可爱的大熊猫作文【汇编5篇】

好范文解忧愁1/6可爱的大熊猫作文【汇编5篇】【前言】本站网友为您精挑细选分享的优秀文档“可爱的大熊猫作文【汇编5篇】”以供您参考学习使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢的话就分享给朋友们一起学习吧！可爱的大熊猫【第一篇】一个秋高气爽的早晨，我们在老师的带领下，搭上了大巴车，浩浩荡荡地向熊猫基地出发了。一路上，我们欢歌笑语。不知不觉中，我们来到了中国成都大熊猫繁育研究基地。排好队后，三位老师和导游姐姐带着我们踏进了熊猫基地。我刚进去，就被优美的景色深深地迷住了。风一吹，一股鲜竹清新的薄荷味扑鼻而来。假山上的溪水哗哗地流，山坡上那三颗枫树的叶子已经红了，秋风不时拂过树梢，一片片火红的枫叶就像一簇簇火苗似地蹦蹦跳跳。树上还有一只只穿花衣裳的玩具熊猫，非常惹人喜爱。不一会，我们就看到了第一只真正的熊猫了，我无比地激动。这只熊猫的样子很可爱，四肢是黑色的，头上还长着一对黑乎乎的耳朵，就好像是刷了黑油漆似的。好范文解忧愁2/6眼部边上还长着一圈黑眼圈，好像几天没睡觉了。大熊猫的皮毛很光滑，毛茸茸的。身体的其他部位就是白生生的了。这只大熊猫正懒洋洋地盘腿坐在竹子和木头搭成的架子上。两个肥又胖的爪子紧紧地抱住自己的美食——竹子，生怕别人抢走了。大熊猫左一口，又一口的吃着竹子。你瞧，大熊猫吃得多香呀！走到下一个景点，我又发现了一个叫“奇缘”的大熊猫。原来她是大熊猫奇珍的亲生妹妹。但是，奇珍出生时被妈妈划伤了而没有活下来。但缘缘在出生时，熊猫妈妈利用了正确的产仔方法，因此缘缘就活下来了。接着我们走出了大熊猫的家，来到了熊猫“幼儿园”。这里有两只两个月大的熊猫。大熊猫俩的身体圆乎乎的像个皮球。其中一个正在称体重，大熊猫好像很得意自己先称，另一只却不高兴地在木床上翻来翻去。这些大熊猫真是太可爱啦！我们要携手保护大熊猫们。可爱的熊猫【第二篇】可爱的熊猫我最喜欢身上长着黑圆点，样子憨憨的毛毛的可爱的熊猫了。我喜欢熊猫在地上爬来爬去，滚来滚去，胖乎乎毛绒绒的样子还非常可爱。熊猫的耳朵，好范文解忧愁3/6和它的小尾巴一样的柔软，它的尾巴好像一只乒乓球，看上去也是毛茸茸的样子，像布娃娃一样的柔软，真想用手去摸摸呀。熊猫的脚长得很粗壮，走起路很吃力，一副笨得可爱的样子。别以为它笨笨的样子好欺负，如果生气了那双有力的脚掌一定会把你推倒在地哦。可爱的大熊猫作文【第三篇】我最喜欢的动物是大熊猫。暑假爸爸妈妈带我去神农架大熊猫馆近距离看了大熊猫，讲解员阿姨还给我们讲解了大熊猫的生活习惯。熊猫胖嘟嘟的，全身就像一个大圆球，耳朵、眼睛、鼻子和身体都是圆圆的。全身都是黑白相间的颜色。特别有意思的是每个眼睛旁边各有个黑眼圈，就像戴了一副墨镜。熊猫最喜欢吃竹子了。首先它用双手把高高的竹子压弯，然后用牙齿咬断，最后再一节节的享用美餐。因为它消化很快，所以很容易饿，需要不停的吃东西，每天光吃饭就需要8—10小时。别看它很胖，其实它还是爬树高手呢！它喜欢爬上树趴在树枝上睡觉。平常它喜欢趴在树上玩，还喜欢玩荡秋千、滑滑梯和爬梯子。别看它很萌，其实它还有暴躁警觉的一面。因为熊好范文解忧愁4/6猫的视力和听力非常好，一般都是它先发现你而不是你先发现它。如果它发现到你，就会赶紧逃进竹林深处，所以人们还给它取了一个名字叫“竹林隐士”。熊猫是国宝，全世界只有一千多头。象征着和平、友谊，有一个叫“盼盼”的熊猫在90年亚运会上是吉祥物。我喜欢大熊猫！可爱的大熊猫三年级作文【第四篇】在动物园里，我最喜欢的动物是大熊猫。大熊猫的眼睛外围是黑的，好像是昨晚没睡好，有了黑眼圈。它的耳朵圆圆的，小小的，好像跟棕熊耳朵的形状差不多，只不过大熊猫的耳朵是乌黑乌黑的。它的肚子非常非常胖，像一个白花花的巨型皮球，一看就知道大熊猫每天吃的很多。四肢黑黑的，走起来一摇一摆，好像随时都有可能摔倒。大熊猫虽然很胖，但它吃的东西却非常单调。每天吃的大多都是竹子，有时也会吃一些肉，如鱼，鸡蛋等。大熊猫懒洋洋的，有时从早睡到晚。有时也会爬到自己的游乐设施上玩。要是你喜欢大熊猫，就到动物园里去看它吧！可爱的熊猫【第五篇】好范文解忧愁5/6活动目标1、观察熊猫的外形特点，了解熊猫的生活习性。2、了解动物、兽类、野兽、熊猫的关系，学习归类，并学习用比喻、形容词来描述熊猫的形态。3、知道熊猫是我国独有的野生动物，增强保护动物的意识。活动准备1、课件：幻灯片-熊猫活动过程一、猜谜引出熊猫，引发幼儿对熊猫的兴趣。教师：小朋友猜一猜，这是什么动物？谜语：像熊比熊小，像猫比猫大，竹笋当粮食，竹林里安家。二、观看幻灯片，感知像猫的外形特征。1、提问：你知道熊猫生活在什么地方？熊猫长的是什么样子？他们喜欢吃什么？让幼儿和同伴自由交谈。2、教师讲解熊猫生活的相应区域“四川卧龙自然保护区，知道熊猫是杂食动物。三、感知讲述熊猫的形态和生活习性。1、讲述熊猫的外形特征。2、提问：熊猫的头上有什么？身体是怎样的？身好范文解忧愁6/6上有什么？熊猫的身上和身下有什么？3、引导幼儿自然的表述自己的观看感受，有序的梳理熊猫的形态。表达自己对熊猫的喜爱，讲述熊猫性情温和、憨厚、胖嘟嘟的样子，十分逗人喜爱，以及熊猫走路、爬树慢悠悠的姿态。教师：你知道熊猫喜欢生活在哪些地方？它们是怎么生活的？四、知道熊猫是我们珍爱的国宝。1、教师：熊猫为什么是我们的动物宝贝？(熊猫是我们独有的动物，熊猫的数量很少，熊猫生出来的宝宝很小，只有150克，妈妈每次只生1-2只，两年后离开妈妈生活，寿命只有20-30年等。)2、教师：熊猫被全世界人们喜爱，是我们国家珍贵的一级保护动物，我国除了在各地的动物园有熊猫展览馆外，还把它作为珍贵的礼物送给一些有好国家，你知道我们送给哪些国家的朋友观赏吗？五、欣赏教师朗诵儿歌《大熊猫》，感知可爱的大熊猫形象。