，是最普惠的民生福祉。保