精编资料,供您参考大学开学班会方案【参考5篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“大学开学班会方案【参考5篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!开学班会主题教案【第一篇】学习目标1。通过与学生交流课程纲要,了解本学期英语学习的课程内容、课程目标以及课程评价。2。通过了解教师对学生的评价和学习方法,激发学生自主学习的主动性。教学重点通过学习和老师的讲解了解本学期的教学重点和难点,教学内容和评价方法。教学难点1。通过课程纲要的分享,了解本学期的教学目标,并了解英语学习中的重点,并养成习惯。2。围绕《课程纲要》展开讨论,就自己感兴趣的地方进行思考,积极发表自己的见解和建议。教学时间1课时教学准备课前学生根据要求“预习要求”自学;教师准备课件。评价设计通过课堂指名说、课堂交流等形式对学生交流情况进行评价。学习活动方案一、谈话导入1、同学们,今天的课堂上老师要带领大家认识一位新朋友,它就像一幅地图一样,能够指引大家在本学期的学习中找准学期目标,理清学习内容、了解学习安排,真正成为学习的小主人,它就是——《课程纲要》。(板书课题)二、新授1、怎样才能做学习的小主人呢?首先我们要了解本学期的学习内容。请大家打开目录,看一看本册书我们总共分为几个单元,附录页又有哪些部分构成?2、那这些内容我们怎么合理安排呢?(PPT出示一单元学习时间安排)3、目录就像路标一样,指引我们了解每单元都有哪些内容,下面我们一同以第一单元为例,一同探讨本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合。(出示PPT,指生说)精编资料,供您参考4、请大家打开第二单元,想想这本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合又是什么呢?(出示PPT,指生说)5、下面我们分成四人小组合作学习,分大组分别完成剩余四个单元?(四人小组合作学习)6、小组汇报(PPT出示)7、同学们,通过刚才大家的学习,我们已经了解了本学期我们要学习的内容和时间安排,那么我们本学期通过学习要掌握哪些本领呢?(PPT出示学习目标)指生读8。为了更好地掌握以上本领,我们又要怎样逐步实施的。接下来是董老师对你们的期望,希望你们通过努力达成一个个目标。(课程评价推介)三、回顾梳理孩子们,这节课我们已经把《课程纲要》分享完了,你们的认真思考、合作共享,真是一个个会学习的孩子。那么,最后谁愿意再同大家分享分享你在这节课学到了什么,又有什么收获呢?板书设计课程纲要学习内容→学习目标→学习评价开学班会教案【第二篇】“良好的开端是成功的一半”,教师给学生的第一课就显得尤为重要。我们抓住开学初的有利时机,利用开学初的第一节课时间,组织学生学习日常行为规范,使学生尽快收心归位,投入正常的学习生活。一、学生现状分析:四年级2班共有39名学生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。二、采取的措施:1.确立班集体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。我们作为班级组织者的就要结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。确定第的目标就是:塑造一个新的自我,让每一个学生都产生强烈的集体荣誉感,争做文明班级。三、在校常规要求:(一)、文明礼仪精编资料,供您参考1.尊敬老师,见面行礼,主动问好,不直呼姓名。孝敬父母,听从长辈的教导,不任性不撒娇,有好东西先让长辈吃。遇见外宾要有礼貌,热情大方,不尾随围观。2.同学之间团结友爱,自己的东西能够与人分享,遇事先想到别人,肯帮助有困难的人。(二)、学习习惯培养1.按时上学,不迟到,不早退,不旷课,有病有事自觉请假2.课前准备好学习用品,上课专心听讲,肯动脑筋,大胆发言,不懂就问。3.作业认真完成,书写工整,卷面洁净,能独立按时完成。(三)、卫生方面1.个人卫生:早晚刷牙,饭后漱口,保持穿戴整齐。2.以“我是小主人”的身份做好班级卫生管理,维护校园环境干净整洁。二年级的学生好奇、好动、好模仿,思维的直观性、具体性、形象性仍然是其共同的特点。对学生的日常行为规范的训练形式应该活泼多样,比如把小学生日常行为规范编成儿歌让学生朗读或以在故事还有表演故事中让学生在轻松愉快的活动中去感悟。四、安全教育1.课间活动安全教育。2.上学放学安全教育五、组建班委会,发挥班委会和骨干的核心力量开学班会教案【第三篇】各位同学,若是在湛师,每天几乎足不出户、打游戏等,每天几乎娱乐。同学们,你们说,这样的大学过得有意义吗?我相信各位同学在中学时都有一个大学梦,都想进入梦寐以求的大学,都想在梦想已久的大学里干一些自己喜欢而有意义的事情,例如:跳舞、学习一些电脑技术、交到异性朋友、学做生意等。中学的你们是多么的有理想,有斗志,可现在同学们应更加有理想有斗志。为了以后的生活,该认真学习就认真学习,该玩就玩,我相信各位同学的父母都不仅是把孩子送到学校来是为了混日子的,拿文凭的。他们真正希望的是孩子们学习知识、学习技术。让孩子们健康而快乐地成长、成才。总的来说,首先是成才,然后是挣钱。为了做到这样,必须要说几个问题。一、会议问题精编资料,供您参考1、班干部会议每个月至少召开一次班干部会议,开会时长不超过两个钟。开会时间、地点、次数因情况而定。班干部会议内容:商议工作、汇报工作、布置工作,商议与活动有关问题等。2,、班级会议每两个月至少开一次,开会时长、开会时间、地点、次数因情况而定。内容:总结工作、汇报工作等。二、活动问题1、班级活动学校要求每个班要搞一些班级活动,活动次数每个学期至少两次。目的:增长同学们的见识,增强班级凝集力,减少同学们在学习上、工作上的压力,让同学们在大学期间过得更加快乐而又意义。2、志愿者活动(社会实践学分)组织委员负责,制定方案(两个星期内完成)、审核实施3、其它的课外活动,例如:讲座、学术报告会等为了解决“被观众”问题,我决定采用轮流制。每位同学都有机会参加,若当日有急事不能参加的同学,可以找别人代替;若实在不想参加的同学,也可以别的同学帮忙。但是,不参加的同学一定要提前通知我。若不参且不叫别的同学代替的同学特别要注意,如果我们班受到批评,其同学要写检讨书且反思。每次我还会用一个本子记录“被观众”的次数。不过请同学们放心,我重点是要关注不参加且不叫别的同学代替的同学。我会尽量与团支书和副班长等协商好“被观众”的问题,统一安排,尽量保证相对公平与公正。若同学们还有什么问题或疑问的,我随时接受同学们的建议与批评。三、宿舍问题(舍长负责)为了让同学们有一个高质量的睡眠,我会不定时向舍长询问宿舍的有关问题。另外,同学们也可尽情地向我反映宿舍的情况。例如:张三同学有一天晚上睡觉,李四同学打游戏的声音吵到了他,张三同学和气地叫李四同学小声点,可李四同学不理他。张三同学很烦恼……这种情况同学们可以向我反映,我会找李四同学谈话,叫其写检讨书,给个保证。总的来说,宿舍问题还是要靠舍长,舍长要根据自身宿舍的特点制定相关的舍规,适合其宿舍的舍规才是好舍规。四、学习问题(重点、难点)1、作业问题(学习委员负责,制定方案(两个星期内完成),审核实施)2、逃课问题(最难搞)精编资料,供您参考提出以下几个方案,由同学们投票决定(1)若老师叫记名,记录这节课不来的同学(请假除外)。(2)(班干部轮流登记)每次登记不来上课的同学(请假除外),一到开会或评选党员或评选奖学金等时候,公布相关同学的名单。(3)(班干部轮流登记)每次登记不来上课的同学(请假除外),若老师叫记名,记录不来上课次数较多的同学的名字。(4)若在某节课中,任课老师点名,若点了名而不到的同学(请假除外),写一千字以上的检讨书(一天内完成),否则,后果自负。(5)、(班干部轮流登记)每节课登记不来上课的同学的名字或上课迟到、早退同学的名字,然后每个星期五在班级Q群公布。(表格形式)。分配班委工作(1)班长:对班级工作全面负责,监督班级各项工作;制定学期计划,整体把握班级发展趋势;监督各班委(同时也被各班委监督);做好学校与班级的上传下达的工作。(2)副班长:做好勤工助学的工作;协助班长工作,班长不在时,代理行使班长职权。(3)团支书:主负责有关团方面的工作;协助班长工作。(4)学习委员:负责收发各科作业;经常与任课教师取得联系,执行任课教师安排,及时向任课教师反馈班内学习情况:及时向同学及老师通知学院及系上的调课安排;根据本班学习情况,组织开展一些有利于学习方面的活动;认真了解、分析本班学生的学习情况、态度、方法,并及时汇报。(5)体育委员:主负责班级所有有关体育运动方面的工作,并带领本班学生参加各项运动,多组织班赛。(6)文娱委员:组织和带领本班学生参加学校有关文艺方面的各种活动;组织本班的文艺活动(7)生活委员:做好班费的收支记录与管理,每学期公布一次班费收支情况;成为学生生活方面的代理人,负责班费及班级购物。(8)宣传委员:负责班级活动的宣传,每次活动负责收集相关素材(活动时兼领摄像工作,并收集并管理好班级相片)(9)组织委员:主要负责班内各活动的组织;协助相关班委、团委工作的展开。(10)心理委员:关注、了解同学们的心理状况,自己帮助并带领同学帮助、解决同学们的心理障碍;做精编资料,供您参考好报告。(11)信息委员:负责班级信息的传达;搜集、掌握学校及班级的各种信息,并向班长汇报。(12)舍长:管理宿舍;督促舍友的学习,督促舍友按时作息,尽量确保舍员有高质量的睡眠。开学班会教案【第四篇】学习目标1.通过与学生交流课程纲要,了解本学期英语学习的课程内容、课程目标以及课程评价。2.通过了解教师对学生的评价和学习方法,激发学生自主学习的主动性。教学重点通过学习和老师的讲解了解本学期的教学重点和难点,教学内容和评价方法。教学难点1.通过课程纲要的分享,了解本学期的教学目标,并了解英语学习中的重点,并养成习惯。2.围绕《课程纲要》展开讨论,就自己感兴趣的地方进行思考,积极发表自己的见解和建议。教学时间1课时教学准备课前学生根据要求“预习要求”自学;教师准备课件。评价设计通过课堂指名说、课堂交流等形式对学生交流情况进行评价。学习活动方案一、谈话导入1、同学们,今天的课堂上老师要带领大家认识一位新朋友,它就像一幅地图一样,能够指引大家在本学期的学习中找准学期目标,理清学习内容、了解学习安排,真正成为学习的小主人,它就是——《课程纲要》。(板书课题)二、新授1、怎样才能做学习的小主人呢?首先我们要了解本学期的学习内容。请大家打开目录,看一看本册书我们总共分为几个单元,附录页又有哪些部分构成?2、那这些内容我们怎么合理安排呢?(PPT出示一单元学习时间安排)3、目录就像路标一样,指引我们了解每单元都有哪些内容,下面我们一同以第一单元为例,一同探讨本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合。精编资料,供您参考(出示PPT,指生说)4、请大家打开第二单元,想想这本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合又是什么呢?(出示PPT,指生说)5、下面我们分成四人小组合作学习,分大组分别完成剩余四个单元?(四人小组合作学习)6、小组汇报(PPT出示)7、同学们,通过刚才大家的学习,我们已经了解了本学期我们要学习的内容和时间安排,那么我们本学期通过学习要掌握哪些本领呢?(PPT出示学习目标)指生读8、为了更好地掌握以上本领,我们又要怎样逐步实施的。接下来是董老师对你们的期望,希望你们通过努力达成一个个目标。(课程评价推介)三、回顾梳理孩子们,这节课我们已经把《课程纲要》分享完了,你们的认真思考、合作共享,真是一个个会学习的孩子。那么,最后谁愿意再同大家分享分享你在这节课学到了什么,又有什么收获呢?开学班会教案【第五篇】首先我代表我班老师真诚的祝贺我们初一(12)的50多名新同学光荣地成为洪泽外国语中学的学生!又迈出自己迅速成长的一步,但是要成为一名合格的初中生,不会像转变称谓一样简