开学典礼学生发言稿样稿【热选5篇】

开学典礼学生发言稿样稿【热选5篇】【导读】这篇文档“开学典礼学生发言稿样稿【热选5篇】”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！开学典礼学生发言稿【第一篇】敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!我是班的，今天，我非常荣幸地在这里代表全校同学发言。月日，是我们健康成长的又一个新起点，在这令人振奋的日子里，在这个美好的黄金季节，我们又迎来了一个快乐的新学年，我祝全体老师工作顺利，祝全体同学学习进步!转眼间，愉快而短暂的假期过去了，我们又迎来了充满挑战和希望的新学年。当又回到了熟悉而亲切的校园。看着一年级的小弟弟小妹妹，我想起了四年前的我。那时，我对我们的学校充满了陌生感，对学习更是茫然不知。感谢老师辛勤的培养，让我成长为一名有知识的少先队员;感谢学校为我们创造的良好学习环境，让我天天快乐学习，生活充实。同学们，新的学期，就是一个新的开始，对于今后的学习生活又是一个新的阶梯。我们要把以前那些作业偷懒，上课不守纪律，乱扔垃圾，损坏公物，破坏环境的坏习惯通通改正。争做一名成绩优异的好学生，争做一名热爱祖国，热爱社会，热爱集体的少先队员。给低年级小弟弟小妹妹们做出榜样。因此，我们要努力做好以下几方面：一、做护绿使者。爱护学校的一草一木，不践踏草坪，不采摘花草。二、做礼仪天使。说话做事文明有礼，尊敬老师，团结同学，关心帮助有困难的同学。三、做卫生志愿者。自觉维护学校和班级的环境卫生，不随地吐痰，不乱扔纸屑和杂物，不乱涂乱画。看见纸屑、落叶、杂物能主动捡起，并扔到垃圾箱里。四、做学习小主人。少年易学老难成，一寸光阴不可轻。从今天开始，我要抓紧时间，听好每一堂课，做好每一次作业，争取以优异的成绩向父母老师汇报。同学们，在新的学年里，我们要树立远大志向，热爱祖国，掌握过硬的本领，我相信：在老师的辛勤培育下，我们一定会取得更大的进步。谢谢大家。开学典礼学生发言稿【第二篇】尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：大家下午好！不知不觉，暑假的帷幕已经落下了20多天；崭新的学期，我们已度过了将近一个月。新的知识、新的目标、新的梦想、新的责任，新学期“从头到脚都是新的”。也许昨天你拥有辉煌，也许过去你曾遭受打击，但过去的都已过去，请忘记昨日的成功与失败，相信未来就在我们手中！我们应以全新的姿态亲近校园，我们须满怀信心地面对今后的学习和生活……在一年多的初中学习和生活中，我发现：我们实验初中不仅有先进的理念、优良的校风、严谨的教风、务实的学风，更有甘于吃苦、乐于奉献的老师，还有勤学上进、不甘落后的学哥学姐。对此我们感到温暖，更感到重担——因为保持和光大实验初中的优良传统是我们的责任，更是实现我们人生梦想的体现。“少壮不努力，老大徒伤悲”、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”——这些耳熟能详的话语，是我们积极向上、开拓创新的精神和动力。“自信人生二百年，会当水击三千里”、“踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发”——困难并不可怕，有亲切友善的师长为我们指明方向，有并肩携手的同学彼此互助互爱，我们坚信：风雨过后，彩虹依旧。“谦受益，满招损”、“虚心使人进步，骄傲使人落后”——我们要谦虚、要友善，因为谦逊、和谐的环境要靠我们大家去共同创造。同学们，开学啦！床头的闹钟已激起清晨的奏鸣，明亮的教室已呈现我们的身影，松驰的神经我们得再次绷紧……我们必须拿出“天生我才必有用”的信心，“吹尽黄沙始到金”的毅力，“直挂云帆济沧海”的勇气，去接受新学期人生风雨的洗礼。借此机会，我想有两点与同学们共勉：1.不负众望，从我做起，从现在做起，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，在学校领导和老师的引领下，运用恰当的学习方法，认真把握好每一天，从各个方面向初三学哥学姐学习、为初一学弟学妹示范；2.在多元、开放、师生互动的良好学习氛围中，积极参加各类活动，做一名儒雅、全面的学生，将初中生活装点得更加绚丽多彩。“良好的开端是成功的一半”——就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。新的学期，让我们怀揣梦想，积极人生；飞得更高，飞得更远；“会当凌绝顶，一览众山小”！最后，祝愿我们的学校和谐平安、大步向前！祝愿我们的老师事业成功、心想事成！祝愿亲爱的同学学习进步、天天向上!谢谢大家！开学典礼学生发言稿【第三篇】尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家下午好!很高兴能代表全体高三老师发言。今天的发言，我主要和高三同学做个交流，当然也希望这些话能对高一高二的同学有所帮助。内容主要两个方面：一是高三，你将面对什么，二是高三，你需要什么。著名作家柳青曾说过：人生的道路虽然漫长，但要紧处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的，没有岔道的，有些岔道口你走错一步，可能影响人生的一个时期，也可能影响整个人生。作为一名中国的高中生，高三和高考无疑是你人生紧要的几步和关键的岔道口，能不能选对路，能不能走好它，对你未来的一段时期甚至于整个人生都会有巨大的影响。那这紧要的几步和这关键的岔道口，你将面对什么呢?首先，你将面对辛劳。这一年里，你将在在早晨第一缕阳光出现之前就朗朗读书;你将在连天上的小星星都感觉到困倦而眨着眼睛的深夜认真地做着题;你将做完摞起来和你身高等同的试题;你将在已经困顿到不知不觉睡着的情况下仍然硬撑着去学习。一句只要学不死，就往死里学很好地说明了高三的辛苦，虽然它不太好听。其次，你将面对寂寞。自古英雄多寂寞，作为征战高考的你们，也是寂寞的。这一年里你几乎没有和昔日好友玩乐的时间，也将几乎失去和家人饭后聊天的时间，更没有外出旅行的轻松时光。你的所有时间都将与知识、练习、讲义、试题战斗。第三，你还将面对失败和挫折。毕淑敏曾说：你不能要求海洋没有风暴。失败和挫折也是人生不可分割的部分。随着高考复习的推进，知识广度的拓展和深度的掘进会令你感觉力不从心，英语阅读中不断出现的陌生单词会令你疲于奔命，常考常新的数学题会令你有复习无用的感觉，一首首新的诗歌和1篇篇新的古文会让你觉得语文成绩的提高对于你是那样的艰难，而一道道无解的难题和一次次考试失利也可能会使你丧失前行的动力和信心。整个高三仿佛就是一段迎接一个又一个失败和挫折的时光。最后，你将面对困惑。困惑可能来自于所学科目中的某一道题，但它更可能来自于你的付出你的期望和你的收获之间的差距，更可能来自于你不知道自己脚下的路通向何方，自己到底应该怎么去走。面对这些，你需要什么来应对呢?首先，你需要自信。一次又一次的失败往往会令一个人丧失自信。但这里我想用雨果的一段话来告诉大家，如果你这样做了，你就没有所谓的失败，你就应当自信。雨果说：对于那些有自信而不介意于暂时失败的人，没有所谓失败;对于怀着百折不挠的坚定意志的人，没有所谓失败;对于别人放弃，他却坚韧，别人后退，他却前进的人，没有所谓失败;对于每次跌倒却立刻站起来，每次坠地反而像皮球那样跳得更高的人，没有所谓失败!同学们，平时考试的失利只是暂时的失利，只要你在高考中取得成功，那你就是成功者，因为平时的失败而自卑而放弃，那是多么的可惜啊!高考的成功就如同十五的圆月，只要这一天是圆的，我们何必在乎它从初一到十四的残缺呢?再者，高考是未知的、不可预测的，我们怎能因为一个未曾谋面、不可预测的事物而妄自菲薄、自暴自弃呢?美国前总统威尔逊有言：要有自信，然后全力以赴假如具有这种观念，任何事情十之八九都能成功。萧伯纳更说：有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。所以，面对失败和挫折，请相信自己!只要你奋力拼搏，成功最终会与你为伴的。其次，你需要目标。歌德说，生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借才能与坚毅来达成它。目标的重要由此可见一斑。很多同学会说，我有目标，而且还很明确，那就是考上大学，但我说这是远远不够的。因为你还要考虑以下三个因素。一、你的目标是不是远大。孔子有言：取乎其上，得乎其中;取乎其中，得乎其下;取乎其下，则无所得矣。如果你的目标不够高，那么它就会限制你努力的程度，最终要么没有实现目标，要么虽然实现了，但与你的才华不匹配。二、你有没有把大目标分解成一个个小目标。1984年的东京国际马拉松比赛中，爆出了一个大冷门，一向名不见经传的日本选手出人意料地夺得了世界冠军。在谈及他的成功时，他说：每次比赛前，我都要乘车把比赛路线仔细地看一遍，并把沿途所看到的一些醒目的标志，在本子上记下来，比如说第一个标志是大树，第二个标志是银行，第三个标志是高高的铁塔一直画到比赛的终点。在比赛的过程中，我的心里就牢牢地记住这些标志，把标志当成一个个目标，边跑边记，当我跑到第一个目标时，又以百米的速度冲向下一个目标，依次类推，四十公里的路程，就这样分解成了十几个小目标而轻松地跑完了。而以前，我不懂这个道理，比赛时我的眼睛总是一直盯着终点，结果越跑越累，才跑了十几公里，我就坚持不下去了，因为我被前面那段遥远的路程给吓倒了。这个故事告诉我们，应该把自己远大的目标分成一个个小的目标，实现一个目标，以此为新的起点，继续前进。这样我们就会不断地获得成就感，就会拥有取之不尽的动力。即使是最远的距离，我们心中也不再害怕;再长再远的路，我们走起来也不觉得难。三、你有没有实现目标的计划。计划像一座桥，连结我们现在所处的位置和你想要去的地方，连结着目标和行动。没有计划，实现目标往往可能只是一句空话。没有计划的学习杂乱无章，看似忙碌却是收效甚微;有计划的学习虽然紧张，但却井然有序;看似繁忙，但却充实而有效率。是计划让你的思路清晰，让你事半功倍。所以请为实现目标制定详尽的计划吧。第三，你需要老师。这一点从两个角度去解读：一是你要听老师的话，按老师要求的安排的去做。我们高三年级的老师都是有着丰富经验的老师，在他们的带领下进行学习无疑会让你少走许多弯路。因此大家要认真地倾听老师说了什么并从心理上认同他，然后坚定地按照老师要求的安排的去做。部分学有余力的同学感觉吃不饱，可以给自己另开小灶，但不能另起炉灶。二是遇到困难时要向老师求助。人非生而知之者，孰能无惑，惑而不从师，其为惑也，终不解矣，带着众多的疑惑去应对高考，显然是不会成功的。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也，老师就是你至于幽暗昏惑之处辅助你的物。在准备这篇发言稿时我浏览了我们学校的网站，考取东南大学的20xx届毕业生邱婧翌的文章《此去经年惟望君安》给我留下了深刻印象，她在文章中这样写到：高考的压力逼出了我隐藏在天性里的阴郁凉薄，心态的不平衡造成我学习生活长期的兵荒马乱，我甚至一度认为自己得了忧郁症而要求母亲给我找心理医生。万幸的是，老师们都发现了我的不对劲而纷纷找我谈心。谢谢您，我亲爱的.王老师，我还记得在您和我不计其数的谈话中，您总会讲很多道理，即使那时对一个数学老师的您来讲并不容易;谢谢您，我亲爱的政治张老师，我还记得每次和您谈话都会在教室门前的走廊里，每次您第一句话就是最近心情怎么样啊，每次都能享受到您教给我的解压小技巧;谢谢您，我亲爱的历史小罗老师，您很少找我正儿八经地谈话，可每次我去您办公室借微波炉热菜，您都会和我闲聊几句，这真的让我在那段慌乱的日子轻松了不少;谢谢您，我亲爱的英语姚老师，您那风趣的讲课风格让我们的高三别具风味;谢谢您，我亲爱的语文陆老师，每次和您探讨问题时，您认真的表情总能让我为之动容而久久不能平静。从她感激的话语中我们可以看出，即使很优秀的学生，也会遇到困难和挫折，这时候寻求老师的帮助或老师的帮助是有很大作用的。最后，需要的也是我认为最最需要的是激情。心理学研究表明，激情是一种昂扬的、积极的精神状态，激情能够提升自信，激发灵感，能够调动人的身心潜能。当一个学生充满激情的时候，他会始终处于一种亢奋状态，他会焕发出极大的热情，能够展现出生命最大的张力，能够最大限度地提高学习效率。同学们，你们正处于富有生机和活力的青春年华，时代和你们自身所具备的实力告诉你，将来的你一定会大有作为。为了不辜负你的才华，请抛弃你的绵软无力和松散吧，让自己紧张起来，因为松弛的琴弦永远奏不出美妙的乐曲!你们的青春不应是死气沉沉、木讷呆滞的，你们的青春应该是精神抖擞英