搜索
写作好帮手1/6请你认识我作文【最新4篇】【导读】这篇文档“请你认识我作文【最新4篇】”由三一刀客最美丽善良的网友为您分享整理的，供您参考学习，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们下载吧！请你认识我作文【第一篇】他是冠绝中华不可多得的书法名作，他是才华横溢流传千古的盛世名篇，他亦是你情趣高雅德行馨香的写照，他便是《兰亭序》。从这我认识了你——闻名于世的王羲之。仔细揣摩，我认识到你的书法精妙绝伦，堪称一流。你的字体飘逸通达，一气呵成，给人以清新圣洁之感。每一笔流畅自如，宛若行云流水般掠过绢布，灵动异常。看到你的字，我仿佛置身于葱郁山林间，体验到瀑布飞流直下的快意，不凡的气势直逼眼前；我触摸到舒畅清凉的泉水，通透安宁直达心扉；我闻见鸟儿栖息枝头的清脆歌声，天然与自由的颂歌在我耳畔奏响。一瞥一捺，一提一顿无不透露出你卓然不群的书法造诣，不拖泥带水，不刻意雕琢，一切皆是你随性而为，字里行间藕断丝连，互相呼应，沉稳却又洋溢着灵动气息。你的绝世写作好帮手2/6之作让多少人惊叹艳羡，让多少人敬仰珍藏，让多少人望尘莫及，《兰亭序》是当之无愧的“天下第一行书”。悠悠品读，我认识到你的闲情雅致，悠然自得。你与群贤邀约至会稽兰亭，把觥筹置于潺潺溪水之中，流觞曲水，飘转沉浮。当酒杯在你面前缓缓停住，你笑之伸手自水中取出一饮而尽，遂潇洒自如信手拈来写就这样1篇旷世佳作，情味盎然。你的悠然，不是“采菊东篱下，悠然见南山”的不问尘世，不是“阡陌交通，鸡犬相闻”的与世隔绝，不是“谈笑有鸿儒，往来无白丁”`的安逸隐忍，而是走进自然，贴近生活，融于尘世，却又高于尘世，洋洋洒洒，浑然天成，妙手偶得。饮酒赋诗，好不惬意！悉心探索，我认识到你才思敏捷，勤于思考。你衣袖间的儒雅才气，眉宇间的傲然正气，我在拜读过你的名篇后尽数获悉。在惠风和畅天朗气清的暮春三月，你不只流连于美景更从中思索人生。你俯仰天地，观览浩瀚宇宙，感叹人类渺小，不过沧海一粟，“向之所欣，俯仰之间，以为陈迹”，造化决定的人生中，世事变迁，生活中的喜怒哀乐，我们都应乐观面对。你从容淡定看待生死无常，心境在昼夜更替中沉淀平静。你这般明理、睿智、豁达、洒脱的才子，有几个能如你在历史沉浮中光芒不灭？写作好帮手3/6细细品味《兰亭序》，我似乎穿越时空，结识了你——王羲之。请你认识我作文【第二篇】我有大眼睛，像天空一闪一闪的星星，看到别人在快乐玩耍，我的眼睛会不由自主的加入他们和他们一起玩耍，我还有又长又浓的眉毛。我喜欢安静，因为跑起来跑不动才安静，上课前，我会拿一本书安静地看，下课后，我坐在座位上剪纸或画画。可我一上体育课比谁都活泼，其中我爱踢足球，有一次我和别人踢球，我飞快地向对方球员跑去，对手挡住我的去路，我把球踢给队友，摆脱对手，然后队友马上又把球踢给我，我用九牛二虎之力踢进球门过去，可被对方手接住了，又扔给对方，我方队友说：“快回防。”又对队友说：”守住球门。”心里又想：怎么办，我能做什么。又想：算了，没多想没试过，怎么知道放手一搏吧。我像箭一样往前跑，脸上一直流汗，对友接下了球，马上扔给我，我用胸口挡住了球，反方向一路狂奔，我把球传给了我方队友，队友又传给我，我在互相传球，让对方眼花缭乱，抢不走的球，也守不住了球，最后，我脚向后抬，用力一踢，球就像子弹一样，向对方球门写作好帮手4/6飞去，最后我们胜利了。你现在认识我了吗？既安静又活泼的男孩。请你认识我作文【第三篇】我，一个平平常常的我，既没有西施的婀娜，也没有嫦娥的风采，却有着最独特的性格。我，名叫：徐梦娇，又名：小香蕉。怎么样？不错吧，这个小名跟我挺般配。我平时活泼开朗，对什么事都不太计较，因为我知道古代有这么一句话：宰相肚里能撑船。一对浓浓弯弯的眉毛像两条细细的柳叶，镶嵌在瘦削的脸上的一双小眼睛闪着灵光，一对小巧玲珑的嘴巴和一条马尾辫组成了一个活泼可爱的我。我调皮，捣蛋。各人都有各人的爱好，我的爱好是画画和看书，尤其是童话故事与神话故事。我画的虽说不上是栩栩如生，惟妙惟肖，但也似模似样了。在学校组织的绘画比赛中，我得了二等奖。但我不能骄傲，比我画的好的人还多着呢。你没听过一句话吗？人外人，楼外楼，强中自有强中手。也许我的画不是那么好，但我依然喜欢它。童话故事里，虽然不是真实的。但里面包含有一些道理，让人引以为鉴。对于童话故事我是百看不厌。神话故事里，具有丰富的想象力，让人觉得神奇，高深莫测，充满了趣味，奥妙。写作好帮手5/6有了理想才有希望，才有可能实现。我的理想是当一位考古家。人非圣贤，孰能无过，我的缺点也有，太粗心大意了。每次数学计算时，总是错。你认识我了吗，这就是我。请你把握机会作文【第四篇】早晨，天空下起了蒙蒙细雨，牛毛般的雨丝轻轻地拍打着我的脸颊，一种舒适和愉快感在心头流过。伴随着丝丝凉意，我踏进了邝中校门，开始了全新一天的学习。然而今天英语课所发生的一件事却给了我一个终身受益的启示。那是第一节的英语课。课堂上，老师每次提出了问题后，课室里都只举着寥寥无几的手。见此情况，肖老师便开导我们说：怎么总是这些同学举手啊？其他同学为什么不举手发言呢？举手发言是一个锻炼自己的好机会，特别是对你们口语能力的提高。大家不用害怕，把自己心中的答案说出来就可以啦！此时的我心里早已有了答案，只是没勇气说出来而已。听了老师的动员，我便开始心动了。可心里有两个小人在打口水仗，一个小人说：举手吧，这样能让你得到锻炼！另一个小人却说：千万不能举手啊，要是答错啦写作好帮手6/6多丢人啊！我的心里一直纠结着这个问题，等到鼓起勇气想去回答时，提问却又结束了。一阵悠扬的音乐声传来，一节英语课便在遗憾中结束了，留下的只是遗憾中带来的反思。这一整天，我都在思考着这节英语课带来的问题。从中，我明白了很多很多：有时候，机会来敲你的门，你却没有把门打开，它便会无声无息地溜走；等到你后悔时，再想去把它找回来，就再也来不及了。因此，我们一定要把握好人生中的每一个机会，不让人生留任何的遗憾！期待，期待，期待新一天的到来；期待一个新机会的到来！