精编资料,供您参考师德师风培训方案例子精编4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“师德师风培训方案例子精编4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!师德师风培训方案1为了全面贯彻实施《中小学教师职业道德规范》,持之以恒地加强师德师风建设,切实解决师德建设中的实际问题,大力提高教师政治思想素质和职业道德水平,努力打造一支德艺双馨的教师队伍,根据区教育局统一安排部署,我校从5月份起开展师德师风教育活动。特制定如下方案:一、活动主题努力钻研,学为人师。二、活动目标1、增强学习的自觉性。通过开展活动,在全校广大教师中掀起读书的热潮,鼓励教师利用业余时间多读书、读好书,通过读书体悟新时代师德要求,“努力钻研,学为人师”,树立正确的人生观、价值观、幸福观。2、规范职业道德行为。通过开展活动,认真自查,反思提高,推出一批师德典型,同时,严肃查处违反师德师风行为,建立行之有效的师德师风教育长效机制。三、活动安排1、学习动员阶段,突出学深学透。(1)学习主要内容为:党的十七届四中全会精神、温总理在庆祝第二十六个教师节时到北京市第三十五中学看望师生并参加听课后的讲话、教育法律法规、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《东宝区教师职业道德行为十条禁令》、全区优秀教师事迹《红烛颂》。同时结合宣传学习本校师德先进事迹,充分挖掘学习资源,大力拓展学习内容,提高学习的生动性和实效性。(2)学习要求:记好一本师德师风学习笔记,字数3000字以上;撰写1篇师德师风学习心得1000字以上;进行一次师德师风理论水平测试(5月底)。2、反思教育阶段,突出查评到位。(1)自我反思,深刻剖析自查。对照师德教育要求,进行自我反思是师德师风教育活动的关键,全体教师围绕“六学六查”进行深刻剖析。即:一是学习关爱学生典型,查自己在热爱学生方面有无讽刺、挖苦、歧视学生、侮辱、体罚或变相体罚学生、仅以学习成绩评价学生等现象,是否做到理解、尊重、信任、关爱学生;精编资料,供您参考二是学习教书育人典型,查自己在爱岗敬业方面有无只教书、不育人,不认真备课、上课,不认真批改作业、敷衍塞责,传播有害学生身心健康的思想;三是学习遵章守纪典型,查自己在为人师表方面有无不遵守社会公德、涉黄涉赌,上课期间使用通讯工具,在教室及学生活动场所吸烟,工作期间衣着不规范,穿奇装异服,言行粗鲁等现象;四是学习以校为家,团结协作典型,查自己在团结协作方面有无缺乏主人翁精神和责任意识,有无不团结、不尊重同事,诋毁其他教师在学生中威信,不关心集体的现象;五是学习廉洁从教典型,查自己在廉洁从教方面有无缺乏奉献精神,不能自觉抵制社会不良风气影响,私自从事有偿教学活动,以教谋私,向学生推销资料、乱收费、乱补课,利用学生家长办私事或索取接受学生家长的馈赠等现象。六是学习开拓创新典型,查自己在严谨治学方面有无教学方式单一、教学方法粗暴,是否做到教学方式灵活,因材施教,耐心细致。(2)成立专班,广泛征求意见。在个人自查的基础上,学校成立评教专班,制定简便易行的工作方案,采取个别访谈、召开座谈会、发放征求意见表、设立意见箱、公布举报电话等形式开展社会评教活动,广泛征求学生、家长、人大代表、政协委员、“五老人员”及有代表性的社会人士对学校、教师在师德师风方面的意见和建议。对征求到的意见和建议认真归纳整理,要通过开展批评与自我批评的形式进一步查找问题。(3)找准问题,深入查找根源。对于在自查和社会评教活动中查找出来的共性问题,学校班子要召开专题研讨会,进行深入剖析,做到问题找得准,原因分析透,整改措施实。对于个性问题,班子成员要发挥带头作用,积极带领教职工从世界观、人生观、价值观上深刻反思,寻找根源,明确今后努力的方向。3、深化提高阶段,突出整改实效。(1)学校和个人都要制定切实可行的整改方案,接受社会监督,深入扎实开展整改。(2)要搞好师德专项考核。(3)结合考核工作,推出第三届“感动青小的十位园丁”,在暑期集训期间召开师德先进事迹报告会,制作宣传专栏,并通过多种形式大力宣扬师德先进典型事迹。(4)要进一步建章立制。积极探索规范学校师德师风管理和建设的长效机制,进一步规范师德培训制度和民主评议制度,落实师德考核评价和责任追究制度。四、活动要求1、加强领导,成立专班,明确职责。2、精心组织,扎实推进,不走过场。精编资料,供您参考3、深刻剖析,虚心纳谏,切实整改。五、组织领导1、师德师风教育领导小组组长:方蓉成员:张桂香、梁海亭2、工作专班组长:梁海亭成员:魏平、刘君、赖慧琼、张秀云师德素养提升培训的心得体会2通过培训,反思以往工作中的不足,使我的教育教学观念进一步得到更新,真是受益非浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会:一、教师要有良好的师德修养不同时代有不同的道德观,不同职业有不同的道德内涵,从古止今但无论哪个时代,也无论何种职业,道德观念必有其共通的地方。教师作为社会的一分子,其道德内涵必然融汇于整个社会公德之中;而教师的特殊职业与地位,则决定着师德必然对整个社会公德产生极大影响。德高为师,身正是范,师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来,不带半根草走”的精神,陶行知先生献身教育无怨无悔,关键在于有一种精神。二、教师要尊重学生,重视学生天真的梦想放弃任何框框和本本,尊重孩子,让他们尽情表露真性和梦想,然后教师进行观察分析,再是顺导性的教育,同时附上适当的强制和计划,这就是自然的教育。当孩子们尽情地流露他们的本性,真的,善的,美的,于是,我们让他们互融这种本性,这是一种巨大的能量,他能化解个别孩子的不良习性,能在一定程度上防御孩子们感染社会恶习。让学生成为一个品德高尚的人,学生教育是起步,起步是最关键的。三、教师要会宽容孩子如果说,尊重、理解学生需要教师有较高的素养的话,宽容学生则需要勇气和更大的投入,这是针对学生认识的不稳定而言。允许学生的认识反复的过程,需要我们有更大的耐性。宽容,不是放纵,更不是溺爱,它有着丰富的内涵。宽容,是理解的继续,也是理解最真实。最具体的体现。宽容应该有多种形式,各种形式的确定必须根据“一把钥匙开一把锁”的原则。宽容,还应为学生排除不良因素的干扰,创造条件,指出实实在在的。让学生“跳一跳”就可以达到的'努力目标,同时要因势利导,用爱心感染学生,尊重、理解、宽容有机地结合,提高与孩子交流的深度、广度和精编资料,供您参考质量,也使老师的爱心放大了更多倍。在与学生一起相处的日子,多一份爱心,少一点虚荣;多一份理解、帮助,少一点指责。批评;多一份宽容。耐心,少一点责难、惩罚!这样会让教师的职业道路更加美好。教师师德师风培训方案3为深入贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要,加强教师队伍建设,提升全区中小学、幼儿园教师师德素养和专业水平,努力培养和造就一支德才兼备、充满活力的高素质教师队伍,根据鹿城区教育局《关于做好xx年鹿城区中小学、幼儿园教师暑期师德专题培训工作的通知》(温鹿教办函〔xx〕21号)文件精神,决定开展xx年全校教师暑期师德专题培训工作,现将有关事项通知如下:一、培训主题和谐教育,幸福师生二、培训内容本次专题培训活动以深入学习全国、省、市教育工作会议与中长期教育改革和发展规划纲要精神为总领,以探寻“和谐教育,幸福师生”为目标,以学习师德楷模为重点,加强师德建设,促进教师专业成长,围绕加强学校教育现代化建设、落实教育均衡发展及近期学校工作展开培训学习。三、培训对象汇南小学全体在职教师。四、培训形式本次培训采用集中和分散学习相结合,有视频报告、教师论坛、个人自学等形式。五、培训时间xx年8月22日至28日,26日下午进行学科素养测试。六、培训纪律及要求1、不迟到早退,自觉遵守培训签到制度,如有特殊情况,请到校长处请假。2、严格遵守会场纪律,保持会场清洁和安静。3、认真做好3次自学师德书籍或视频材料学习笔记,4次集中培训笔记,参加1次教师素养考试。4、总结本次师德培训活动,上交1篇培训总结电子稿。七、培训安排培训时间:培训内容:主持人:培训对象:精编资料,供您参考培训地点:备注8月22日(周三):专家报告8月23日(周四):专家报告8月24日(周五)上午8:30—11:30:视频讲座《师者:做更好的自己》下午2:30—5:30:视频报告《爱与责任-师德之魂》8月26日(周日):自学学科素养考试8月28日(周二):论坛:教师专业成长下午:专家讲座教师师德培训方案4一、活动目的为了进一步增强我园教职工爱岗敬业,教书育人的职业责任感,提高教职工的素质,特开展“做孩子们的知心朋友”为主题的师德演讲比赛。活动有关事项如下:二、参赛对象:在征集的征文中,以组、室为单位择优推选9人参加演讲竞赛。三、时间地点比赛时间为xxxx年10月17日(星期一)下午3:30,全体教师集中xxx多功能厅。参赛选手按抽签顺序进行演讲。四、演讲评分办法与标准:评分办法:演讲比赛评分分演讲内容、语言表达、形象风度、整体效果四部分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,以此类推。评分标准1、演讲内容:40分。内容充实具体、紧扣主题,观点正确鲜明,真情实感富有启发性。2、语言表达:30分。普通话标准、发音清晰;语调自然优美,抑扬顿挫,语言生动贴切,表达流畅,富有激情和感染力。3、形象风度:10分。衣着整洁、仪态端庄、自然大方,举止自然、得体,精神饱满,体现朝气蓬勃的精神风貌。4、整体效果:20分。有一定感召了,引发听众共鸣。尽量脱稿,恰当运用多媒体,结构紧凑完整。时间控制在5分钟内,超时适当扣分。五、奖项设置:精编资料,供您参考比赛设一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名。六、比赛评委:学校领导、团委、各组室组长。七、具体分工:场景布置。主持:奖品购置:活动摄影: