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第三军医大学博士学位论文三军联勤军事医学人才培养模式的研究姓名：张守华申请学位级别：博士专业：社会医学与卫生事业管理指导教师：罗长坤20080501三军联勤军事医学人才培养模式的研究作者：张守华学位授予单位：第三军医大学相似文献(10条)1.期刊论文罗荣.周其全.LUORong.ZHOUQi-quan高原军事医学专业建设的探讨-西北医学教育2009,17(3)专业建设是高校教学的基础建设,是提高办学效益、培养合格人才的重要工程.进一步加强高原军事医学专业建设,适应新形势、谋求新发展,形成自身办学特色和优势的一项战略任务,对培养适应军队现代化建设需要的高素质创新型军事医学人才具有十分重要的意义.2.期刊论文李家德.杨蕾刍议边防军事医学人才培养改革应把握的三项原则-西北医学教育2010,18(2)加强核心军事能力建设是我军应对未来战争考验的战略之举,是军队院校科学发展的基本遵循.推进边防军事医学人才培养改革,要紧紧把握时代特色,牢固树立社会主义市场经济的基本理念,坚持以部队需求为导向,培育独具新疆战区特色的军事医学人才;要坚持以成本效益为动力,积极探索院校发展的路径转型;要坚持以人为本,凝聚人心,共克时艰.3.期刊论文周其全.李维民.罗荣.罗勇军.ZHOUQi-quan.LIWei-min.LUORong.LUOYong-jun参与式教学法在高原军事医学专业课教学中的应用-西北医学教育2009,17(1)围绕高原部队任职需要,近年来我们在高原医学专业课现场教学中引入了参与式教学法,从教学设计、教学内容、教学方法、实验实习、考核考试等教学环节鼓励学习者积极参与教学过程,应用灵活多样的教学手段,使学习者在参与过程中学会了学习和应用,发挥了积极作用,激发了学习者学习的兴趣、提高了其创新能力,促进了人才培养,保证了教学质量.4.期刊论文王常有.杜新鸿.毛忠强军队医学科研创新人才培养的实践-华北国防医药2004,16(3)21世纪已进入了知识经济时代,这是一个人才竞争的时代.我所作为军事医学研究的科研单位,多年来一直坚持科技以人为本的主导思想和与时俱进的工作思路,坚持在人才培养、使用和管理等方面下功夫、求创新、做工作,获得了可喜的成绩.现我所科研业务干部全部是本科以上学历,其中博士研究生占8.7%,硕士研究生占43.5%,高级职称占56.5%,从而使得我所科技力量形成学历层次高、技术职称高、人员素质高的三高局面,为科研工作奠定了坚实的基础,提供了可靠的保证,为我所科研水平实现跨越式发展创造了条件.5.期刊论文李力.陈保红新时期军医学院人才培养的思考-西南国防医药2004,14(1)在新的历史条件下,军医学院迎接未来高技术局部战争的挑战,适应部队武器装备的不断更新以及医学科技、社会发展对人才素质提出的新要求,必须在更为广阔的时空背景下找准人才培养的着眼点,科学确立人才培养方向,提高人才培养质量.现就人才培养思考如下:6.期刊论文代海滨.常耀明.李金声.DaiHai-bin.ChangYao-ming.LIJin-sheng改革教学观念,培养高素质军事医学人才-山西医科大学学报（基础医学教育版）2005,7(4)随着航空航天事业的发展,我国逐步建立了以第四军医大学航空航天医学系为主体的航空航天医学教育体系.在航空航天医学专业教学中,教研室改革教学观念,积极探索培养高素质军事医学人才的教学模式,实施了充分运用现代化教学手段,发挥教学中学生的主体作用,教学与科研相结合,紧密结合部队实施教学的教学方法,取得了良好效果.7.期刊论文罗长坤.张守华.LUOChang-kun.ZHANGShou-hua基于整体涌现原理的三军联勤军事医学人才培养模式-中国高等医学教育2008,(7)运用系统论观点,阐述了三军联勤军事医学人才培养中的整体涌现性;基于整体涌现原理分析了现行军事医学人才培养系统整体结构中存在的WPI(I=1,2,3)问题;并针对上述问题,从转变观念、调整学科专业、改革课程体系、更新教材内容、构建一体化实践教学平台等方面,构建WPi的新型军事医学人才培养模式.8.期刊论文汪爱勤适应新军事变革需要实现军事医学高层次人才培养的跨越式发展-学位与研究生教育2004,(2)根据高层次军事医学人才培养面临的新军事变革、高技术发展、国防现代化建设的新形势,分析了军队医科大学培养高层次军事医学人才的目标、特征,提出了突出特色,改进现有教育体制以及改革教学内容、改革教学方法等对策.9.期刊论文谈彬.刘胡波.吴东.毛常学.TANBin.LIUHu-bo.WUDong.MAOChang-xue我军军事医学科技资源配置与利用-解放军医院管理杂志2009,16(4)文中通过对总体规划、条件建设、人才培养、经费投入、成果转化、监督管理方面的分析,提出了现有科技资源配置与利用中存在的问题和初步对策,为军事医学科技资源优化重组提供依据,推动军事医学科技发展.10.期刊论文罗长坤.张守华.黄建军.秦宇彤构建适应三军联勤需求的军事医学课程体系-中国高等医学教育2008,(11)文章从三军联勤对军事医学人才培养需求出发,在综合分析国内外军事医学课程体系发展现状的基础上,从培养目标、课程结构与分类、增设新课程等方面提出构建适应三军联勤需求的军事医学课程体系.本文链接：授权使用：上海海事大学(wflshyxy)，授权号：5176a998-e818-434d-89c2-9e1a006de7d3下载时间：2010年10月25日