幼儿园庆六一活动方案(案例)【热选5篇】

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精编资料,供您参考幼儿园庆六一活动方案(案例)【热选5篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“幼儿园庆六一活动方案(案例)【热选5篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!幼儿园六一儿童节活动方案【第一篇】活动主题:“乐”与“动”共享快乐“六一”“六一”儿童节是全世界儿童的节日,是孩子们放松心情、最欢乐的日子,也是老师和家长向孩子表达祝福的日子。今年的“六一”节,我园将围绕“让孩子与孩子、孩子与老师、孩子与家长充分融入到‘乐’与‘动’中享受快乐,展现自我”的主题来进行。一、活动目的:首先让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日,主动愉悦地参与各种活动,体验合作、交往的快乐,体验亲情的快乐;增进家园、师生、亲子的情感,从而度过一个幸福、难忘的”六一”儿童节。主要通过体操、区域活动展示、亲子互动等活动形式,使家长在幼儿园参观和参与幼儿的节日庆祝活动,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发,同时,将幼儿园孩子们近期的所学成果展示给家长,让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长,从而更好的促进我们各方面的工作如期顺利完成。二、活动准备:游戏活动场地、区域活动材料、轻器械、音响三、活动内容幼儿体操展示、区域活动展示、亲子游戏四、活动过程:(1)全体幼儿体操展示体操展示中包括歌表演、徒手操、轻器械操。(2)区域活动展示活动形式:以区域分组的形式让孩子展示所学的知识。活动目的:通过动手制作、我行我秀的活动,培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。时装表演:要求幼儿身着自己(可以邀请家长共同制作)设计和制作的环保时装随着音乐大胆地进行时装表演。我行我秀:要求幼儿能完整的唱一首歌、跳一支舞、画一幅画、讲一个故事。智力抢答:要求幼儿根据老师提出的问题(幼儿用精编资料,供您参考书中所学的知识)进行抢答。(3)亲子游戏:《请你跟我这样做》游戏目的是发展幼儿与家长的合作默契和模仿的能力。注意事项:各班委托本班家委会成员进行拍照工作,请提醒家长在观摩和参与活动时务必不要离开座位和随便走动,以免影响孩子们的正常活动。幼儿园六一儿童节活动通知亲爱的家长朋友,您们好!一年一度的六一国际儿童节即将来到了,为了庆祝孩子们的节日,我们决定于6月1日(农历四月二十六日)下午2点半举行“放飞梦想、快乐成长”为主题的“六。一”文艺演出,请各位家长安排好自己的工作,陪伴您的宝宝一起度过欢快的“六。一”节日。演出时间:6月1日下午2点半——5点半(农历四月二十六日)演出地点:达慧中心幼儿园操场家长来园的最佳时间:1:30——2:00温馨提示一、小孩入园前请您做好如下几方面:①6月1日上午不在来园上课,请家长带孩子去化妆、盘头,吃饭,在下午1:30分到校进行更换演出服装。二、演出前和演出时请家长配合幼儿园做到:①家长统一进入幼儿园的时间安排在1:30到2:00,家长进入后请按指定班级位置坐好,2:30演出开始时,幼儿园关闭大门,此时还未进入幼儿园观看的家长,只能从喊保安开门进入。②演出时请家长站到家长观看区,不能随意走动,更不得进入幼儿教室,坚决不能跟自己的小孩在一起,小班和中班家长不能让自己的小孩看见,否则会影响演出。③争做文明观众,在观看演出时务必注意自己的言行举止,不打闹、不来回走动,整个演出未结束,任何家长不得中途离开,请服从保安人员的安排,每一个节目演出结束时请多为孩子鼓掌!加油!喝彩!三、演出结束后请您注意如下几点:①整场演出结束后,家长有序地到班主任老师处领取东西,家长亲自带小孩回家,幼儿园接送车不再送幼儿回家。②领到小孩后家长清点一下小孩的东西和衣服,如有错穿或带错的东西请家长暂时不要着急,麻烦您告之精编资料,供您参考班主任老师,6月2日上课后找到交给您。③回家路上请家长特别注意安全,若天气炎热注意防暑。我们相信:有您的参与、支持和宝贝的欢笑,将是我园最高的荣誉!特别提醒家长:不要委托别人接小孩;禁止陌生人接小孩附说明:①演出那天幼儿一律不得旷课:家长一定亲自参加观看:②整场演出有摄影师摄像,到时发放光碟;③6月2正常上课。演出过程中有抽奖环节,请家长中途不得离开。幼儿园六一儿童节活动方案【第二篇】为进一步贯彻落实全国、省、市未成年人思想道德建设经验交流会议精神和市委、市政府关于加强校园安全工作的通知要求,推动未成年人思想道德建设深入发展,围绕大局,突出重点,结合学校实际,组织好xx年“六一”国际儿童节庆祝活动,让广大儿童度过一个安全、快乐、有意义的节日。1、指导思想:通过激发少年儿童对艺术的兴趣爱好,陶冶他们的性情,丰富他们的知识,培养和提高学生欣赏美、创造美的能力,发展他们的才能,使少年儿童在愉悦、健康、向上的校园文化环境中活泼健康地成长,使艺术之星脱颖而出,形成良好的平安和谐校园的文化氛围,学校特举办xx年首届校园文化艺术节。2、工作思路:本届艺术节面向全体学生,以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校艺术教育成果为主导,以平安和谐校园创建为核心,结合“中华诵”系列活动,通过开展丰富多彩的艺术形式,充分发挥学生的主动性和创新精神,进一步丰富校园文化生活,营造浓郁的文化氛围,深化学校的艺术教育和平安和谐校园创建工作,激发我校学生对艺术的兴趣爱好,对生命安全的关注尊重,从而培养学生健康的审美情趣和高雅的艺术修养。3、具体目标:1、紧紧围绕“平安、和谐”这个主题,重在学生的'参与来推进素质教育,深化平安和谐校园创建,提倡形式多样化。2、检阅全体师生思想道德文化建设情况,把“中华诵”系列活动落到实处,对学生进行一次传统艺术的熏陶。精编资料,供您参考3、各教研组、各年级出一个精品节目,每一个选修特长社团出一个精品节目(艺术形式不限)。4、展示教职工风采,党支部、团委、工会、大队部、德育处、教导处各出一个精品节目(艺术形式不限)。4、活动标准:1、以美育德,以德促美以传承民族文化,弘扬民族精神,培养学生的爱国主义精神和反映我校丰富多彩的校园文化生活为主旋律,坚持“艺术育人”的宗旨,坚持先进文化的导向,坚持普及与提高相结合,坚持课内与课外相结合,提高学生艺术素养,培养学生审美情趣。2、立足普及、重在参与面向全体学生组织开展丰富多彩的集体艺术活动和单项艺术竞赛。引导学生自主选择参与,自我管理,形成“班班有活动、人人都参与、个个展风采”的艺术氛围,有效推进校园文化建设,构建和谐校园。3、突出安全、追求特色在贯彻落实艺术活动总目标的同时,围绕,积极争创安全和谐校园、艺术教育特色校园。大力开展校级社团活动,发挥学生艺术团队在学校中的示范引领作用。4、倡导和谐、鼓励创作注重开发学生和教师的艺术创造力,鼓励师生创作一批具有时代特征、校园特色、学生特点的文艺节目和艺术作品,通过广泛开展交流展示,形成精品。5、组织安排:一、领导小组:组长:刘丽红副组长:孙玉强于红涛成员:付晓卿刘铭芳宫玉婷孟祥江赵彬陈颖二、具体安排:总指挥:付晓卿具体负责:赵彬宫玉婷陈颖下设六个工作小组:(注:除教工组每组从各班自选学生)1、语文组:刘晓红李婧2、英语组:楚军锋王娜3、数学组:李玉芹王丽4、综合艺术组:赵彬宫玉婷5、教工组:孟祥江陈颖6、学生组:各班班主任6、时间安排:1、准备时间:5月10日——5月27日2、展示时间:xx年6月1日7、活动内容:精编资料,供您参考1、展示师生素质:作品展览(书法、绘画、手抄报、摄影)2、展示师生风采:节目展示8、上报安排:1、5月24日,上报绘画、手抄报参展作品。对象:一二年级为绘画作品;三到六年级为手抄报作品。每班优秀作品不少于5篇,以“平安和谐校园”或者“中华古今经典诗词歌赋”为主题。2、5月25日,上报书法参展作品。对象:一到六年级。一二年级为铅笔字;三四年级为钢笔字;五六年级为毛笔字。3、5月26日,上报摄影参展作品。对象:全体师生。分为教工组和学生组,以“平安和谐的校园”为主题。9、活动要求:1、艺术活动要求:(1)5月24日下午,各组选送一个精品节目,在六楼报告厅参加表演。(2)学生的摄影作品,原则上以校园景点、校园生活为主,班主任要给予指导。凡获奖作品,学校都将其放在学校网站上。(3)书法、绘画、手抄报作品纸张要求另行通知。10、评比奖励:1、班级文化建设奖(个数不限,凡卓有成效者均可获奖)。2、送评节目(作品)奖:凡送评节目(作品)分别评出一、二、三等奖及参赛奖。3、文化艺术节组织奖。4、“四五六”系列活动单项奖。幼儿园庆祝六一儿童节主题活动方案【第三篇】一、活动目标:1、让幼儿知道六一是他们自己的节日,通过游园活动,体验节日的欢乐气氛。2、让幼儿在游戏中有表现自己的机会,展示自己的本领,给孩子提供一段快乐的时光并留下童年的美好记忆。3、让幼儿在参与节日的庆祝活动中,进一步感悟节日氛围,从中使自己对自己的节日产生认识。二、活动安排:时间:6月1日全天地点:大班组各教室和室外形式:年级组进行内容:精编资料,供您参考1、上午游园活动,幼儿自己拿表格窜班游玩。(1)各班游戏简介大一班游戏:名称:吹球大王。规则:纸杯一排,乒乓球一个,把球从从第一个纸杯吹到最后一个纸杯,获胜。大二班游戏:名称:夹珠。规则:在一个脸盆内装满水,再往脸盆中放入较多的玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向脸盆中夹珠。在指定时间内(半分钟),夹起指定个数(8个)得奖。大三班六一游戏:名称:掌上明珠游戏玩法:准备一个乒乓球和一个乒乓球拍。幼儿将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得奖。(桌子竖排三张,参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)大四班:游戏名称:弹球游戏。游戏玩法:准备三个网球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上,成品字形。幼儿站在桌子前面,每人三个网球,逐一将球往地上扔,若弹起的球弹进小纸箱内,即得奖,弹进多者为胜。大五班六一游戏:吹蜡烛、游戏准备:六根蜡烛、一个打火机。游戏规则:准备六只蜡烛并点燃,蜡烛按一定距离,横排在桌子上面点燃,参赛者站在规定的起点线外,需在规定时间(一分钟)里吹灭所有蜡烛,即得红花奖励。(2)设奖情况幼儿评游戏表格领取相应的节日礼物,结束活动。2、下午联欢会暨班级新歌声选拔:各班自行开展。(1)幼儿把自己参赛的曲目唱给大家听(2)给予孩子们充分的肯定和掌声(3)品尝水果和零食,进行联欢活动三、各班进一步进行节日教育。幼儿园庆六一方案【第四篇】一、活动目的:1、通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题:活动主题:学会合作、展示才能、放飞梦想精编资料,供您参考三、活动准备:1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月30前各班创设庆“六一”环境,布置“六一”主题画展,布置户外演出环境,悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。2、以班为单位做好参加活动的准备:(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目,亲子画展、户外创新活动;(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。3、由幼儿园准备活动奖品。四、活动内容:(一)活动倡议:1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。2、时间:2019年5月30日—31日3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。4、办法:通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。(二)系列活动:本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。五、活动时间安排:2019年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午举行庆“六一”活动六、主要负责人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