有关暑期活动的策划书5篇

有关暑期活动的策划书5篇工作已经告一段落了，大家又将迎来新的希望，新的工作内容和目标，何不赶紧趁现在写写策划书。那么该怎么去写策划书呢?下面网友给大家分享的“有关暑期活动的策划书5篇”，希望对您有所用途，喜欢就下载吧！有关暑期活动的策划书1一、举办背景：暑期即将到来，放了大假的中小学生们，在没有父母的陪伴下，会用一种什么样的方式来度过炎热而又漫长的暑假生活呢?会闷在家中躲避酷暑，还是会三三两两外出游玩?如何才能够让您的孩子度过一个既有意义，又能保证安全的暑假?二、举办意义：为了能让孩子们度过一个既有意义，同时又能免除家长们担心的暑期生活，我们将举办一个集趣味、知识、健康、娱乐，又能确保您孩子安全的暑期夏令营。这是一次真正意义上的公益性的青少年暑期夏令营活动，本次活动，将会有助于青少年的成长，丰富孩子们的暑期生活。同时，对本次夏令营的活动内容和主题进行详实的系列报道，定将在夏季为苏州的电视荧屏、报纸媒体，增添一道苏城老百姓喜爱，并时时关注的集趣味、知识一体的文化大餐。三、举办方：苏州市卫生局苏州广电总台五套生活资讯频道苏州日报苏州美莱美容医院四、活动组委会：职责：负责本次活动的组织协调组成：由举办方分别派代表组成(人员待定)五、活动主题：“走进迪斯尼——美莱·爱牙健齿”大型健康公益夏令营活动六、活动热点：1、一项有关青少年牙齿健康的PK大赛。2、一场圆您孩子梦想的香港迪斯尼梦幻之旅。3、一个一家三口齐上银屏，亲身体验电视节目制作魅力的互动活动。七、活动目的：知识——让青少年掌握牙齿保健的基本知识。愿望——帮您完成您的孩子怀揣已久的对于迪斯尼乐园的向往。共同心愿——给孩子一个完美健康的暑期夏令营。八、活动内容：1、由举办方发起，面向苏州中小学10—16岁儿童、青少年，以电视宣传海选的方式，征集他们在生活中所拍摄的，对于口腔保健方式方法的DV或DC作品(内容可以反映自己和家人的牙齿状况或者平时生活中刷牙的动作是否规范等场景，同时鼓励自我创意出与主题相关的各种形式的作品来)。再从中选出20名参加最后的总决赛，从中选出6名，参加“走进迪斯尼——美莱·爱牙健齿”大型健康公益夏令营活动。2、整个夏令营期间的学习、生活，将由举办方做全程跟踪拍摄，并做实时新闻报道。在活动结束后，邀请参与此次活动的学生、学生家长、以及赞助方代表一起，做成一档以本次夏令营主题为内容的电视专题，在举办方的特定栏目中播出，成为一档带有较强趣味性、轰动性、知识性，并能达到良好收视效果的节目。有关暑期活动的策划书2一、活动主题：走出校园，服务农村，青春建功二、活动地点：三、活动时间：20__年_月_日—20__年_月_日四、活动背景：为响应湖南涉外经济学院20__年暑期大学生文化、科技、卫生”三下乡”社会实践活动，学院团委组织了“广西大学林学院暑期社会实践服务队”，利用暑假奔赴广西北部湾地区进行一系列的实践活动。身为广西大学林学院的学生，我们应当积极响应“构建和谐社会，科技环保，建设社会主义新农村”政策的号召，通过“三下乡”社会实践活动，宣传科技环保理念，考察当地经济发展情况。五、活动目的：为了更好的引导广大团员青年积极投身社会实践，深入宣传社会主义荣辱观，宣传人文，科技，绿色的奥运理念。掌握科技发展的动向以及对相关的产业的带动，鼓励广大学生在实践中了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼意志、培养品格，进一步提高思想政治水平和综合素质;为了更好的锻炼同学们的社会实践能力，丰富同学们的暑期生活，积累的社会经验，提高自身素质，更好的完善自我，为以后社会工作打下良好的基础。同时通过社会实践活动，整合课堂所学习专业理论与知识，在实习中强化专业知识和技巧的运用和实际工作的能力，不断在社会实践中深化对本专业的定位与就业方向的认识，增强社会责任与服务意识。发挥专业特长，提高自我，服务社会。为了更好的锻炼同学们服务社会的能力，丰富暑期生活，积累社会经验，磨练自身意志，提高自身的素质和完善自我。培养学生的团队协作精神与社会交际能力，为以后走出社会奠定基础。六、活动人员：主办单位：涉外经济学院团委带队老师：队长：成员：活动协调：财务管理及后勤保障：外联公关：资料整理：信息宣传：安全工作：七、日程安排：1、宣传动员及立项(5月_日——6月_日)在本院学生中进行暑期“三下乡”社会实践活动的动员，讲清、讲透学生参加暑期“三下乡”社会实践活动的目的、意义及要求;初步拟订本院暑期社会实践活动的方案，拟订实践活动项目，并上报。2、准备阶段(6月_日——7月_日)制订规范、详细的培训计划，认真开展培训工作。对队员进行专业理论、时事政策、采访技巧、调查技巧、实践相互知识和安全注意事项等反复面的培训。3、实施阶段(7月_日——24日)按计划进行社会实践活动。4、活动总结阶段(7月_日——8月_日)各种材料整理上报，并作好资料存档工作;团队将实践总结、调研报告和相互材料报送校团委。八、活动内容：以实地考察、发放科技手册、问卷调查的形式调查当地林业、自然保护区，国家森林公园等林业发展状况、城市生态规划和开发区经济发展情况，最后结合本学院的专业特点提出可行的发展方案。同时，走进北部湾，了解北部湾，认识北部湾，宣传北部湾。为毕业后建功北部湾打好基础。有关暑期活动的策划书3一、活动背景华中师范大学武汉传媒学院春晖行动营是由本校志愿从事社会公益事业的青年师生在共青团贵州省委“春晖行动”号召下成立的校园社团。20__年暑期，春晖行动营决定在去年成功开展“春晖行动遵义行”活动(捐赠、调研、义务支教)的基础上，继续开展“春晖行动”系列活动，并希望能取得新的进展，丰富我校大学生的公益活动，给山区孩子提供力所能及的帮助，特此拟定了本次支教活动策划。“春晖行动”是一个伟大而人人可为的活动，作为大学生的我们能为它做点什么呢?通过了解，我们发现在我国西部山区教育相对比较落后，而在义务教育阶段则主要表现为师资力量比较薄弱、教学内容相对单一、启发性不足，此次支教的王寨乡的小学也存在这样的问题。我校大学生抱着满腔的热情，自愿奉献自己的爱心，克服各种困难，坚持将“春晖行动”进行到底。二、主办及协办单位主办单位：华中师范大学武汉传媒学院春晖行动营协办单位：赞助企业及各媒体单位三、活动对象单位贵州遵义凤冈县王寨乡王寨小学、王寨乡土黄村土黄小学四、活动时间20__年7月5日——20__年7月25日五、活动主题春晖行动——献爱山区的孩子。六、活动主要内容(1)为贵州遵义凤冈县王寨乡土黄村土黄小学建立“春晖图书室”(2)向土黄小学捐赠文具及体育用品。(3)分别为王寨小学和土黄小学四五年级学生进行为期15天的义务支教。(4)王寨乡义务教育情况调研(以留守儿童为重点调研对象)。(5)进入农户进行农村生活体验。七、活动目的1、春晖行动营是在共青团贵州省委“春晖行动”的号召下成立的社团，这次活动继续以关心山区孩子为主题，坚持了社团一直以公益事业为中心的宗旨，通过与其它公益组织的交流学习，以期在公益事业的道路上走得更稳、更好!2、在湖北高校中建立“春晖行动”的第一个品牌，唤起让更多社会热心人士了解并关注“春晖行动”，让更多的人和组织能参与进来，为山区孩子提供更多的帮助!3、为我校大学生提供一个走进西部，奉献爱心的机会。通过活动让志愿者了解西部山区孩子的生活及学习境况，培养爱心奉献精神，同时通过与山区孩子的互动，在丰富阅历的同时，促进自己全面、健康发展。4、丰富当地学生们的暑期生活，拓展他们的思维和视野，培养他们丰富的兴趣爱好，为他们带去知识与快乐，寓教于乐，提高其音体美劳等各方面的素质，促进他们养成良好的学习习惯，塑造健全的人格。八、活动具体安排(一)社团前期准备武汉4月—6月1、做好联系王寨小学的工作2、志愿者招募和培训工作(1)4月初，招募志愿者。(2)4月19日，第一轮面试。(3)4月20日，游戏拓展训练。(4)4月22日—5月17日，志愿者集体晨练。(5)5月7日，生存体验和义卖报纸。(6)5月11日，志愿者培训。(7)5月23日，试讲。(8)5月24日，确定最终支教志愿者名单。(9)5月30日，确定每位志愿者最终授课科目，以及各个方面负责人以及各负责人职责分工。(10)6月，联系赞助商以及媒体。做好校内以及校外相关的宣传工作。(11)6月10日前，16位“笑到最后”的志愿者提交15—20个课时的书面教案，以及家长签字确认的《暑期社会实践安全协议书》。(二)社团中期活动：贵州7月1、7月5日赴贵州省遵义市凤冈县王寨乡小学，向校方捐赠由爱心企业及社会热心人士捐献的小学课外书籍、学习文化用品以及体育用品。2、根据当地实际情况，为其建立“春晖图书室”，将我们筹集来的课外书籍摆放其中。3、支教志愿者们开展教学，以拓展学生思维和培养学生兴趣爱好为首要目的，引导学生形成良好的学习习惯。4、支教志愿者与支教学校老师举行座谈会，就该校义务教育的相关情况进行交流，并对历年来赴王寨乡支教的大学生人群进行统计调查，后期形成报告。5、利用筹集来的体育用品，在支教学校举办“趣味运动会”，鼓励师生与家长一同参与，建立和谐的关系。6、对学生进行家访。课余时间，分别对学生、家长进行社会调查和访谈，重点走访困难家庭及留守儿童家庭。7、依课程设计安排，举办朗诵比赛、演讲比赛、辩论赛、绘画比赛、讲故事比赛等等。8、支教结束，向学校汇报活动进行情况，并提出合理的建设性意见及建议，拟建立长久支教合作关系。9、志愿者用日记记录支教过程中孩子们生活的点点滴滴，并用微博等方式同步公开支教现况。10、支教活动结束后，赴当地村里农户家体验生活，亲自动手锄地摘菜干农活。(三)社团后期活动：武汉8—10月1、以活动目的地为典型代表，撰写贵州山区留守儿童义务教育调研报告。同步于微博及各大媒体，形成一定的社会关注度。2、撰写王寨乡大学生支教情况调查报告。使用统计软件对调查结果进行分析，完成规范的调查报告，并且从宏观视角提出发展落后地区教育的建议，以便后期赴贵州支教的志愿者做参考所用。3、配合媒体做好报道、宣传工作。联系大楚网、荆门电台、长江日报等媒体进行跟踪采访并做专题报道。9月份开学后，在校内举办支教团队暑期社会实践专题报告会。联系其他院校支教团队，可互相交流，组成联谊社团。4、向当地学校提交考察报告和发展建议，并考虑建立长期联系，尽可能建立暑期社会实践基地，将支教、社会调查活动长期化、制度化。5、召开总结大会，总结活动的经验和不足，登记愿意以后继续参加支教的同学名单，表彰表现突出的同学，配合校团委做好暑期“三下乡”社会实践活动总结表彰工作。九、活动开展预期效果(一)让当地的孩子们在假期中收获成长，在成长中收获快乐，在快乐中获取知识，从而使他们热爱学习、热爱生活，健康快乐的成长。(二)使我们志愿者在实践中得到实际的锻炼，借此机会，深入基层考察，切身感受当代中国基层基础教育的现状及西部农村生活现状。同时，展现当代大学生的健康积极向上的风貌和爱心。(三)通过社会热心人士群体的帮助，引起社会对贫困山区学生的关注!有关暑期活动的策划书4一、活动目的：了解近年来建筑单位在现场施工时遇到的主要问题与难题，研究探索解决问题的方案，通过此活动增长自身对建筑施工的了解，积累经验，提升实践能力与社会竞争力。二、活动对象：__鹤山市内所有建筑公司、建设单位。三、活动地点：__鹤山市内各建筑单位办公室及其属下的部分施工单位。四、活动方式：1、拜访公司单位，与公司负责人、专业人士交流2、调查问卷3、到施工现场考察4、开研讨会、总结会议五、活动时间及阶段性计划：本次活动计划时间持续近40天，由20__年7月15日到20__年8月23日。主要分五个阶段：1、第一阶段(7月15日到20日)：上网查找相关资料，了解近年建筑施工遇到的难题类型，同时尽可能收集各家公司单位的资料，通过讨论制定相关调查问卷。2、第二阶段(7月21日到27日)：拜访各公司单位负责人，通过交谈方式了解其单位近年来在施工方面遇到的主要问题与难题，完成相关的调查问卷，并争取前往其施工现场考察的机会。28日开会讨论，并总结第二阶段工作。3、第三阶段(7月2