市场活动方案(案例)通用4篇

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精编资料,供您参考市场活动方案(案例)通用4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“市场活动方案(案例)通用4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!市场活动方案【第一篇】一、活动目标通过开展“跳蚤市场”活动,培养小朋友的经济价值观,养成节约资源的意识和良好的行为习惯,发展学员独立解决问题的能力,培养具有良好综合素质的。好少年。二、活动方案时间:20xx年3月26日9:00-12:00,下午3:00-6:00地点:商场一楼中厅参与对象:学员及朋友(任何人都可以到这里来玩,来买东西)学员提前准备物品,广泛散发消息,邀请小朋友来买东西。三、活动要求1、合理规划自己的钱,进行自由买卖。2、在买卖过程中能与他人礼貌交流。3、愿意将自己的旧物与小朋友分享,交换、体验买卖的乐趣。四、交易物品A、书籍书刊(各类儿童读物、儿童教育类书籍、家庭健康类书籍等)B、文具用品(绘画工具、铅笔、等各类文具用品)C、儿童玩具(汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩具)D、生活摆设(小饰品、小挂件等)E、自制作品(儿童自制玩具、绘画作品、小手工等)五、报名办法附:跳蚤市场的好处1、孩子们把这些玩具带到跳蚤市场,既可变废为宝,又可交换到其它好玩的玩具,让自己的小资产得以盘活,在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信,体会创造价值的乐趣,并培养节俭、奉献、自立、自主的意识。2、对孩子们进行一次理财教育,培养他们初步的理财观念及勤俭节约的好习惯。让他们也像小大人一样‘讨价还价’,而且对自己手上的钱珍惜。精编资料,供您参考3、举办此次活动是为了培养孩子们的理财能力和勤俭节约意识,让孩子们在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信,培养爱心。市场活动方案【第二篇】活动目的:1、在校园内再次掀起多读书、读好书的热潮,营造良好的读书氛围,增加学生的阅读量,使学生在阅读中开阔视野,增长见识,培养能力。2、给学生提供图书交换的时间和空间,拓宽图书借阅的渠道,让学生学会资源共享。活动时间:和下午第一节下课起开始活动地点:星湖小学操场5月19日:四年级:林荫道宣传栏做背景(每班一把太阳伞防晒)五六年级:足球场文化墙做背景(每班一把太阳伞防晒)5月20日:一年级在四年级位置,二三年级在五六年级位置参加人员:一至六年级全体师生活动准备:(1)本着自愿的原则,每个学生准备若干本已阅读过的、五成以上新的、愿意交换的图书。可以自己拿去交换,也可以交给班级留在本班书店做交换用。(2)各班级要做好交换书籍的登记造册工作(图书登记表由教导处发)。(3)用于交换的图书要附书卡。书卡由本人个性化制作。要求:32开大小,上方简介书的内容,中间写一句给得书人的读书寄语,下方写清班级、姓名。书卡要书写工整,装饰简洁,体现对书籍的爱护、对他人的尊重。书卡置于封皮下页。各班级要挑选比较好的寄语至少10条,让学生重新抄写一份,活动现场可以投到寄语箱中,参加优秀寄语的评选。(3)活动当天,学生带着自己的图书,到各场地去交换自己喜欢的图书。责任人:各班正、副班主任。环境布置:(1)每班换书点撑起一把太阳伞成为本班的书店点,交换的图书摆在地上。要求各班主任发动学生,制作富有班级特色的宣传语、海报等,营造富有班级特色的“图书跳蚤市场”环境文化,并精心设计布置好自己精编资料,供您参考班级的“书店”,取好“店名”,合理美化。实现“书店”的个性化布置。(责任人:正副班主任)(2)放轻缓古典音乐。(责任人:梁新华)活动过程(1)广播提示活动开始,各班带队入场。(责任人:班主任)由年级组长宣布本年级图书自由市场换书开始并带头换书。(2)学生自由换书。各班同学要热情推销,换书学生要文明有序。责任人:各班正副班。(3)活动结束后,各班要进行总结,表彰在活动中表现突出的队员。鼓励学生将交换的书籍和剩余的书籍放入班级图书角中,供同学日常阅读,学期末各自带回家。注意事项:1、班主任要认真做好宣传发动工作,学生参与积极性要高。学生所带的书刊必须通过家长同意。2、每年级教师正、副班主任共同参与,做好本年级本班的图书管理,纪律、安全、卫生教育等工作。3、各班积极布置自己的摊位,想出宣传高招,使本班书籍能获得最大的流通,使活动开展得顺利、有趣、热烈。4、学生换书时要讲究谦让,交流要有礼貌,有序进行换书活动;严守活动纪律,杜绝推挤、跑动、喧闹。5、结束活动后,各班要整理好环境卫生。6、活动结束后,将成交记录上交至教导处。7、学校将从布景设计、学生参与热情(活动场面)、成交记录、会场纪律、展后清洁卫生五个方面给予各班以评比。市场活动方案【第三篇】为宣传爱心志愿者活动,建设节约型社会,倡导换物、二手再利用的低碳生活理论,社区将于2月24日社区邻里节(元宵节)期间举办社区爱心跳骚市场活动,为社区居民群众提供一次交易二手物品,参与爱心活动的机会,提供。一、活动简介本次活动面向全体社区居民,以闲置物品交易为主,结合爱心捐助。社区居民将自己家中闲置的无物品拿到活动现场与其他居民进行交换,或者买卖,获得自己需要的物品。二、活动规则1、社区居民可到社区工作站及社区服务中心报名,报名者可以是个人也可以是团体,凡报名者都可获得一精编资料,供您参考个摊位号(跳蚤市场摊位数目约30个)。2、交易物品以二手物品为主,如书、文具、生活用品,影音制品等,原则上每个摊位物品不少于10件,如果物品不够,可以和其他人员拼摊。在摊位的选择上,基本按照“先到先得”的原则。3、本活动本着公平自愿的原则,由买卖双方商议价格,也可互换。4、不得携带易燃、易爆、黄、赌、毒、有腐蚀性的化学品等具有危害性的物品进入场地。5、交易过程中注意环境整洁、不得乱扔杂物。6、突出公益主题,在活动现场设立募捐箱,用于帮困助学。社区居民也可将物品委托社区工作站进行义卖,义卖物品交易后所得款项现场投入募捐箱。三、活动时间安排及人员安排1、跳蚤市场活动的宣传。在社区家园网、和谐共建促进会QQ群、社区QQ群等进行网络宣传,在社区工作站及居民区、工厂企业等各处张贴活动通知,告知活动内容及报名方式。此项工作由办公室负责,刘派娣及社工等协助。2、确定需要转卖物品的社区居民名单并做好相关登记。在社区工作站前台及社区服务中心设立报名点,接收居民群众咨询及报名。此项工作由汤娅及社工张敏负责,办公室协助,于2月21号前完成。3、核实好本次活动的物资和人事安排是否到位。由办公室和社工商议,确定需采购、准备的相关物质,各部门按照工作分配做好本部门人员的安排,此项工作要求于2月22号前完成。4、活动现场的布置活动当天(2月24日)上午,按照社工安排,进行现场布置。完成活动区域的划分、彩旗、指引牌的布置等。此项工作由社区服务中心负责,刘派娣、办公室等部门协助。5、跳蚤市场活动现场2月24日下午2:30,跳蚤市场正式开始。活动现场人员引导:由社区计生人员负责现场人员引导居民入场,参加现场活动,避免人员过度集中在某一项目。活动现场秩序维护:由社区治安队及城管所负责活动现场秩序维护,保证参与人员的人身及财产安全,避免发生意外,出现混乱局面。活动的音响、摄像、录影:由社区办公室安排人员负责。6、活动结束后,摊主将自己的摊位收拾干净,工精编资料,供您参考作人员在所有摊主走后,进行收尾工作。市场活动方案【第四篇】一、活动目的1)让幼儿了解举办跳蚤市场的意义,愿意将自己的闲置物品与同伴分享、交换,通过和同伴之间的语言交往换到或买到自己喜欢的物品,并能通过计算,正确计算付款数量,学习主动推销自己商品的方法,学习设计促销语。培养孩子们的理财能力、沟通交流能力及市场交换和物质交换意识,让儿童在情景模拟中提高实践能力和社会交往能力。2)宣传环保理念,让幼儿从身边的小事做起,不浪费自己的物品,养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯,让孩子在体验环保的同时,懂得旧物循环利用,树立节约的意识。3)培养宝贝的理财意识,让幼儿了解到父母挣钱的辛苦,增进亲子之间的情感交流。二、活动时间:20xx年x月x日三、活动地点:幼儿园操场(请根据本园情况而定)四、宣传方式:通过微信群、朋友圈、发传单、海报、电话邀约等方式邀请家长和孩子积极参与。五、活动准备:1、幼儿经验准备教师提前教幼儿认识钱币、能进行简单的货币计算及买卖交易情景熏陶(如:交易语言、吆喝、讨价还价等)提前对幼儿进行全面的情感、安全、文明礼仪、购买常规等方面的教育。2、幼儿与家长物质准备请家长与小朋友一起为店铺取名字及制作好招牌/海报/展架,想好广告词,制作价格标签等,并自带摆地摊的布一块(每摊位的大小为:1米×1米),自备纸条、笔、小喇叭等。每个幼儿可带多样物品进行买卖。提醒幼儿带好零钱(20元以内,如1元、5元、10元),买卖要有序、谦让,注意礼仪、文明。3、园所准备事先对班级幼儿进行安全教育,确定每个区域的安全责任人。六、活动流程(时间仅供参考)1、18:30—19:00(摊位布置):架设音响设备、划定活动区域。家长到活动场地入口签到并带领孩子找到自己的摊位开始进行店面的布置。精编资料,供您参考2、19:00-19:20(开业剪彩):击鼓造势(或开场舞)、园长讲话、集市长(主持人)讲解市场规则、买卖要求以及评选规则。3、19:20—20:00(买卖时间):正式开市,自由交易。班级幼儿和家长在指定摊位进行买卖,可向现场路人售卖同时也可互逛摊位进行买卖。要求活动结束后对现场垃圾进行收拾。4、20:00-20:10宣布各奖项结果。“最佳经营奖”、“最具人气奖”、“最佳创意奖”、各并为小摊主颁发证书。班级团体奖“最佳团队奖最佳组织奖最佳参与奖”七、附:家长通知亲爱的家长朋友:为培养孩子的经济价值观,从身边的小事做起,不浪费自己的物品,自觉养成节约资源,爱护环境意识和良好的行为习惯,响应环保低碳生活,培养具有良好综合素质的好宝宝,现以六一儿童节为契机,开展良性循环、物尽其用、以物易物的儿童创意集市活动,请您支持本次活动,为宝宝准备下列三样以上物品并填写下表。1、书籍书刊(各类儿童读物,儿童教育类书籍、家庭健康类书籍等)2、文具用品(绘画工具、铅笔、等各类文具用品,最好是全新闲置)3、儿童玩具(汽车、飞机、奥特曼、挖机、芭比娃娃等各类大小玩具)4、儿童用具(扭扭车、儿童车等各种成长阶段用具)5、自制作品(儿童自制玩具、绘画作品、小手工等)6、自制食品(家长带着宝宝提前或现场制作果汁及各类特色食品)温馨提示1、请家长和孩子一起将家里囤积多时的玩具、图书整理出来,清洗、消毒,确保安全、卫生;请让孩子一起参与,学会整理自己的物品。2、和孩子一起对图书玩具估价、贴签;家长要征求孩子的意见噢!3、这个活动是和有趣的游戏,不妨策划一下推销用语,培养幼儿大胆与人沟通、交流的能力4、可以教他们认识钱币、学习简单的换算、加减,收,体验买、卖的真实过程,培养孩子的理财能力也使他们明白一个道理:财富是要靠劳动来创造的。5、家庭成员齐参与,多点人来,有的看摊、有的精编资料,供您参考带孩子到处转悠寻找自己感兴趣的东东。提前准备好零钱,幼儿需在家长指导下进行交易。6、本活动各家庭都不是以赚钱为目的的,价格要适中。7、活动当天一定热闹非凡,请家长照顾好自己小孩的安全。主持词尊敬的各位家长:大家下午好,欢迎您来到**幼儿园儿童创意集市的现场。为了让孩子们初步感受到市场经济、学会认识货币、学会推销、购买商品,设计促销标语、培养孩子们的动手、交流创造等能力。让孩子们体验公平买卖、劳动的快乐,从小具有理财观念和勤俭节约自主自立的意识,**幼儿园特意组织了这次别开生面跳蚤市场活动。小朋友都等不及啦!我来讲一下活动规则:旧物买卖活动一定要遵守规则,这样才能保证活动的顺利进行。满意的买到自己想要的东西,又能把自己的旧物卖出去。第一,每个小朋友都诚信交易,绝不出现欺诈行为;第二,坚持公平、公正的原则,当多人选中一人的商品时,请卖主自行选定一人进行交易;第三,交易过程要文明,礼貌;第四,交易时保持安静,整洁,不随意走动、不大声说话,不乱扔垃圾。再来讲一下我们评选的规则:……好了,小朋友们用自己的语言来打动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