以科学为主题的科普征文精编4篇

精编资料，供您参考以科学为主题的科普征文精编4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“以科学为主题的科普征文精编4篇”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！有关科普的征文1世上有无数美好、甜蜜的东西，人们幸福地拥有它，尽情地享受着它。但是，灾难却一次又一次肆虐，将美好无情地抹去，把伤痛永远地存留。2008年……公元2008年5月12日14时27分，天气晴朗，万物尽情沐浴在明媚的阳光中，人们享受着幸福的时光：孩子上学，大人上班，老人休闲……一切都是那么的幸福和谐。北京时间14点28分。大地突然剧烈摇晃，巴蜀大地顿时山崩地裂，在短短的几分钟时间里，无数生命被废墟掩埋，数十万同胞离我们远去，数百万同胞经受着精神和肉体的折磨。地震，震裂了房屋，震碎了人心。灾难已经过去，但伤痛仍在继续。难道我们就只能仍灾难摆布吗？2058年……整整50年过去了，岁月的沧桑仍然抹不去50年前那伤痛的记忆。如今的绵阳已是国际一流的大都市，整个城市分为三块：海，陆，空。搞科研的住在海上，无时无刻不沐浴着阳光。搞军事的住在空中城市，时时刻刻尽享新鲜空气。在普通岗位上的则住在陆地上，过着繁忙而充实的日子。我所工作的“地震超前探测仪”研究所就坐落在海上城市，被安排在一个极其秘密的地方。在我的带领下，经过科研工作者们夜以继日，坚持不懈地努力，经过899次试验后，“地震超前探测仪”终于研制成功。只要在地球上的地震，就算是一级，也会被“地震超前探测仪”在几分钟内搜集到，如果是三级以上地震，会被“地震超前探测仪”在震前几天搜索到，并提醒广大身处震区的人们注意安全。2108年……又是一个50年过去了，此时，我已是111岁高龄。曾经和我一起研制“地震超前探测仪”的战友们相继在幸福中逝去。我们研制的“地震超前探测仪”为人来带来了无限生机。据统计，仅2108年一年发生5级以上的地震达千万次，可伤亡却是0……精编资料，供您参考有梦就有希望，有希望就会有行动，有行动就会有成果，有成果就会有未来。回顾这一百多年为研制“地震超前探测仪”而艰辛地付出，我无怨无悔。科普征文2以前有一个发明家，他叫爱迪生。爱迪生发明了电灯，是因为他妈妈生了病。她的病谁都会有的就是阑尾炎，需要光，所以爱迪生就发明了电灯。还有一个关于植物生长有关这个植物在春夏秋冬一直在变，春天的时候是绿油油的，在夏天的时候肥美，秋天的时候黄灿灿的很美丽，还有在冬天叶子就飘下来了。暑假的时候爸爸妈妈带着我去科学博物馆，我看到了人们在发明一样叫收割机的机器。然后我爸爸妈妈站一旁看着他们发明。可是爸爸妈妈却说：“他们真的能发明出来吗？”后来我告诉他们不要小看别人，要相信别人。过了十几个小时他们终于发明好了收割机。爸爸妈妈看了看说：“女儿说的对，我们要相信别人，不要小看别人。”周末的时候我和爷爷奶奶街上，我看见了人们在建立游乐园。建的有滑滑梯，碰碰车，摩天轮，跳跳床，还建了一座凉亭，爷爷奶奶看了看说太棒了。在秋天的一个周末爸爸妈妈带我去上海的发明机器的博物馆里看到了那里面的人们非常辛苦的发明电风扇。过了10个小时电风扇发明好了。爸爸妈妈看了又看说发明的太好了。在夏天的暑假中爸爸带我去南京，我看见有许多家在发明不同的东西。有电视机、空调、衣柜和台灯。个个发明的都非常好。夏天的一个晚上我听见了有人在发明电脑，而且我看人发明的时候非常用心。过了一会电脑发明好了。早上的。时候我问爸爸妈妈，说：“我们家隔壁的一个人是不是一个发明家？”爸爸妈妈说：“我们家旁边这一家里的那一个人就是世界上发明东西最快的一个人和最伟大的一个发明家。”后来我又说：“怪不得昨晚我看他发明的一台电脑那么快。”暑假里有一天我到小红家玩，我看见她爸爸在发明台灯，小红的爸爸发明的是百荷花形的台灯，小红的爸爸发明好了百荷花，然后小红的爸爸在接着发明电灯泡，过了一小时电灯泡发明好了就把百荷花和电灯泡粘起来。粘好的时候，我拿起看了看，看过时我说太好看了。到了这里我的科普作文也就没有了。2022年学校科普活动方案3一、指导思想我校认真学习了区科技活动周的通知，坚持以_为精编资料，供您参考指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕推进全民科学素质建设这个基础工程，以“携手建设创新型城市”为活动主题，以转变发展方式、推进转型升级为主线，以深化改革开放、推动创新发展为动力，以创新促进社会和谐，以深入实际、深入基层、深入群众为原则，围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”等内容，针对性地开展各类科普活动，为提升我校学生的科学素质提供良好的平台。二、领导小组组长：副组长：组员：三、活动主题与时间主题：提高科学素养，培养创新意识，促进学生整体素质提高时间：5月23日—29日四、主要活动安排1、校园门口悬挂科普标语横幅，举办科技活动周开幕式，团委书记致开幕词，布置科技活动周的一系列活动安排。（5月23日上午）2、结合科技活动周召开一次主题班会（5月23日下午）3、出一期科普板报和科普画廊。（5月24日）（1）各班室内板报和校园板报选择学生看得懂、感兴趣、长见识的科普内容，出一期科普板报。并由团委统一展览。（2）学校的画廊要更新内容，突出展示建设创新型城市的成果。4、读一本科普书籍，写1篇科普作文（5月24日—29日）（1）发动、引导学生借阅科普书籍，了解科技发展动态，培养学科学、爱科学的兴趣。（2）学生每人写1篇科普作文。格式要求：以“城市与新能源”为主题，提高广大教师与学生对新能源推广与应用的认识，融入我市新能源创新步伐，形成节约能源资源、保护生态环境的良好理念，讲述身边发生的故事以及自身的感受。以随笔、杂文、散文为主，题目自拟，字数控制在1500字以内。5、利用学校网站及广播宣传相关科普知识。（5月23日—29日）（1）学校广播每天2：15——2：25宣传科普知识。（2）学校网站及时报道相关活动内容。6、举办一次科技讲座（5月28日）围绕“城市与新能源”，提高广大教师与学生对新精编资料，供您参考能源推广与应用的认识。7、开展一次科幻绘画比赛（5月29日）在本校内开展一次科幻绘画比赛，评出等次，予以表彰，同时把获奖的作品上报团委。科幻绘画的规格要求：8K美术纸，体裁不限，内容必须是宣传“城市与新能源”。8、举办金钥匙科技知识竞赛（5月29日）竞赛时间：5月29日（星期二）下午4：30地点：学校会议室9、认真总结，表彰先进（5月30日）科技活动周结束后，我校将认真总结活动经验，对在活动中表现突出的教师和竞赛中成绩优秀的学生要进行表彰，并以简报的形式总结表彰我校的各项活动开展情况。五、活动要求1、提高认识，加强领导成立校长任组长的科技活动周领导小组，做到任务分工明确，项目责任到人。2、周密策划，精心组织我校利用教师例会，组织相关教师认真学习县局下发的《通知》，根据县局要求，结合本校实际，周密制定活动计划，精心组织活动开展，立足校本，面向全体学生，开展内容丰富、形式多样的科技活动，把全校师生都动员组织起来，形成齐抓共办、全员参与的工作格局。2022年学校科普活动方案4一、主题用创新点缀人生让科技融入理想二、宗旨班班参加，人人参与。让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展。挖掘学生的潜能，激发学生科学学习的欲望，为学生科学素养的发展提供机会，让学生学科学、用科学、爱科学。三、活动口号：小古道巷小学校园科技节宣传口号设计1、热烈祝贺～年度小古道巷小学校园科技节隆重举行2、科技发展进步是全社会共同的事业3、科学技术日新月异、小古学子与时俱进4、实施科教兴国战略，推动科技进步5、让科技的光辉照耀校园6、科技创新，明天因你而精彩7、今日奇思妙想，明日硕果累累精编资料，供您参考8、科技————飞翔的翅膀四、组织和管理。组长：周国良校长、李红、彭文娇副组长：陈洁、鲁利沙、朱莹（负责活动的组织）组织者：科技辅导员朱莹、陈艳以及全体班主任（负责活动方案和活动总结的草拟，负责学生的赛前组织与指导）评委及裁判：校领导、科技辅导员以及综合组教师五、竞赛办法1、竞赛以班为单位组织参赛，分单项个人和团体赛，团体成绩以各班单项成绩之和计算。2、每组单项分高年级组、中年级组、低年级组分别设奖（1～2年级为低年级组，3～4年级为中年级组，5～6年级为高年级组）。3、每组单项取前4名，分别是一等奖、二等奖、三等奖、参与奖，按5分、3分、2分、1分别计入班级团体总分。4、班级团体总分前三名颁发“优秀科技班级”奖，其余颁发“优秀组织奖”六、具体要求1、各班要广泛宣传、营造氛围。2、各班要精心组织、积极参与、讲究实效。3、各班要在普及科技教育和普遍参与的基础上指导精品，参加竞赛。凡上交作品学校将组织评比，作为班级考核内容之一，并选优秀作品参加省、市、区创新科技比赛。七、活动时间：20__年12月15日八、活动地点：长沙市天心区小古道巷小学校园九、参加人员：全校师生十、活动内容与形式：（一）科技节启动式1、各班出场2、校长宣布科技节开幕3、号鼓队演奏欢迎曲4、校长讲话5、领导讲话6、科技辅导员发言7、学生代表讲话。（二）开展各项竞赛活动版块一：“创新科技”作品征集活动1、“科技三小”作品评比活动精编资料，供您参考（1）作品内容创造发明：含发明、发现、革新与改进等作品。小制作：要求制作精细，实用性强，新颖，并运用一定的科学知识。小论文及创意方案：科技活动、社会实践的调查报告、观察日记、小设想、新点子等。（2）参赛要求（各班分别选送“三小“作品至少2件参加校评比并标明作品名称、作者姓名和班级、作品介绍）（3）评选标准a.新颖、实用、创新60%b.选题、设计、制作40%。2、“探索科学瞬间”摄影比赛在全校征集以展现我校学生崇尚科学，进行科学研究、实验探究、小制作活动等文明生活精神风貌的。摄影作品，以各班为单位进行评选并选送优秀作品（数量不限）参与学校评比。（作品必须标明作品名称、作者姓名和班级）3、科幻画创作在全校开展以“绿色、探索、创新”为主题少年儿童科学幻想绘画活动，以各班为单位选送3～7幅作品参加校评比（请标明科幻画的名称、作品简介、作者姓名和班级）评比标准：a.想象创造力50%b.选题20%c.整体效果30%版块二：“探索与实践”科技现场竞赛活动1、小小实验活动在3～6年级开展小实验设计比赛，各班各派2～3名学生展示自己设计的小实验并进行现场评比。比赛地点：实验室（要求：参赛选手需提前准备实验器材，实验过程中需附讲解。）评比标准：设计形式30%语言表达能力20%科学知识运用30%操作方法20%2、头脑OM创意活动（1）在十分钟内，用所准备的材料，建造一幢尽可能高的“摩天大楼”。材料：4张白纸、自备适当的胶布、乒乓球、尺子等得分：如果建造的“摩天大楼”达到10厘米的高度，并成功地支撑住乒乓球，可得到1分，以后的高度以每10厘米加1分依次计算。（2）在15分钟内，小队合作用废旧牛奶瓶进行现场创作，比一比哪组创意最棒。以上活动3～6年级均组成2队参加比赛（①3人为一队，最后的比赛成绩以每个小队两个活动的总成绩为标准②以上活动选手必须自备器材）精编资料，供您参考3、“校园新设想”现场电脑科技制作比赛时间地点：现场比赛在计算机房举行，时间为1个小时。参赛选手：4～6年级均可派选手参加参赛要求：学生不带任何文具用品、资料，现场提供网络环境、应用软件、部分相关素材。以设计“校园”为主题，学生独立进行设计、组稿、排版编辑。应用软件：比赛电脑装有windows98、word、金山画王等软件。若个别选手要求使用其它更多软件，请在赛前10天提供软件光盘，由学校网络中心统一安装。4、四驱车比赛（各班有兴趣的同学均可报名参加）评分标准：选手必须在规定的时间内拼装好四驱车才能进行下一轮的车速比赛，最后成绩以在标准的跑道上完成全路程的时间为准。（选手必须自备未拼装的统一的奥迪四驱车）5、橡胶泥制作（一、二年级参加）6、现场制作比赛（三、四年级参加）内容不限（三）科技展示活动内容：“三小”作品、科学幻想画、摄影作品、创意方案等。