“我们的节日重阳节”主题活动方案案例4篇【导读】这篇文档““我们的节日重阳节”主题活动方案案例4篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!“我们的节日重阳节”主题活动方案12017年“我们的节日重阳节”主题活动方案各单位:10月28日是农历九月初九,为我国重要的传统节日——重阳节。重阳节又称重九节、晒秋节、“踏秋”,庆祝重阳节一般包括出游赏秋、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。1989年,重阳节被定为老人节。为进一步培育和践行社会主义核心价值观,提高师生文明素质,丰富师生精神文化生活,倡导尊老、敬老、爱老、助老的传统美德,校文明办决定在“重阳节”期间组织开展“我们的节日•重阳节”主题活动。现将有关事项通知如下:一、主要内容1.开展经典诵读。组织诗文朗诵、经典诵读和优秀诗歌征集等,吟诵中华经典,传承文化血脉、汲取思想精华。2.开展走访慰问。走访慰问困难老人、孤寡老人、高龄老人、空巢老人,和他们一起过重阳,为他们送去节日温暖。3.组织志愿服务。组织志愿者深入养老院、福利院,为老年人提供生活照料、文化娱乐、精神慰藉等服务。4.发掘先进典型。继续挖掘“好媳妇”等孝老爱亲先进典型,广泛宣传先进典型事迹,让尊老、敬老、孝老、助老的先进典型美名远扬、得到礼遇、受人尊敬,营造尊老爱老的浓厚氛围。二、活动要求各单位要把开展好“我们的节日•重阳节”主题活动作为加强师生思想道德建设和精神文明建设的一个重要抓手,创新传统节日文化活动的形式和载体,结合实际,开展相应活动,弘扬中华民族尊老、爱老、敬老、助老的传统美德,引导广大师生过一个文明、和谐、健康、快乐的重阳节。活动开展的图文资料请于11月6日前发到校文明办邮箱。校文明办将把活动开展情况作为精神文明考核的一项指标纳入年终考核。校文明办2017年10月19日“我们的节日重阳节”主题活动方案22017年“我们的节日重阳节”主题活动方案各单位:10月28日是农历九月初九,为我国重要的传统节日——重阳节。重阳节又称重九节、晒秋节、“踏秋”,庆祝重阳节一般包括出游赏秋、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。1989年,重阳节被定为老人节。为进一步培育和践行社会主义核心价值观,提高师生文明素质,丰富师生精神文化生活,倡导尊老、敬老、爱老、助老的传统美德,校文明办决定在“重阳节”期间组织开展“我们的节日•重阳节”主题活动。现将有关事项通知如下:一、主要内容1.开展经典诵读。组织诗文朗诵、经典诵读和优秀诗歌征集等,吟诵中华经典,传承文化血脉、汲取思想精华。2.开展走访慰问。走访慰问困难老人、孤寡老人、高龄老人、空巢老人,和他们一起过重阳,为他们送去节日温暖。3.组织志愿服务。组织志愿者深入养老院、福利院,为老年人提供生活照料、文化娱乐、精神慰藉等服务。4.发掘先进典型。继续挖掘“好媳妇”等孝老爱亲先进典型,广泛宣传先进典型事迹,让尊老、敬老、孝老、助老的先进典型美名远扬、得到礼遇、受人尊敬,营造尊老爱老的浓厚氛围。二、活动要求各单位要把开展好“我们的节日•重阳节”主题活动作为加强师生思想道德建设和精神文明建设的一个重要抓手,创新传统节日文化活动的形式和载体,结合实际,开展相应活动,弘扬中华民族尊老、爱老、敬老、助老的传统美德,引导广大师生过一个文明、和谐、健康、快乐的重阳节。活动开展的图文资料请于11月6日前发到校文明办邮箱。校文明办将把活动开展情况作为精神文明考核的一项指标纳入年终考核。校文明办2017年10月19日“我们的节日重阳节”主题活动方案32017年“我们的节日重阳节”主题活动方案各单位:10月28日是农历九月初九,为我国重要的传统节日——重阳节。重阳节又称重九节、晒秋节、“踏秋”,庆祝重阳节一般包括出游赏秋、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。1989年,重阳节被定为老人节。为进一步培育和践行社会主义核心价值观,提高师生文明素质,丰富师生精神文化生活,倡导尊老、敬老、爱老、助老的传统美德,校文明办决定在“重阳节”期间组织开展“我们的节日•重阳节”主题活动。现将有关事项通知如下:一、主要内容1.开展经典诵读。组织诗文朗诵、经典诵读和优秀诗歌征集等,吟诵中华经典,传承文化血脉、汲取思想精华。2.开展走访慰问。走访慰问困难老人、孤寡老人、高龄老人、空巢老人,和他们一起过重阳,为他们送去节日温暖。3.组织志愿服务。组织志愿者深入养老院、福利院,为老年人提供生活照料、文化娱乐、精神慰藉等服务。4.发掘先进典型。继续挖掘“好媳妇”等孝老爱亲先进典型,广泛宣传先进典型事迹,让尊老、敬老、孝老、助老的先进典型美名远扬、得到礼遇、受人尊敬,营造尊老爱老的浓厚氛围。二、活动要求各单位要把开展好“我们的节日•重阳节”主题活动作为加强师生思想道德建设和精神文明建设的一个重要抓手,创新传统节日文化活动的形式和载体,结合实际,开展相应活动,弘扬中华民族尊老、爱老、敬老、助老的传统美德,引导广大师生过一个文明、和谐、健康、快乐的重阳节。活动开展的图文资料请于11月6日前发到校文明办邮箱。校文明办将把活动开展情况作为精神文明考核的一项指标纳入年终考核。校文明办我们的节日——重阳节活动方案4幼儿园“我们的节日”|——《重阳节》活动方案九九重阳节,是让我们的孩子感受中国传统的尊敬长辈,友爱亲朋的文化内涵的最佳时机,但往往简单的一节教学活动是不能达到这样的目的和效果的。所以我们把“我们的节日”做成“家园互动的主题活动”,让节日礼仪的亲子活动成为我们幼儿园的一个文明礼仪宣传窗口,成为我们幼儿园画龙点睛的活动,成为让家长时刻想起来内心都会激动、温暖的活动。礼仪儿歌:九九重阳节(赏菊和登高)九月九金秋爽菊花开稻谷黄孝父母敬尊长思亲友在重阳九九重阳节(关心老人)老人院常探看献爱心送温暖唱支歌跳个舞重阳节同欢渡总体活动目标:1、幼儿了解重阳节的含义,丰富幼儿的生活经验,了解重阳节是爷爷奶奶的节日,激发他们尊敬爷爷奶奶的情感。2、让幼儿学会如何尊敬老人,并且掌握尊敬老人的方式。3、幼儿体会付出爱的快乐,并坚持经常能尊敬爷爷奶奶并献出关爱。活动一:重阳节风俗来历-制作棉签菊花画活动时间:2012年10月17日大班组活动目标:幼儿了解重阳节的含义,丰富幼儿的生活经验,了解重阳节是爷爷奶奶的节日,激发他们尊敬爷爷奶奶的情感。活动准备:VCD(附上重阳节的故事)、画纸、棉签、水彩色、水彩蝶、秋叶、纸巾、菊花的图片三字儿歌:九九重阳节(赏菊和登高)九月九金秋爽菊花开稻谷黄孝父母敬尊长思亲友在重阳活动过程:播放DVD的重阳节故事进行导入,教师重现场景,讲解重阳节是一个什么样的节日且针对的是哪些人群,重阳节的风俗是什么。1、2、首先介绍重阳节出现的菊花,引用菊花图片,激发幼儿对菊花的兴趣师生共同欣赏菊花和菊花给小朋友们带来的节日情感。1)浏览欣赏选一朵自己最喜欢的菊花2)观察花的颜色、花瓣的形状3、具体实施1)挑出刚才自己喜欢的那朵菊花,我们准备开始画棉签画。2)介绍绘画工具——棉签及使用方法3)边画教师边引导菊花的美丽,把对爷爷奶奶的爱都画在图画中。4)提示花瓣很多需要怎样来画,教给幼儿画出各种造型不同的菊花。5)请个别幼儿尝试画菊花。6)教师提示棉签换色方法:一个棉签蘸一种颜色。7)幼儿作画、教师指导活动延伸1)鼓励幼儿发挥想象力画出各种不同种颜色,形状的菊花。2)画出最美丽的菊花献给自己的爷爷奶奶、姥姥姥爷。3)引导孩子进行装饰,装饰成一份送给爷爷奶奶的画作。活动二:送给爷爷奶奶的节日礼物——美术活动:制作重阳节贺卡活动时间:2012年10月19日中班组活动目标:让幼儿学会如何尊敬老人,并且掌握尊敬老人的方式。幼儿体会付出爱的快乐。活动准备:油画棒、记号笔、彩色卡纸、制作好的贺卡、祝福的话三字儿歌:九九重阳节(关心老人)老人院常探看献爱心送温暖唱支歌跳个舞重阳节同欢渡活动过程:1、2、3、们要配上一张节日的卡片和那幅画作一起送给爷爷奶奶。让幼儿思考给爷爷奶奶过节要准备什么?制作贺卡活动。我为爷爷奶奶画张相,给幼儿发一张心形卡纸,引导上一次课上我们在重阳节前选了一朵献给爷爷奶奶的花,这节课上我幼儿合理布置画面,可以画出爷爷奶奶的摸样,帮助能力稍弱的幼儿构思画面。4、写上祝福的话。建议:在幼儿自己创作画之前,老师先给幼儿提供一些成品或教幼儿具体做个有特别意义的小制作活动三:重阳节的聚会活动时间:2012年10月23日小班组1、2、3、4、孩子们为爷爷奶奶唱歌祝福节日:重阳节的三字儿歌和其他的节目送礼物:每个孩子给爷爷奶奶送做好的贺卡,说祝福的话。一起制作重阳糕。由爸爸妈妈和孩子一起来为爷爷奶奶制作。活动结束后的家长会:在所有活动都结束后对家长进行20分钟的家长会。主要内容如下:(1)提问:参加了今天的活动,留给您印象最深的是哪个活动?您有什么体会?(2)给我们的启示:多进行亲子互动,家长会很快乐孩子也会很快乐,在互动中,多去鼓励孩子去做,家长由控制者变成配合者,多用关切眼光、多用关切语言、少说要求,多些鼓励,孩子的动手动脑能力会越来越强(3)下星期一开始我们要进行的活动:给爷爷奶奶的贴心关怀,我们会让孩子这些是为了让我们的孩子懂得付出爱,体会付出爱带来的快乐,家长一定要配合,注意以下方面:孩子给爷爷奶奶捶捶背,分享好吃的食物,但是请您不要推辞,而是要欣然接受,并且告诉孩子:您很喜欢吃他给的好吃的;走路孩子拉着爷爷奶奶的手,互相关怀。活动四:献给老人的关爱活动时间:自10月17日课程开展后开始实施,每周坚持至少一次。幼儿园全体幼儿每周为爷爷奶奶做一件力所能及的事情,可以结合“基本礼仪”和“家庭礼仪”的内容。比如:第一件:回家给爷爷奶奶捶捶背第二件:回家给爷爷奶奶递一双拖鞋(从双手递物的礼仪延伸到这里)第三件:回家给爷爷奶奶递一杯水(学习递水杯的礼仪做法)第四件:回家给爷爷奶奶讲个故事第五件:和爸爸妈妈一家人陪爷爷奶奶一同看戏、郊游这样的活动可以形成常规,让孩子把帮老人做事情形成习惯,让孩子体会付出爱带来的快乐,自主自愿的去做这些事情。2012年10月