小学精编教师的主要事迹材料实用3篇

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精编资料,供您参考小学精编教师的主要事迹材料实用3篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“小学精编教师的主要事迹材料实用3篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!小学优秀教师的主要事迹材料1xxx,xx道小学一级语文教师兼班主任,年级组长,校语文骨干教师,xx区第一届“十佳”班主任,xx成长+班主任工作实战联盟工作室成员,所带班级连续多年获得区级三好班集体和区级文明班集体等荣誉称号。她从教30年,是一位认真负责,富有才艺的班主任,曾获得最美教师提名奖、教育科研先进实验教师,优秀教师、中小学经典诵读大赛优秀指导教师等荣誉称号,承担了国家级、市级等级别的德育科研课题,获得全国和谐德育课题研究优秀成果一、二等奖、天津市教育创新论文评选一、二等奖。在多年的教学工作中,xxx老师始终坚定“以情治班,严爱结合,建设一个温馨的家”的治班理念。她把温馨的话送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。她率先在班级中进行国学吟诵表演,将国学教育融入班级教育,潜移默化、润物无声影响孩子们。开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动,在激励中发扬成绩,在鞭策中认识不足,让每个学生找到目标,树立理想,发挥潜能,激发斗志!小学优秀教师的主要事迹材料2教育的初心是用一个生命去影响另一个生命的事业。让心灵与心灵碰撞出火花。三十五年班主任工作的金老师,在育人工作中摸索了自己独特的方法。她能真正走进学生,读懂学生,实现智慧的爱。把爱与责任同时扛在肩上。成为孩子们的良师益友,成为孩子们健康成长的指导者和引路人。一、平凡细节见初心作为一名老教师,金老师无微不至、无处不在的关爱学生人人称赞:每天早晨走进教室,微笑着看看孩子们有没有到齐;遇到天冷或天热的时候,提醒孩子们增减衣服;亲自给孩子们穿上衣服,扣好扣子。有的孩子流鼻血,自己亲自帮助孩子擦洗,并告诉孩子一些科学的道理,怎样快速止血。一个一个手把手教握笔,身体力行的教孩子们坐姿,正确的书写姿势。午餐和孩子们一起共进,从拿勺子盛饭到不掉一个饭粒再到不剩饭的精编资料,供您参考光盘行动。看着他们没门牙的啃着骨头,金老师就带好手套一个一个的把肉剃下来给他们吃。用爱的责任来关注每一名孩子,关注每一个孩子的成长与进步。正是爱心和责任心这一对强有力的双翼,金老师班级的孩子们成了“快乐的小天使”。看护“小豆包”吃饭二、特殊群体担使命多年班主任工作的金老师碰到特殊学生每每也是煞费苦心。不断探究新的教育模式和方法。用爱心,真心,耐心感化特殊的孩子。还给这奇异的花建有自己专属的百花园。日复一日,渐渐喜欢靠近老师,主动和老师说话。功夫不负苦心人,改变了一个个特殊学生,大家一样快乐的学习,快乐的玩耍。家长也高兴得逢人就说:幸亏有金妈妈的帮助!班主任工作尽职尽责,不负使命。无论哪一项活动都出色完成。金老师排练的《中华国韵》三、疫情无情爱有情20xx年的新冠疫情,打得我们措手不及。老师们接下在家网课的任务。别看金老师年纪大,但信息技术一点也不示弱。不但学会直播讲课,而且能在网上批作业,与学生互动交流。她的网课受到家长的一致好评。甚至别的班的孩子也来听她的网课。还和家长赞不绝口夸喜欢听金老师的课。当时她班有一名湖北籍学生,疫情期间不能回来,金老师就在网上特殊给她讲课。用信息给她发去课程内容,再亲自打电话讲解知识。孩子妈妈在电话里哭着说:“遇到金老师,是孩子的福气,也是我的福气。我知道金老师是最认真负责的老师,谢谢谢谢!”当听到这些时,所有的辛苦都化作幸福的感动。上学后,金老师利用午休时间辅导直到跟上班级其他同学。无论带哪一届学生,金老师都是爱心满满的付出。中午休息时间为学生辅导坚守平凡,以爱育人。金老师始终在教育的第一线,做着平凡的班主任工作。虽然青丝已变白发,但她依然兢兢业业的工作着。课依然受到好评。班级管理还是那么出色。金老师的幸福课堂与爱同行,打造幸福教育。做好每一件简单的事,完成每一件平凡的事;以德育人,以己之平凡为基石,用热情,责任心,爱心铸就平凡教师每一天!小学优秀教师的主要事迹材料3xxx老师:由于疫情的原因,学生居家学习,采用线上教学。同时便迎来一个新挑战,“停课不停学”口号下诞生了网络直播教学活动。随后钉钉这个软件来到精编资料,供您参考了我们面前,成了教师与学生的交流桥梁,新事物的接受总会有碰撞,感受和体会便多了起来。3月16日,也就是学生居家学习的当天,我们xx小学便组织了线上教学网络培训。我当时听得是似懂非懂,好在有回放,可以跟着回放尝试每个功能的应用。同时,我还跟焦航,戴洁茹,丁蓉老师在钉钉上建了一个小群用来调试网络,熟悉线上课堂,研究教学课件的展示等等教学准备工作,熟能生巧,摸索的多了就明白了。在正式线上教学之前,开了一次线上家长会,向学生和家长传达了线上学习的重要性以及关于线上课堂的纪律,上课打卡,作业提交等问题。3月17日正式开始了线上教学。通过近两周的线上教学,我总结出来的经验和方法,在这里与各位老师分享。一。经验分享1、晨读:采取线上课堂,不允许学生静音,每位学生出声大声朗读,为学生制造良好的朗读氛围。2、中午午写练字:提前发布作业,学生观看书写练字视频,并时刻提醒学生的书写规范姿势和练字技巧。3、课堂教学:由于学生和老师不是面对面,学生缺少学习氛围,学习积极低。自律能力较差的孩子容易被外界环境干扰,听课效率不高,甚至有个别学生只是应付打卡,语音上课期间只是手机在线。所以,我运用的是线上课堂教学形式,制定课堂纪律与规范。每位同学上课期间必须打开视频,摄像头位置有严格规定,要求能够同时拍到学生的脸部,坐姿和课本,便于老师随时监控学生听课状态。并随时提醒学生认真做课堂笔记,下课接着提交课堂笔记的照片,这样很大程度的提高了学生听课效率。4、作业:每天晚上7:30所有同学准时上线一起完成作业。这里分两个步骤,一是先完成的同学提交作业,老师接着查看作业完成情况,及时纠正作业中的错误。二是老师批改作业后,针对当天所学知识进行逐生提问。作业和提问都能完成的同学方可下课离开课堂。二。线上教学建议1、由于学生中留守儿童较多,大部分家长白天务农不在家,无人监督孩子居家学习,孩子的自我要求降低,我会及时与家长沟通反馈孩子的学习状态以及存在的问题,同时尽可能给孩子提供一个安静的学习场所。2、在课堂教学中多互动,尽量多提问,更好的让学生有课堂参与感。通过不定时随机提问、任务抽查、微信语音等方式及时了解学生的学习情况,鼓励、夸奖学生,让学生乐于参与。3、与任课老师随时保持联系,每节课都签到,随时监控学生课堂上线签到情况,如有不上线的同学立刻精编资料,供您参考与家长通话进行沟通。4、对于后进生适时监督孩子的学习,对学生进行思想教育,引导其朝努力上进的方向发展,一定是多鼓励,多表扬。5、对于家庭比较差没有条件参与线上学习的同学,采取附近居住较近的同学去对方同学家中一起上课的办法,保证每位学生都能够参与到线上学习中。无论是线上教学还是课堂教学,作为教师的我方志任务艰巨,任重道远。线上教学刚刚拉开战线,我会在今后的线上教学工作中一步一步摸索和学习,找出更多更适合的教学方式,方法运用到我的教学中。xx小学坚持“人才强校”战略,形成了以才聚才、以才育才、团队协作的良性发展模式。立足学校,建一流教师团队;服务学校,为学生成才保驾护航;发展学校,为xx小学腾飞贡献力量。

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