小班教学计划（通用4篇）

参考资料，少熬夜！小班教学计划（通用4篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！需要好好的对接下来的教学进行计划了。如何把教学计划写出新花样呢？下面是网友为大家分享的小班教学计划（通用4篇），仅供参考，大家一起来看看吧。小班教学计划【第一篇】主题说明：小班幼儿喜欢一遍又一遍地听同样的故事，看同样的书；他们喜欢与自己熟悉的玩具、用品等“宠物”形影不离；他们喜欢知道接下来要做些什么，有规律的作息是孩子安全感的重要保证。让我们营造爱的环境，帮助他们愉快地走进幼儿园，说声“幼儿园真好”，让幼儿园在幼儿心目中变得可亲可爱吧！具体教学安排：周二：妞妞虫的舞蹈（音乐）目标：1、能随着音乐有节奏地扭动身体，体验身体接触的快乐；2、能主动参加活动，初步产生亲近老师、接纳同伴的情绪。欣赏故事：松鼠的眼泪目标：安静欣赏故事，理解故事的大致内容；引发幼儿不要哭闹，积极上幼儿园。周三：阿文的小毯子（语言）目标：1、理解故事内容，正确对待自己心爱的玩具或日用品；2、逐步适应幼儿园集体生活。户外活动：快乐的跳跳虫目标：练习双脚并拢向上跳，锻炼动作的灵活性，尽量做到不碰撞。周四：百宝箱（社会）目标：1、感知常见物的`形状、颜色，锻炼触摸觉；2、乐意参加游戏活动并体验其中的乐趣；3、学说短句“我摸到了”。音乐游戏——开火车目标：熟悉音乐旋律，练习小碎步；乐意参加音乐活动，并愿意和同伴共同游戏。周五：幼儿园也是我的家（语言）目标：1、能跟随老师念儿歌，感受儿歌的韵律及欢快的参考资料，少熬夜！情绪情感；2、产生喜爱上幼儿园的情感。分享活动——我带宝贝上幼儿园目标：能说出自己喜爱的物品的名称，知道每个人都有自己喜爱的宝贝；并与他人分享自己喜爱的物品。小班教学计划【第二篇】核心目标1、继续了解水果的外形特征和果味特点，知道水果含有丰富的维生素。2、尝试按不同标准进行水果分类，能大胆说出自己的分类理由。有重点地感知几种水果，注意与小班经验的衔接。也可以以任务的形式让幼儿带水果，如带红色、壳是硬的水果（荔枝）；弯的、果肉是白的（香蕉）等。有利于幼儿更好理解水果的特征，帮助他水果进行分类。幼儿可以自己制作水果拼盘、水果色拉，在操作过程中感受不同水果的特点。材料与环境幼儿每人自带1只最喜爱的水果，教师准备各种水果实物。每组一盆水果拼盘。主要环节1、组织幼儿玩“摸口袋”游戏，幼儿从口袋里摸一样水果，说出这种水果的名称，并请带相同水果的幼儿从形状、颜色、味道等方面介绍自己的水果。2、展示幼儿带来的各种水果，引导幼儿观察、比较，找出水果的相同点和不同点。3、引导幼儿将水果进行分类，并介绍自己分类的方法。如按颜色分、按形状分等。4、请每组幼儿品尝各种水果，闻一闻、尝一尝，说说各种水果的味道，鼓励幼儿用合适的词语表达。工作坊科学区：将幼儿带来的各种水果装饰成水果娃娃，置于自然角供幼儿欣赏。展示区：收集各种果园的图片，引导幼儿观看果树的生长情况和生长环境。设计区：鼓励幼儿画出自己喜欢的水果，并进行展览。游戏天地玩“水果店”游戏，鼓励幼儿用橡皮泥捏出或画出各种水果，请买水果的幼儿不说水果名称，只描述水果的特征，“营业员”猜出水果名称。参考资料，少熬夜！小班教学计划【第三篇】一、阅读活动名称《来做操》活动目标：1、学念诗歌，理解“做操”的含义2、能用肢体动作表现诗歌，初步尝试仿编动作3、认读重点字词：做操、拍、摇4、复习字卡：大、小、小河边、乌龟5、学习舞蹈《健康歌》通过学习让孩子知道勤锻炼、多运动能提高孩子的身心健康，并养成热爱运动的好习惯二、数学活动名称《指偶十兄弟》活动目标：1、能按物品的一种外部特征（形状、颜色、大小等）进行分类2、愿意和同伴一起参与活动，体验活动的快乐3、学习手指谣《十指变变变》4、认识数字1—105、练习数字描红1—10三、音乐活动名称《小白兔与大黑熊》活动目标：1、认识小白兔与大黑熊两种动物的形象，了解它们的基本特性2、幼儿用动作表示小白兔与大黑熊的动作并模仿3、学跳律动《小白兔与大黑熊》四、美术活动名称《水草舞》活动目标：1、体验撕贴画的乐趣2、认识水草的形态，感受水草在水里摇摆的姿态美3、能撕出不规则的长条，并大胆尝试用撕贴的方式表现水草（注：家长可在家中做类似的游戏，如：撕出不同形状，三角形、圆形、正方形）五、社会活动名称《分享快乐》活动目标：1、理解“分享”一词的含义，知道可以分享的东西很多2、愿意与同伴分享自己喜欢的东西，体验分享带来的快乐参考资料，少熬夜！六、阳光体育活动名称《怪兽来了》活动目标：锻炼幼儿单手投掷的臂力。小班教学计划【第四篇】活动目标通过阅读幼儿用书，知道家用电器工作时的安全注意事项。能根据教师的提问从安全角度思考回答问题。活动准备各种常用的家用电器图片。教学挂图和幼儿用书。活动过程1、出示电器的图片引出活动。2、幼儿观看挂图尝试自己讲述图中的内容，了解电器工作时的安全注意事项。（1）观察第一幅图，知道工作中的电风扇很危险，不能随便触碰。教师：①请小朋友看第一幅图，图中的人在干什么？②电风扇工作时会有危险吗？为什么？③电风扇的插头拔下来，电风扇就怎么样了？教师小结：妈妈告诉小朋友，工作中的电风扇很危险，不能碰她们。（2）观察第二幅图，知道不能趴在洗衣机边上，否则会发生危险。教师：①洗衣机在干什么？这位小朋友想干什么？②这是妈妈会对小朋友说些什么？教师小结：妈妈告诉小朋友洗衣机工作的时候，不能趴在洗衣机边上，因为这样容易发生危险。妈妈为什么这么说？趴在洗衣机边上，会发生什么危险？（3）观察第三幅图，知道工作汇总的电熨斗很烫，不能随便碰触。教师：①妈妈在干什么？②妈妈用电熨斗熨衣服的时候我们要注意些什么？教师小结：妈妈告诉我们，工作中的电熨斗很烫，不能用手碰。3、幼儿阅读家用电器图，了解其他家用电器工作时的安全注意事项。教师：（1）涂上还有那些家用电器？他们有什么用？（2）这些电器在工作的时候，我们要注意什么呢？（3）小朋友家里还有那些电器？说一说他们的安全注意事项。